基于科学本质的鲁科版高中化学教材研究

研究者普遍认为，科学教材对科学本质有关方面的呈现方式会直接影响学生的科学本质观。因此，研究教材科学本质有关方面的呈现方式并提出相应的建议就显得非常的重要。本研究以鲁科版高中化学教材为例，探讨教材中科学本质有关方面的呈现方式。