对“导学案”教学模式的冷思考

王志刚

摘要：追求可持续、高效益是教学活动的中心话题。“导学案”教学模式是近年来许多高中普遍采用的打造高效课堂的举措．从实践来看，情况喜忧参半，它很容易将教学带入机械教学的泥沼，反思实施环节中的问题，以最大效度发挥这种教学模式的实践价值是本文探讨的主题。

关键词：导学案：教学模式：思考