改进数学课堂教学，提高学生学习的主动性

毛秀敏

长期以来，数学教学中教师总是着眼于学生懂了多少公式和定理，从而使学生逐渐对数学失去了的兴趣、好奇心、批判能力和自学能力.因此我们必须大力改进课堂教学，调动学生的积极性，抑制和化解学生学习心态中的消极因素，把学生带入和谐、自然、愉悦的学习境界，既让学生掌握丰富的数学知识，又培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，丰富学生情感.本文从以下几点谈谈如何改进数学课堂教学.