浅谈园林绿化中建筑小品的分类与运用

童水钊　邓敏

摘要：作者针对园林建筑小品的种类及其在园林中的用途做了一些理论和实践的探讨，包括园林建筑小品的定义、园林建筑小品的功能以及园林建筑小品的种类，并对园林建筑小品在园林中的用途做了全面的介绍。

关键词：园林建筑小品；分类；运用

1 园林建筑小品的定义

园林建筑小品是指园林中供休息、装饰、照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型建筑设施。在园林中既能美化环境,丰富园趣,为游人提供文化休息和公共活动的方便,又能使游人从中获得美的感受和良好的教益。

2 园林建筑小品的功能

园林建筑小品体量轻巧、造型精美，既具有简单的实用功能，又具有装饰性的造型艺术特点，因其形态长存，不随季节变化，可以长久地在园林中应用。由于其体量小巧，一般不具有可供游人入内的内部空间，它们既有技术上的要求，又含有造型艺术和空间组合上的美感要求。

2.1 园林建筑小品的使用功能

园林建筑小品都有具体的使用功能。如，园灯用于照明；园椅、园凳用于休憩；栏杆用于安全防护，分割空间等，为了取得景观效果，园林建筑小品在满足其使用功能的前提下，需做艺术处理。

2.2 园林建筑小品的装饰功能

园林建筑小品的主要功能是点缀装饰园林环境，与亭、榭、舫等园林主体建筑相比，在空间上虽不处于重要的位置，但若布局合理，配置适宜，则不仅能满足功能要求，更能起画龙点睛的作用。如一道曲折的景墙、一座构思精妙的雕塑、一处配置适宜的花廊，都会给游人带来美的感受。

3 园林建筑小品的种类

园林建筑小品的内容非常丰富，不同书分类也有所不同，按其功能分为：①供休息用的园林建筑小品：如园椅、园凳、园桌、遮阳的伞、罩等。常结合环境，用自然块石或用混凝土做成仿石、仿树墩的凳、桌；或利用花坛、花台边缘的矮墙和地下通气孔道来作椅、凳等；围绕大树基部设椅凳，既可休息，又能纳荫。②服务性园林建筑小品：如导游牌、指路牌、标志牌、园灯、饮水器等。③管理类园林建筑小品：如为保护环境而设的废物箱、鸟舍、鸟浴等，各种洞门、栏杆等。 ④装饰性园林建筑小品：如景窗、花格、花池、花钵、瓶饰、盆饰、园林雕塑小品等，在园林中起点缀作用。

园林建筑小品的分类并不是绝对的。例如：花格栏杆常被用做绿地的护栏，而那种低矮的镶边栏杆则主要起装饰作用，花坛用的石制栏杆可座可护。

4 园林建筑小品在园林中的用途

园林建筑小品虽说是“小”,但其影响之深,作用之大,用“画龙点睛”来形容也不为夸张。犹如点缀在园林绿地中的明珠一样,光彩照人!

4.1 观赏型园林建筑小品的用途

4.1.1雕塑 。雕塑是一种具有强烈感染力的造型艺术,来源于生活,往往予人以比生活本身更完美的欣赏和玩味,美化人们的心灵,陶冶人们的情操,赋予园林鲜明而生动的主题,独特的精神内涵和较强的艺术感染力,起到点缀景观,丰富游览的作用。现代的雕塑如北京雕塑公园仙鹤雕塑等,更是加深意境,启迪人的思想,激发人们的生活热情,给人以强烈的艺术感受。

4.1.2 碑 。石碑刻字,是书法墨迹石刻,宣传了我国是一个有着灿烂文化的文明古国,历代的君主和文化名人,在其不平凡的一生留下了许多精美书法作品,一个平凡的山水环境因这些不凡的石刻而扬名国内外。有了这些具有高雅的文化气息的碑文石刻,使园林的文化更加得到充实、丰富和发展。

4.1.3花坛。花坛与其他园林建筑小品搭配,组合得当,会创造优美的环境,烘托气氛、增强空间感染力。随着现代社会的发展,花坛在园林中表现的内容更加精彩、和谐,为园林群体美,打扮得更加漂亮怡人,激发人们对美好生活的追求与酷爱。

4.2 观赏实用型园林建筑小品的用途

4.2.1休息性园林建筑小品。花架,可用于各种类型的园林绿地中,常设置在风景优美的地方供休息和点景,也可以和亭、廊、水榭等结合,组成外型美观的园林建筑群;在居住区绿地、儿童游戏场中花架可供休息、遮荫、纳凉;用花架代替廊子,可以联系空间;用格子垣攀缘藤本植物,可分隔景物;园林中的茶室、冷饮部、餐厅等,也可以用花架作凉棚,设置坐席;也可用花架作园林的大门。园椅、园凳、园桌等小品作为游人休憩、游赏的建筑,具有简单的使用功能又有优美的建筑造型。在不同地方,其数量、功能及造型要结合环境,因地制宜。在一片天然的树林中,设置一组蘑菇形的休息园凳,宛如林间树下长出的蘑菇,可把树林环境衬托的野趣盎然。在草坪边、园路旁、竹丛下适当地布置园椅,会给人以亲切感,并使大自然富有生机。

4.2.2服务性园林建筑小品。园灯等既有照明又有点缀装饰园林环境的功能,因此,既要保证夜间游览活动的照明需要,又要以其美观的造型装饰环境,为园林景色添增生气。绚丽明亮的灯,可使园林环境气氛更加热烈、生动、欣欣向荣,富有生机;而柔和的灯光又会使园林环境更加宁静、舒适、亲切宜人。因此,灯光将衬托各种园林气氛,使园林环境更加富有诗意。宣传廊、宣传牌、解说牌是园林中极为活跃,引人注目的宣传设施,是园林中群众性的开放式宣传教育地,其形式活泼,易于接受,受到广大群众的欢迎。

参考文献

1魏士宝.浅谈景观设计中的建筑小品[J].广东园林,2008(3)

2陈志萍,夏宜平.浅论花境景观的设计框架与配置案例[J].贵州农业科学,2008(1)

（责任编辑 王蔓）