队旗飘飘

张云霞

少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，是学校教育不可缺少的得力助手。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“要充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。把少先队工作纳入教育发展规划。把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育行政的督导、评估范畴。”少先队教育的重要地位和不可替代作用要靠少先队组织立足自身优势搞好活动，靠各级辅导员倾心组织指导，无私奉献，扎实开展少先队活动。才能使少先队教育在学校德育工作中切实发挥作用。

小学阶段是少年儿童长身体、长知识的时期，是对他们进行德育情操、心理品质和行为习惯养成的最佳时期，如果说德育是学校教育的一朵奇葩，那么少先队这一阵地是孕育它的其中一块沃土。少先队事业是教育事业的重要组成部分，通过加强和改进德育工作，不断提高小学生的思想道德素质成为我们少先队组织的主题和基本重要职责。少先队工作如何在学校德育工作中发挥其育人功能呢？下面谈谈几点看法。

一、少先队员良好习惯的养成，离不开少先队组织

我们学校是一所村办小学，学生的行为习惯参差不齐，而且一切都从零开始。我们针对这些情况，在全体队员中进行队礼教育，教导他们见到老师立正行队礼，说：“老师您好！”；见到外来人员，不管是上级领导还是清洁啊姨，也立正行队礼，说“客人您好！”队员们在这过程中不但学会正确行队礼，养成良好的礼貌行为，而且又懂得人是不分贵贱，都应受到别人的尊重。我们定期进行 “优秀队员”的评比，让队员们在学习评比中树立典型，促使其他队员向先进典型学习，争取进步，从而养成良好的习惯。同时，我们成立一支“红领巾检查小队”，对各班学生的行为规范进行检查评比，让队干参与到我们的德育管理中来。此外，我校注重对孩子进行遵纪守法，遵守社会公德和交通规则等养成教育。我们常常对全体队员进行法制、交通、防火、防电等教育，让队员不但“知”，还会“用”。“养成”必须从点点滴滴开始，培养习惯无处不在。我们的尝试取得了成绩，现在我们的学校变了，校园里看不见一张废纸，一进校园就看见学生行着标准的队礼，主动向老师问好，主动为“希望工程”、身边困难的小伙伴献出爱心。这一系列的变化都跟少先队养成教育分不开。

二、开展丰富多彩的少先队活动，将德育贯彻到队员的日常行为中

活动是孩子的天堂。无论什么样的孩子，在活动中都会积极地表现出他真实的一面。2008年5月12日，四川特大地震发生之时，学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动，发动全校师生向汶川地震灾区捐款，向地震遇难同胞默哀。在这次赈灾活动中，每位老师每人捐款100元；每位党员又都交了特殊党费，每个学生也都捐款了。每年，学校都要为贫困学生组织一次捐款、捐物。这些活动培养了学生关心他人、团结友爱的品质。另外，学校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：三月开展学雷锋系列活动，；四月清明节，进行革命传统教育，庆“六一”活动；开展“继承革命传统、发扬长征精神”为主题的讲故事比赛；每年的“九月十日”教师节，学校都要进行尊师周活动；开展“民族精神月”系列活动，成功举行建国六十二年读书征文比赛，红歌唱响校园。 11月开展“拒绝盗版，健康上网”大型签名活动；12月举行“五.五”普法知识竞赛等一些有影响、有特色的大型集体活动。通过这些有意义的活动，孩子们会主动关爱身边的每一个有困难的同学，使这些在学习上、 生活上有困难的同学充分地感受到集体的温暖 人间的真情，身心受到了极大的震撼。

三、寻访英雄足迹，以鲜明的形象提高德育效果

在小学少先队工作的实践中我们不难发现，在不失时机地对他们进行智力开发和训练的同时，切实加强对他们的道德教育是必要和可行的。小学学生爱模仿，崇拜英雄的心理特点又为我们对他们进行榜样教育提供了难得的机会。因此，教育者及时为他们提供可敬、可亲、可信的英雄榜样，这无疑为孩子的健康成长指明了方向，让他们从榜样身上获得启发，吸取力量，养成良好的思想品德，从而树立崇高的理想。民族精神代代传”是我校少先队的品牌活动。我们充分利用传统节日的熏陶，开展爱国主义教育。比如利用“清明节”，组织少先队员到“烈士纪念碑”扫墓。扫墓回来后，收集队员的心德体会，出一期扫墓专栏，让更多的队员们受到教育，懂得今天的生活来之不易，用革命烈士的精神鼓舞自己去努力学习。还有利用黑板报、少先队专栏、《国旗下的讲话》，充分开展学习，让孩子们从小受到爱国主义的教育。为了让队员感受家乡的巨变，激发他们热爱家乡的情感，我们组织队员到科技馆参观，并在队员中开展以“家乡在腾飞”为主题的征文比赛，让他们从身边感受到家乡的了不起，激发他们爱家、爱国的情感，从而激发他们努力学习，将来为家乡作贡献的决心。

我们少先队辅导员要从小事着眼，从细处入手，把德育的重点放到少先队活动的过程中，放到学生日常生活中。从小把德育落到实处，让“德”走进心田，让“德”乐开了花，让这片新绿永远生长在希望的大地上。我们应做一把火炬照亮每个少先队员的心灵，让他们用自己的行动谱写生命的乐章，让德育之花开得更加绚烂多姿。