初中数学教学资源的开发策略
2012-04-29王敏
考试周刊 2012年25期
王敏
新课程倡导学生积极参与、主动探究,注重培养学生搜集处理素材、合作表达交流、分析问题、解决问题的能力。但由于部分教师唯教材是纲,一味生搬硬套,教学内容远离学生生活实际,教学方法陈旧,忽视对教学内容再加工,学生逐渐失去学习兴趣。《数学课程标准》指出:“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种资源。”我结合自身教学实践,就数学教学中的课程资源开发谈谈看法。
2012-04-29王敏
王敏
新课程倡导学生积极参与、主动探究,注重培养学生搜集处理素材、合作表达交流、分析问题、解决问题的能力。但由于部分教师唯教材是纲,一味生搬硬套,教学内容远离学生生活实际,教学方法陈旧,忽视对教学内容再加工,学生逐渐失去学习兴趣。《数学课程标准》指出:“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种资源。”我结合自身教学实践,就数学教学中的课程资源开发谈谈看法。