虚拟机在计算机课堂中的应用初探

曾少晶 张智慧

（河南省工业科技学校 河南 新乡 453000）

目前， 职业教育成为国家培养技术型人才的一个很重要的途径，随着职业教育春天的来临，职业教育也遇到了前所未有的挑战，作为一名计算机教师，也深感肩上责任的重大。计算机行业的快速发展，使得我们在授课过程中经常会遇到很多问题，如学习计算机组装与维护时，需要一些可能让系统崩溃的应用软件，学习计算机网络时，实验要求的计算机数量较多，传统的计算机机房不能解决这些问题，但在学习了虚拟机这种软件后，觉得问题便可解决。 下面就谈谈虚拟机在计算机教学中的使用。

1 虚拟机的定义及功能介绍

虚拟机（Virtual Machine）指通过一种应用软件来模拟的具有和真实的计算机功能完全相同的计算机系统。 通过虚拟机软件，我们可以在一台物理计算机（通常称为宿主机，简称为HOST）上模拟出一台或多台虚拟的计算机， 每一台虚拟机都可以像真正的计算机那样进行工作。 如在一台电脑上可以实现多个操作系统的安装且可以同时打开。像我们教师在讲课时现在很多教材都还讲WINDOWS XP,而配发的笔记本一般都用WINDOWS 7, 还有像学校机房一般装的都是WINDOWS XP，但讲服务器配置时要用WINDOWS SERVER 2003。诸如此类情况都可通过虚拟机解决。 而且最关键的是，当我们在虚拟机中进行实验时，如果不小心系统崩溃了，这时我们不用着急，我们只需要卸掉重装即可。 或者通过虚拟机软件提供了的快照功能，可以马上恢复到之前创建的任一个快照状态。 此外，还可以利用虚拟机的克隆功能克隆多个虚拟机， 相当于在一台物理的机器上装了两台或多台可以同时操作的功能相对独立的计算机， 这一点在做网络实验时非常有用。

2 虚拟机在计算机教学中的应用

2.1 课堂教学

在计算机网络中讲解WEB 服务、FTP 服务、DHCP 等服务的组建和维护时，这些服务的实现至少需要一个客户端和一个服务器端。 单纯的PPT 演示，不能让学生看到实际操作，学生不能实际看到真实的效果，教学效果可想而知。 但要操作，至少需要两台电脑，在实际的课堂上难以实现，那怎么办呢？此时用虚拟机就可以解决，从上面的定义中我们知道，在一台物理机器上可以创建一台虚拟机或多台功能相对独立且可以同进开启的计算机系统， 这样就有了客户端和服务器端，且如果你想可以有多个客户端，想想这时学生的兴趣一定很高，教学效果也一定比传统的要好得多。

2.2 上机操作

培养中职生最大的一点就是让中职生自己动手，这样才能使每一个中职生体会到技能的重要，从而更好地掌握它。但在实际的教学中，经常会遇到一些让老师很为难的问题，如以下几点：

（1）学生正在做作业时突然电脑死机了或不小心重启了，学生之前做的作业全都丢了，因为机房的机器为了防止学生破坏都安装了还原卡，如果是平时还可以让学生重做，但要到考试时遇到这种情况，我们就很被动了。

（2）像教操作系统的老师在讲到安装操作系统时，在讲到备份和还原操作系统时，在讲到BIOS 和CMOS 时，我们都很难让学生在传统机房里进行实际的操作，从而使学生真正的掌握技能。

（3）像网络老师在讲到各种服务时，每种服务都至少需要一个客户机和一个服务器，而在传统的机房中，学生用单台电脑就无法完成实验。

诸如上述问题，虚拟机都可以解决，而我们只需要在机房中的每一台物理机上装上虚拟机这种软件，且至少安装一个虚拟机，然后老师只需教会学生如何进入虚拟机即可，学生的实验都可以放到虚拟机中去做，让学生体会到自己动手的乐趣，从而做学生真正地掌握每一个技能。

2.3 实验辅导和检查作业

虚拟机除了可以帮助我们完成教学和上机外，可提供了一个对于教师和学生来说都非常好的功能就是屏幕录像，这个功能可以自动记录虚拟系统里的屏幕变化，并将结果保存为avi 格式的视频文件。 这个功能的好处主要体现在两个方面：

（1）实验辅导

在上机实验中，学生可能会各种各样的问题，有时可能都是一个快捷键就可以解决，但学生作为初学者可能想不到，教师必须上前点到，但课堂上学生多，有时照顾不过来，有的学生就放弃了，开始玩游戏。 但教师如果利用虚拟机的屏幕录像功能将自己的操作步骤录下来，制作成视频文件，发给每一个学生，让学生在机房中对照教师的操作步骤去做。 这样我相信大部分同学都可以很好的驾驭自己的作业，也愿意独立去完成，教师也省去了大量重复的劳动，可谓一举多得。

（2）检查作业

以往在上机中，教师只能看到学生做到最后的效果，具体学生做的过程看不到。但利用这个功能，教师不但可以看到学生做的结果，也可以看到学生做的过程。 因为利用它，学生也可以将做上机实验的步骤记录下来，提交给教师，这样教师就可以把学生提交的作业拷贝走，在课下批改作业，有时间逐一察看，并记录每个学生在试验过程中的失误，以便下次上课时进行有针对性的讲解，这样学生就能记得更清理解的更透彻，这样的学习效果我想一定很好。

3 教学中遇到的问题及对策

3.1 虚拟机和真正的主机之间如何传递数据

上机在使用虚拟机过程中， 学生可能会用到物理机上的文件，或在物理机中要用到虚拟机中的文件，这时该怎么办呢？不用急，虚拟机软件也为我们提供这个功能，这个功能就是共享文件夹。 这个共享文件夹就好比一个处在真机和虚拟机中间的一个公共的区域，放在这个区域里的文件真机和虚拟机不仅可以访问到， 且可以对他们进行操作。 我们只需要教会学生如何建立这个共享文件夹及如何访问即可。

3.2 虚拟机如何访问互联网

在上机实验中，有时我们不仅要真机可以上网，虚拟机也需要上网，那么如何让虚拟机也可以上网呢？ 虚拟机软件也为我们提供了能使虚拟机上网的功能。 我们通过这个功能便可轻松实现虚拟机上网。除此，虚拟机软件还根据不同的需要提供了几种选择，用户可以根据自己的需求去选择，非常的方便。 我们只需要向学生讲明不同选择的含义和区别即可。

以上介绍了虚拟机的定义，探讨了虚拟机在计算机教学中的广泛应用,同时针对虚拟机在教学过程中可能出现的问题、虚拟机如何与主机之间交换文件、虚拟机如何访问Internet 等问题给出了解决方案，希望本文在计算机教学中有所帮助。

［1］唐超,杨建清.虚拟机技术在一体化教学中的应用[J].电脑与电信,2010(12).

［2］孙弢.VMware 虚拟机技术在《计算机组装与维护》课程教学中的应用[J].吉林农业科技学院学报,2010(2).