区域性高校图书馆联盟建设背后的冷思考

[摘 要]以连云港地区高校图书馆联盟为例,阐述目前许多高校图书馆联盟中共同存在的问题,如资源互补无法实现、利用率低等,并从内部环境和外部环境对其进行原因分析,对联盟是否有必要建立提出质疑。

[关键词]区域性; 高校图书馆联盟; 连云港地区

[中图分类号]G251.2[文献标志码]A

[文章编号]1005-6041(2012)05-0060-04オ

国内图书馆联盟建设虽然起步较晚,但发展迅猛。当前“图书馆联盟”一词,在期刊、杂志、新闻中出现的频率极高,在各类图书馆中,也掀起了建立图书馆联盟的热潮。以江苏为例,近几年,江苏省各高校依托JALIS,构建了多个区域性高校图书馆联盟,如“南京高校文献资源服务”大学城模式,以苏州、无锡为代表的中心城模式,以徐州、淮阴、盐城等高等教育资源相对贫乏地区为代表的教联体模式,以常州科教城为代表的高职高专模式^[1]。但在区域性图书馆联盟建设背后也存在诸多问题,如,有的高校图书馆仅把其列为一项课题来完成,出现了课题一旦结题,联盟也就解体的现象,建立的文献资源共享平台的利用率非常低,浪费人力、物力、财力。オ

1 概 念

“联盟”是两个或两个以上国家为共同行动而订立盟约所结成的集团。亦指个人或集体、阶级的联合。要成立联盟要满足三个条件:第一,成员要在“两个或两个以上”。第二,成员间要有着“共同行动”,体现了“盟友”之间要有共同之处。第三,成员间要订立“盟约”,也就是约定、规则。联盟的目的是为了互利互惠。

区域性高校图书馆联盟理应为联盟内的各高校图书馆实现资源的共享,而这种共享应该是建立在一定的约定、规则基础上,是相互的(如图1),资源呈互补关系(如图2)。

图1 图书馆资源利用(共享)关系图

图2 图书馆资源(互补)关系图オ

2连云港地区高校图书馆联盟

2.1 介绍

连云港地区高校图书馆联盟是依托江苏省高等学校数字图书馆三期建设项目“连云港高校文献资源共享服务”(项目编号:JS2009-7),由淮海工学院图书馆承建,连云港师范高等专科学校(以下简称“连云港师专”)和连云港职业技术学院(以下简称“连云港职技院”)两所高校图书馆参与。该联盟利用“连云港高校文献资源共享服务网”这一平台,将三校资源整合,通过统一认证,为区域内三所高校读者提供服务。其目标,重点推进连云港高校校际间馆际互借工作^[2]。

2.2 当前状态

2.2.1 资源。目前,连云港地区高校图书馆联盟已整合了三个成员馆的纸质馆藏,形成了连云港高校文献资源共享服务网联合书目系统,同时整合电子图书、电子期刊、学位论文(万方)及大量的外文学术数据库,为读者提供统一的信息查询系统。

2.2.2 人员。该联盟无论是技术维护还是读者服务都没有专职人员担任,一般是由担任其他工作的人员兼职。

2.2.3 管理机制。该联盟没有成立联盟委员会,成员馆之间缺乏高效、良好的组织协调管理机构或者机制;读者服务方面,对涉及借阅数量、时间等问题缺少借阅规章制度约束;对于项目分工,缺少协议约定。管理上存在着条块分割、自成体系、相对封闭,使得资源共建共享运行困难。

2.2.4 服务项目。该联盟服务主要以文献资源的馆际互借和文献传递为主,缺少参考咨询服务。联合采购、联合编目等项目也没有实施。

2.3结 果

该联盟呈现出无独立机构、无专职人员的松散状态,各成员馆之间的交流和合作非常少,服务平台利用率非常低,处于有形式无内容、有名声而没有业绩的虚无状态。オ

3 原因探究

3.1 不存在必须联盟的内部环境

3.1.1 学校层次、性质对比。淮海工学院是江苏省属本科学校,彰显海洋特色,连云港师专和连云港职技院是连云港市属专科学校,分别以师范和职业技术为特长。学校层次不同决定了学校资金获取渠道不同,资金额度存在差距。学校层次、性质不同决定了图书馆配置的文献资源层次不同、类别不同。

