收获

谢曹玮

几个星期前，张老师突然对我说，希望我在灵溪剧社里表演长笛独奏。我犹豫了，长笛，我已经好久没练了。

那夜，打开那个封闭了很久的盒子，一支锈迹斑斑的长笛映入了我的眼帘。装好长笛，看着它的模样，感觉是那么陌生，却又不乏曾经拥有的亲切。用手触摸那些按键，是多么熟悉，快乐和温暖一下子浓浓地糊在心头。我想马上试试，可那些指法已经在我的记忆里暗淡褪色……我有些不甘。

星期一晚上，来到熟悉的小楼前。走进去，一张熟悉的面孔又出现在视线里：王老师。王老师给我的感觉依然是那么亲切，脸上总是挂着笑容。王老师先让我自己试着吹了一下，然后拿出了一张谱子。“哦，《荷塘月色》？”我看着那张纸，不禁皱了一下眉：我最反感“凤凰传奇”的歌了。忽然，我心头颤了一下，一个久别重逢的老朋友“do”，传进我的耳朵。抬头看了一下，只见王老师正在吹着乐谱“do so do so do la mi……”我仔细观察着王老师的指法，一句一句跟着吹了起来。在一个小时的时间里，我不仅学会了《荷塘月色》，还找到了一个离别已久的老朋友——长笛。

在准备节目的日子里，我渐渐熟悉了《荷塘月色》的吹奏。每次拿起长笛，心里总会流露出一股温暖。那在手指下跳动的按键，就好似一个个跃动的音符，在我的脑海里嬉戏、玩耍，为我增添了许多快乐。

今天，我们六(3)班的灵溪剧社终于开演了。轮到我上台了，望着台下的观众，心里不免有些紧张：那么多同学和老师，万一吹错了，可如何是好啊？看了看谱子，那些陪伴我多日的音符在纸上像是鲜活了一般，我在心里说：“怕什么呀，谢曹玮，你练过那么多遍了，干嘛要担心这一遍呢？……吹呀，你不是说，要给大家带来快乐吗？你就勇敢地吹响每个音符吧!……”我吸了一口气，缓缓地吐出，一声响亮的“do”盘旋在剧场的上空……

我渐渐进入角色，剧场里似乎更安静了，“我没吹错吧？”我疑惑地瞟了一眼台下，大家静静地欣赏着我的吹奏呢!我鼓起勇气，吹得更自在了。结束了，热烈的掌声送给我，我的心里很满足。

我要感谢灵溪剧社，若没有它，我那长笛盒上的灰尘可能会越积越多。这个老朋友或许会在我的记忆里被抹去。谢谢灵溪剧社，让我又一次收获了长笛这个朋友给我带来的快乐和满足!

点评

文章叙述了“我”重新练习长笛和表演后带来的自信和快乐，有细节有感悟，令人感同身受。文章多处运用心理描写，使人物形象更加真实丰满。最后一段点题，也和开头相呼应，使得文章很完整。