数学课堂教学中有效问题情境创设的策略

李建海

【摘要】 数学知识枯燥、单调，当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才具有生命力．创设数学问题情境不但能激发学生尽快地进入课堂学习环境，而且更能提高学生探究数学知识的热情. 有效问题情境的创设是实现教学目标的重要手段之一．现从问题情境在学习中的作用入手，探讨问题情境创设的策略，并提出在问题情境创设中应注意的问题.

【关键词】 课堂教学；问题情境；教学策略