谨防“狭隘化”读书

熊建华

好读书、读好书、书读好是建设学习型党组织的基本要求，每个党员干部都应积极行动，自觉做到。

但现实中，总是有一些党员干部读不进、学不深、用不精，存在一种“狭隘化”的读书现象，需要不断加以改进。特别是，注意改进“功利化”的读书——读书的目的仅仅定在自己拿文凭、获证书、评职称、谋职位、求提升上，只为“我”而读书；注意改进“碎片化”的读书——读什么？怎么读？不清楚，东一榔头西一棒子，既不系统，更不成“型”，存在较大的盲目性，只为“消遣”而读书；注意改进“片面化”的读书，有的在读的内容上重专业轻理论，或干脆将理论知识放在一边，没有认清建设学习型政党的政治属性，没有看到科学理论武装的第一要求。还有的读书、实践“两张皮”，读得多用得少，或只读不用，弱化了所读之书的实际效果……

这种扭曲的读书态度、行为，如不及时加以改进和提高,不仅会降低建设学习型政党的思想起点,也会影响党组织学习的质量；不仅会使党员干部走进为学习而学习、为个人而学习的误区，也会阻碍建设学习型政党的战略进程，是不可取的。

谨防“狭隘化”读书，关键是要求党员干部做到多读书、读好书、用好书，努力做好“精”字文。首先，要适应新使命的需要，在精选所读之书上下工夫。学习是要有方向的，要确保学习的正确方向，就必须选好所读之书。如何选好书？应把中宣部、中组部分期推荐的经典书目作为党员干部的选书指南，从中找到最佳答案。这些经典书籍，基本包含了我党发展中的理论经典、经济经典、历史经典、文化经典等。读好这些书，不仅能提高政治智慧、领导艺术，而且能补充知识、增长学问，还能濡养操守、修炼品德。每个党员干部都应当站在讲政治、讲党性、讲责任的高度，认真对待读书，精选博学。

其次，要适应本职岗位的需要，在精读所需之书上下工夫。党员干部加强读书学习、提高素质、增强本领的首要任务是胜任本职，做好工作，干成事业。换言之，就是要使自己“干什么能吆喝什么，能吆喝好什么”。因此，党员干部要把精读本职业务所需之书作为学习的重中之重，发扬钉子精神，用“挤劲”和“钻劲”使自己读进去、读到位，以读促学，以学促干，磨砺出干好活、干绝活、干成活的高强本领，随时都能拿得出、用得上、过得硬，旁人信得过。

最重要的，要适应解决问题的需要，在精用所读之书上下工夫。读书的目的在于强化学习，学习的目的在于有效运用，运用是更重要的学习。所以，党员干部要以精益求精的态度，把掌握的先进理念，领悟的前瞻思想，学到的知识精华，探索的崭新路子，充分运用到工作实践中去，在实践中解决实际问题，在解决实际问题中转化读书学习成果，特别是研究解决影响改革发展的关键问题，研究解决群众生产生活的突出问题，研究解决党的建设的重大问题。惟有如此，党员干部的读书学习质效才能在实践中真正凸显出来。