《会过日子的奶奶》读写迁移

林丙程

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“会过日子”的奶奶可真是仔细，做什么事都讲究节省，就在小小的卫生纸上，也下足了功夫，每次都会省出一点儿来，日积月累，竟然积满了三个纸箱子……

【佳作示范】

会过日子的奶奶

乔叶

奶奶是个再仔细不过的人。仔细，我们家乡话的意思是“会过日子”，略带形容某人过于吝啬。奶奶是普通的农家妇女，她的仔细只有从最琐碎的细节中去发现。洗碗用的泔水，她从不会随随便便地泼掉，不是拌鸡食就是拌猪食。我家要是没鸡没猪，她就提到邻居家，也不管人家嫌弃不嫌弃。让我啼笑皆非的是，她居然还干涉我的一些生活习惯。我洗衣服用多少洗衣粉，刷牙挤多少牙膏，炒菜放多少油，无一能逃过她的眼睛。【简略写奶奶的“仔细”。】而最让我难以忍受的是，她对我使用手纸的长度都有意见。只要我上厕所前碰到她，她都会把我手里长长的卫生纸撕掉一段儿。

“哪里用得了这么多？”她说。

“奶奶，你太过分了吧。”我说。

“别跟我打滑溜嘴儿。论过日子，你得用心跟我学。一次省出一点儿来，一年能省下多少？”

“就是省下一两卷纸，也不过就是一两块钱，犯得上吗？”

【详细写“我”和奶奶因为用卫生纸的事斗嘴，为下文情节的展开做了铺垫。】

斗嘴至此，她便开始给我上忆苦思甜的大课：当年，她如何用五升绿豆安排全家人度春荒，如何吃红薯叶儿过年，如何眼睁睁地看着行人饿死在路上……直至我讨饶，她还要颇有哲理地总结一句：“松日子紧过，富日子穷过，才知道什么是过日子！”

【简略写奶奶给我上忆苦思甜的大课，讲述她曾经的艰苦日子。】

然而无论她怎么说，只要不被她碰到，我还是按照自己的标准使用卫生纸。

一天夜里，我突然发现家里的卫生纸用完了。想出去买，外面下着大雨；去邻居家借，又不太好意思。正埋怨自己的失误，奶奶抱着一个纸箱子出来，我凑过去一看，全都是卫生纸，一小段儿一小段儿，如压薄的洁白的棉。

“奶奶，你真好！”我抢过箱子，撒娇地对她说。她得意地“哼”了一声，嘴角含着孩子般的笑。

【或许这一小段儿一小段儿的卫生纸用着很别扭，但是“我”已经开始懂得节俭的意义了。】

两年之后，奶奶病逝。给她整理房间的时候，我在床下找到了3个纸箱子，里面都是一小段儿一小段儿的卫生纸。

现在，每次使用卫生纸的时候，我都会在习惯的长度上自觉地撕掉一小段儿。其实，我并不是有意这样去做的。我想，可能是奶奶在用这个细节告诉我：她依然还在。她舍不得离开，她是多么懂得这尘世间一切事物的可贵和可爱。

【教你一招】

详写，是指对能直接表现中心思想的主要材料进行具体的叙述和描写；略写是指对与中心思想有关但不能直接表现中心思想的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。比如这篇文章，作者详细描写了奶奶对我使用手纸长度的意见，简略地写奶奶对其他事情的“仔细”和对往事的回忆，让奶奶的形象在读者的脑海中更加鲜明。

详略得当地处理材料，能使表达的中心更加突出。

【练笔过山车】

学画画

瑞安市塘下镇起点文学社张亦涵

又到了美术课，我铺开画纸，慢慢地调着颜色，在心中构思着要画的内容。等各种色彩调配好后，我开始在画纸上用线条勾勒图案的轮廓，再慢慢着色。看着画纸在我的手中鲜艳起来，我不禁想起刚开始学画时狼狈的样子。

我小时候就喜欢在纸上涂鸦，画一些奇形怪状的图案。爸爸看我对画画感兴趣，就送我到美术培训班学习。第一天到培训班时，看着那么多花花绿绿的色彩，我很惊讶，也很好奇。

开始讲课了，老师讲三原色和色彩的搭配，我一点儿都没听进耳朵里，满眼都是各种色彩的颜料。啊，那么多的颜色，画在纸上该有多漂亮啊！我以前都是用黑色或者蓝色的笔涂鸦，哪里想到有这么多的颜色可以用！

老师讲了一阵后，终于开始让我们动手画画了。“画一头狮子吧。”想着，唰唰，笔尖飞快地在纸上画着，一头狮子就画好了。

该着色了，我挑了一盒水粉颜料，每样都挤一点放在调色板上，胡乱地搅成一团，然后把画笔蘸上去。画笔拿出来的时候，带出了一大块颜料，但我没管那么多，“啪”的一声，直接按到画纸上，然后大笔一挥，像粉刷匠一样唰唰几下，笔上的水粉都涂到纸上了，真过瘾。也许是太兴奋了，颜料飞溅出来，把我的衣服裤子弄得都是。

老师发现了我的异样，走到我面前。我得意扬扬地等待老师表扬，谁知老师夸张地张大嘴巴，说：“你画的这只老鼠真肥啊！”我哭笑不得，涨红了脸。

爸爸来接我的时候，简直都认不出我了，我活像一只大花猫。

几年的时间过去了，我已不再是当年的“小花猫”，每当别人夸奖我的水粉画时，我总会想起第一次学画画的情景。

【点评】

开篇触景生情，略写由眼前的“大作”引发自己对第一次学画画时的回忆。接着详细描述了第一次学画画时的兴奋与笨拙，展现出一个天真可爱的“我”。详略得当，中心突出。

【练习设计】

题目：成长路上，有你真好

在你成长的路上，是否有个人，对你的影响很深？是否有个人，一路默默陪伴着你？或是否有个人，至今让你深深怀念？这个人是你的家人、朋友，还是师长？请选择一个人，写一写你们相处的情形。注意详略得当，讲述有他在你身边的好处，不少于450字。