我们都有一个家
2012-04-29赵岩
早期教育(家庭教育) 2012年1期
结伴归家中班
今天,小动物们刚开完运动会,准备结伴回家。请你把居住在一类地方的小动物用同色笔圈连起来,并与他们的家连线。还有些小动物的家不在这儿,你知道它们的家在哪儿吗?
寻声找家小班
在森林社区里,有一个“水果屋”居住区,那里居住着花猫、鸭子、山羊、青蛙、公鸡、喜鹊和花狗,可动物宝宝们经常找不到自己的家,爸爸妈妈们就想了一个办法,把自己的“叫声”录下来,在水果屋上播放,这样宝宝们就能根据叫声找到自己的家了。请小朋友拿起笔跟动物宝宝一起找家并说出他们住的“水果屋”的名字和颜色。
设计小屋大班
在森林社区里,还有一些小动物没有找到自己的家。你愿意帮助他们设计自己的房屋吗?你可以自己设计,也可以根据22页迷宫中借用的路标形状,来设计一栋独特的小房子。
小班
小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从小动物的家出发,把相同形状的路标按1-10的顺序连接起来,同时说说图中的路标都是什么颜色、什么形状的。
中班
小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从河边出发回家,把相同形状的路标按10-1的顺序连接起来,帮助小动物找到回家的路。同时说说图中有几种路标,是什么形状,什么颜色。想办法测量并说出哪个小动物的家离河边最近、最远。
大班
小朋友们,请你拿出与路标相同颜色的笔,从河边出发回家,把相同形状的路标按10-1的顺序连接起来,帮助小动物找到回家的路。你能用另一种颜色的笔,利用沿途路标(所有路标均可使用),帮助小动物设计一条从家到河边最近的路吗?然后看看你设计的路都用了谁的路标。(要求至少使用5个路标)