3.1.2 学科对比。从表1可知,淮海工学院有13个学院,1个部,57个本科专业,专业门类覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学和艺术学八大学科,拥有全省唯一的海洋类优势学科1个(海洋科学与技术), 省重点培育学科2个(机械工程、化学工程与技术), 省重点建设学科4个(控制科学与工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术和生物工程)^[3]。连云港师专13个系,49个专业。拥有省特色专业4个(汉语言文学、初等教育、思想政治教育和美术教育)^[4]。连云港职技院8个学院,50余个专业,拥有国家重点建设专业2个(物流管理、化学制药技术),江苏省特色专业4个(建筑工程技术、化学制药技术、数控技术应用、计算机信息管理等)^[5]。

淮海工学院的院系几乎涵盖了连云港师专和连云港职技院两校的院系之和。三校的重点学科不尽相同,连云港师专的初等教育系和学前教育系两大特色系科与其他两校无交集。

表1三校院系设置对照

学校名称淮海工学院连云港师范高等专科学校

连云港职业技术学院

院は氮ど瑾ぶ

机械工程学院——机电工程学院

土木工程学院——建筑工程学院

电子工程学院

物理与电子工程系——

化学工程学院

化学化工系

医药与化学工程学院

海洋学院

生命科学系——

计算机工程学院

计算机系

信息工程学院

测绘工程学院————

文学院中文系——

理学院数学系——

法学院商学院

经济法政系

公共管理学院

商学院

外国语学院

外语系

外国语学院

艺术学院

美术系

艺术与旅游学院

体育教研部体育系——

——初等教育系——

——学前教育系——

——音乐系——

3.1.3 图书馆资源对比。由于学科设置不同,即使学科相同,由于层次不同,图书馆所采购的纸质资源在深度上也不同,多数情况下,三个成员馆的纸质资源无交集,不能互相利用。如表2,在18个采购数据库、2个自建库中,淮海工学院有13个采购数据库、1个自建库,连云港师专有11个采购数据库、1个自建库,连云港职技院仅有2个采购数据库。其中,44.4%的电子资源重复采购,中国知网(CNKI)三所高校都拥有,淮海工学院的电子资源涵盖了其他两所高职院校。

三所高校的外文电子资源相对都比较缺乏,相比之下,淮海工学院数据居多,但也仅有4个数据库。在此联盟中,淮海工学院无法利用另外两所学校的电子资源,完全是一个资源提供者,三者之间的关系呈现出单线利用的关系(如图3),违背了“联盟”的含义,也无法起到资源优势互补的作用。

表2 三校图书馆电子资源情况

电子资源

淮海工ぱг

连云港なψ

连云港ぶ凹荚

中国知网

√

√

√

万方数据资源

√

√—超星

√√—读秀

√√—

国道数据√——

维普中外文期刊—√

√

中文社会科学索引√√—

人大复印资料√——

新东方多媒体学习库√——

中国光学期刊网数据库√——

Elsevier数据库√——

Emerald回溯库√——

Springer Link数据库√√—

EBSCO数据库√√—

CALIS外文期刊目次√——

海洋专题数据库√——

基础教育信息平台—√—

龙源电子期刊网—√—

百链云(外文)—√—

师专百科—√—

图3三校图书馆电子资源利用关系

3.2 不存在必须联盟的外部环境

3.2.1 使用江苏省通用借书证。江苏省高等院校通用借书证(Lib-PassPort)是江苏省高等教育文献保障系统的重要服务项目。持有“江苏省高等院校通用借书证”的读者,可以在江苏省内开放此服务的高等院校图书馆,按照提供服务图书馆的规定,享受借阅、阅览服务^[6]。三所高校图书馆都参与了江苏省通用借书证的使用,利用通用借书证可在江苏省各高校图书馆借阅文献资料。也就是说,连云港三所高校图书馆的资源早已实现了馆际互借。

