数学阅读心理探微数学阅读心理探微

孙文英

【摘要】阅读不是语言学科独有的，在数学学习中也有大量的阅读活动，并且对于数学学习具有重要意义。结合数学实例，通过对数学语言的分析，阐释了数学阅读的心理学释义、心理过程、特点及注意事项，并进一步探讨其对数学教育的意义与启示。

【关键词】数学阅读心理；数学语言；教学启示