奔跑中的生命

马园园

银幕上的猎豹蓄势待发，面前匆匆而过的是一群羚羊。弱肉强食是自然界的法则，谁拥有更快的速度，谁就多一分活下去的希望。

从懂事起，我便知道，我的一生都将奔跑在生命的跑道上。奔跑，是与生俱来、融入血肉的信念，永远不会随风而逝。跑道有多长？我不知道。但我不想退出，只因我不想失败。

猎豹已如离弦之箭，大批大批的羚羊开始奔逃。找准一个目标后，猎豹开始全力以赴地奔跑，它认定了目标，不再心猿意马。

我终于理解为什么王羲之的书法到晚年才变得精妙绝伦了。他一直以此为自己的人生目标，潜心于此，矢志不渝，用书法诠释心灵。但试问，若他对各类技艺都只是浅尝辄止，那还会有晚年的辉煌吗？他至多也不过是一个庸俗的“通才”罢了。

猎豹渐渐有些力不从心了，它和羚羊的距离好像有所拉大。难道就这样放弃，就这样承认失败了吗？不，我想，猎豹不会轻易屈服。

我终于还是累了，每一步都是这样艰难与犹豫，脚步沉重得像某个人的叹息。身边对手们无形的压力，父母老师殷切的希望，让我感觉自己正担着那背负不起的未来。但现在放弃，之前的坚守就将变得没有任何意义，所以，我会选择坚持。只是，愿时间赋予我智慧和勇气，让我在这条道路上，坚持跑下去。

一路披星戴月地奔跑而来，一路谨慎而艰辛地绕开那些水洼与荆棘，却终是被人无情地绊倒，摔得满身泥泞，一脸狼狈。苏东坡揉了揉摔痛的伤痕，在黄州这个风景秀丽却四顾无人的地方整顿心情，重新出发。他以一种涅槃的姿态再度上路，奔跑而去的身影背后留有一串坚毅的足音……

生命就像是一条单行道，踏上了它之后，就没有权利后悔。下一站到哪里？会不会有幸福在前方摇曳？无数奔跑的生命告诉我：奔跑吧，就算有时会被碎石绊倒，就算有时会看不清前方的路。奔跑时扬起的微风，终会拭干你的汗和泪。

想到这里，我再次抬起头，发现羚羊已然被猎豹捉住。而坚持奔跑如此之久的猎豹，也终于可以惬意地享用午餐了。

我的大学，我的梦，正在不远处向我招手！

生有所息，奔跑不止！

【点评】

本文最大的亮点是在结构上采用了双主线的布局方式。双主线布局即同时采用并列的两条线索行文，共同表现文章的主题。一条线索是奔跑的猎豹：蓄势待发——全力以赴——犹豫彷徨——捕获猎物。另一条线索是奔跑中的“我”：站在人生的跑道上——矢志不渝——叹息、坚持——奔向梦想。两条线索平行展开，类比映衬，虚实结合，相映成趣。

（指导老师/潘 峰）

有一种“美”不算数

◇浙江省温州市温州中学高一（6）班任奕燊

在干涸的罗布泊，有一片干枯的胡杨，它们交错、依偎、匍匐在荒原之上。在寂静荒凉里，它们经历着“一千年不死，一千年不倒，一千年不朽”的生命传奇。在新疆的阿尔金山一带，藏羚羊们四蹄腾空，矫健奔跑，追寻着生活家园。在青岛湖的鸟岛上，万鸟齐飞，翱翔在碧空之上，探索自由的沃土……

可即使胡杨有再顽强的生命力，在人类滥垦滥伐的斧刀下，它们也终于冷冰冰地倒下、枯朽，落下生命的帷幕，连演绎顽强的机会都没有。在藏羚羊俊美的身姿后，一辆拍摄者的吉普车在狂追着。我不知道，在他们镜头里，是否有藏羚羊会撞上山岳？是否会力竭身亡？为了蓝天下壮观的万鸟齐飞，摄影师甚至放起了鞭炮，把正在孵蛋的鸟儿全部惊动，迫使它们飞上了天。鸟儿心里的慌张惊恐，人们一无所知……在美丽的电视镜头后演绎的壮美，其实充满着我们看不到的残暴与冷酷。

我们欣赏到的美好、和谐，甚至是那些令人感动、那些让人为之一颤的温暖画面，恰恰充斥着一种不为我们所知的残暴的囚禁掠取——囚禁天然，掠取自由；我们所欣赏到的生命之美，恰恰是一场冷酷无情的杀戮，人为地去获取，人为地去制造。

父母经常跟我说起，温州的瓯江有许多大黄鱼。因为黄鱼头部的某一器官会因周边的振动而无法辨别方向，最终浮到江面上来，所以大家可以想到的现象是，人们为了牟取暴利，纷纷拿石头在江岸上敲击，以便捕捞黄鱼，俗称“敲梆”……当然，现在大黄鱼濒危了，只见混浊的滔滔江水不见鱼影了。“敲梆”固是一种让人怀想传统的民俗，画之、拍之、记之……然而，这种“美”的背后是多少冤死的黄鱼儿啊！