3.2.2 参与苏北文献传递。中国矿业大学是苏北地区文献传递中心,与大英图书馆、OCLC及清华、北大、中科院图书馆等60多个单位有资源共享联系,通过馆际互借与文献传递为读者提供快捷、有效的文献信息服务。具体服务:1)为校内外读者复印本馆文献;2)为校内外读者从国内外的图书情报机构复印学术论文、标准、专利、技术报告和学位论文等文献资料^[7]。淮海工学院和连云港师专两所高校图书馆都是成员馆,馆内没有的资源可以通过文献传递得到补充。

3.2.3 共享诸多公益的图书馆联盟。目前,国内建立的公益性资源共享服务平台越来越多,免费向社会开放。珠江三角洲数字图书馆联盟和全国图书馆参考咨询联盟就是其中的代表。

珠江三角洲数字图书馆联盟是广东省公共图书馆、高校图书馆和科研图书馆联合建立的公益性资源共享服务平台,没有IP限制,所有读者可以通过互联网方便地检索文献数据库,全部数字资源向全社会免费开放服务^[8]。

全国图书馆参考咨询联盟其总旨是联合参考咨询,文献远程传递,资源共建共享。全国图书馆参考咨询联盟是在全国文化信息资源共享工程国家中心指导下,运行经费在热心公益和支持图书馆服务的企业赞助下,为社会提供免费的网上参考咨询和文献远程传递服务,由我国公共、教育、科技系统图书馆合作建立的公益性服务机构^[9]。

连云港三所高校图书馆完全可以利用免费图书馆联盟,实现馆内资源的互补,没有必要在经费、人员、技术特别是类别、性质匹配不足的情况下组建所谓的“图书馆联盟”。お

4 结 语

各类图书馆建立联盟的初衷是好的,都是为了实现资源最大程度地开放获取。但不是每个地区、每所图书馆都有必要建立联盟。笔者希望以此文为鉴,告诫各类图书馆在组建图书馆联盟时,切忌跟风,要坚持实事求是的原则,建立真正意义上的“联盟”。

[参考文献]

[1] 周建屏,谢 欢.JALIS信息资源共建共享模式研究[J] .图书情报工作,2011,55(17):6—9.[2] 连云港高校文献资源共享服务网[EB/OL].[2012-05-26]. http://lib.hhit.edu.cn/share/.

[3] 淮海工学院学校概况[EB/OL].[2012.02-20].http://www.hhit.edu.cn/List.aspx?ID=295.

[4] 连云港师专学校简介[EB/OL].[2012-02-20].http://new.lygsf.cn/type/03010201.html.

[5] 连云港职技院学校简介[EB/OL].[2012-02-20].http://www.lygtc.net.cn/s/1/t/1/p/1/c/21/d/39/list.htm.

[6] 江苏省高等学校数字图书馆管理中心[EB/OL].[2012-01-12] http://202.119.47.16/NTPT-web/.

[7] 中国矿业大学图书馆馆际互借[EB/OL].[2012-03-12].http://lib.cumt.edu.cn/fwzn/fwzngj.htm.

[8] 珠江三角洲数字图书馆盟[EB/OL].[2012-02-12].http://www.edu.cn/tsg_6497/20110705/t20110705_645008.shtml.

[9] 全国图书馆参考咨询联盟章程[EB/OL].[2012-02-20]http://www.ucdrs.net/admin/union/rule.jsp.

[收稿日期]2012-06-05

[作者简介]董丽娟(1978—),女,馆员,硕士,苏州大学阳澄湖校区图书馆。