与瓯江边的黄鱼有着一样命运的是日本太地町的海豚。太地町是一个三面环海、风景宜人的小渔村，在村中到处都是以海豚或是鲸鱼为标志的建筑、路标。所有到过这里的人都会认为此地的村民热爱海豚，但实际情况却刚好相反：这里有一个被保护得很严密的“海豚屠杀场”。每年的9月，当地的渔民都会自驾着小船来到海豚聚集的海口。渔民在船上将一根长杆置入海中，不断敲打并制造出一排声浪，让依靠敏锐听觉生存的海豚受到惊吓。随后，渔民们把受惊的海豚驱赶到一个三面封闭的海湾中。被困住一晚后，第二天黎明，这些海豚就会被渔民用削尖了的长枪刺伤，然后拉上小船。渔民割断它们的喉咙，或者砍开它们的背脊，之后将其留在船上，任其自然死亡。一只小海豚在被驱赶的时候，奋力挣破了铁丝网，一边游一边发出类似婴儿哭声的“呜呜”声。游了一段之后，它身上的伤口不断流出鲜血，很快，小海豚慢慢地沉入了血红色的海水里，再也没有上来……这些屠杀海豚的让人心怵的血腥镜头，被收录在《海豚湾》中。

渔村太地町，美吗？血染的海湾，美吗？

小海豚的凄厉叫喊，我想，是对良知的一种呼唤。

（指导老师/郑可菜）

你，疼并爱着 ◇广东省普宁市小扬美勤建学校高中部高一（2）班温创菲

轻轻合上书本，我低头嗅着书香。故事已然结束，命运长河以雷霆之势、劈山断石之力，在我们的哀惋叹息中付之东流。可他仍站在我的眼前，穿越时间和空间的局限……

你残缺的身体承载着太多的自卑和伤痛。伽西莫多，你是世上所有丑相的结合体——由疣子、鸡胸、驼背、罗圈腿这些残缺部件焊接而成的丑陋不堪的“巨人”。可你的心是如此的纯洁、善良、可爱……

祭坛前的弃婴床是你与恶魔签订合约的见证，是你与圣母院纠结的源头，注定了你的人生从宗教色彩中开端，以宗教色彩结束。

恶魔——你的养父克洛德唆使你强抢民女——爱斯梅拉达，未遂后自己逃之夭夭。于是你被告上了法庭，审判官和你一样是聋子，因为你答非所问而涉嫌愚弄法官，你被罪加一等……

我永远无法忘却，你在耻辱柱上被践踏的尊严随着飞溅的鲜血，在空中悲吟盘旋。你自然没听见，在你痛苦挣扎时，别人的欢呼雀跃以及喊出的污秽的字眼。也许上帝怜悯你，不想你在自己内心世界也活得那么卑贱。在你徒劳无功的挣扎后，又看到看官席上养父背对你时，我听见了你肝肠寸断的声音。你闭上自己的独眼，埋葬着你的苦楚、沮丧和可怜……

当你孑然一身、乞求别人给你水喝而无人理睬时，是你的“敌人”爱斯梅拉达献来一捧甘露。你愣住了，她是多么美啊！无论外表也好，内心也好。

当你发现你不可抑制地爱上她时，她早已爱上了骑兵队长弗比斯——那个满口脏话、仪表堂堂而滥情的弗比斯！

你不了解弗比斯，因而你选择了默默地祝福和羡慕。而你养父因爱生恨，谋杀了弗比斯却嫁祸于爱斯梅拉达。

当爱斯梅拉达被当成巫女将被绞死的时候，你从天而降，将她一把抱起，隐匿于官府无法随便进入抓人的圣母院内。从这里，我又读出了你的几分英雄气概。敢爱敢恨、爱憎分明、勇于同中世纪法国腐败官场作斗争的你，又怎能不令我佩服呢？

之后，你终于用那纯洁无私的爱唤起了她重新活下去的勇气。

可好景不长，克洛德发现爱斯梅拉达还活着后，将她骗至行刑台前，让她选择是被绞死还是屈于他的淫威之下。她毫不犹豫地选择了前者。

当爱斯梅拉达被绞死于行刑台时，克洛德在钟楼上狞笑着。

你悲痛欲绝、翻然醒悟，一把将你的养父——副主教这个恶魔推下钟楼，然后在鹰山坟窟里抱着爱斯美拉达的尸体，静静等待着死神的到来。

我忽然想起一句话：不求生同床，但求死同穴。

于是，在中世纪法国民众扭曲的人生观和价值观下，一份纯真、美好的爱情还未开始便已结束。这就犹如鲜花瞬间凋残，不禁令人心中朔风凄厉。

停笔之际，我仿佛又看见了爱斯梅拉达——那个天真活泼、喜笑颜开、穿着盛装、舞姿翩翩，像个百灵鸟般无忧无虑的她。

她舞着，他看着。

他们相视一笑，如此美好。

（指导老师/郑传敏）