浅谈中小学信息资源建设与管理
2012-04-29廖小平
廖小平
【摘要】加强信息资源在建设与管理,充分发挥音频、视频、图形、文字、动画等多种形式和内容,为农村中小学提供优质课程资源和先进教育思想、教学方法。提高教学质量,实现资源共享,使广大农村学生接受同样的优质教育。
【关键词】信息资源建设管理
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)06-0040-02
我们所讲的信息资源建设即现代远程教育资源是一个以教育教学为主的音频、视频、图形、图像、文字、动画等多种形式和内容,适合远程传输使用的庞大的信息集合。主要有光盘教学资源、卫星IP资源、资源库等。①它为农村中小学提供优质课程资源和先进教育思想、教学方法。我校于2006年配置了一套农村现代远程教育设备,组建了三个功能室,现就这三个功能室,谈谈远程信息资源的建设与管理,和大家相互交流。
一、各功能室的建设
(一)卫星接收及光盘播放室的建设
1.安装内置卫星接收卡的计算机进行卫星IP数据接收,并架设WEB服务器,建立内网网站,实现校网内师生对下载的资源进行共享。
2.安装电视、VCD、卫星接收机,实现光盘播放及卫星节目收视。
3.将计算机与电视机利用数据线接通,将其变成一个小型多媒体教室。
(二)计算机室的建设
1.将学生机、教师机和服务器组成一个局网并与其它各功能室联通,安装XP系统,内装主要教学运用软件,为方便教学,安装凌波多媒体教学网V6.6,实现电子视频教学,提高教学效率。
2.建设WEB服务器,WEB服务器运用PHP建立动态网站,实现校园资迅共享,主要包括:农村中小学卫星下载教育资源、教学资源库及管理系统、在线电子备课系统、高中信息技术会考系统等内网信息、在线问答交流平台等;接通10兆互联网宽带业务。从而使校内所有的计算机实现校内外信息共享,形成了一个高效便捷的资源库。
IIS制作WEB服务器:
1. 安装 IIS
默认情况下,不会在 Windows XP Professional 上安装 Internet 信息服务。仅当以前版本的 Windows 上安装了 PWS 时,才会默认安装 IIS 5.1。可以通过“控制面板”中的“添加或删除程序”应用程序删除 IIS 或选择附加组件。
安装 IIS、添加组件或删除组件
①单击“开始”,单击“控制面板”,双击“添加或删除程序”启动“添加或删除程序”应用程序。
②在“添加或删除程序”对话框左侧的列中,单击“添加/删除 Windows 组件”。
③出现“Windows 组件向导”后,单击“下一步”。
④在“Windows 组件”列表中选中“Internet 信息服务”。
⑤单击“下一步”,然后根据指导进行操作。
2.创建虚拟目录
如果网站包含的某些文件不在主目录中或在其他计算机上,则必须创建虚拟目录将这些文件包含到网站中。要使用其他计算机上的目录,必须指定此目录的通用命名约定(UNC)名称,并提供具有访问权限的用户名和密码。
(1)创建虚拟目录
①从“开始”菜单,选择“设置”,然后选择“控制面板”。
②打开“管理工具”。
③打开“Internet 服务管理器”。
④选择要添加目录的网站或 FTP 站点。
⑤单击“操作”菜单,指向“新建”,然后单击“虚拟目录”。
⑥使用“虚拟目录创建向导”完成此任务。
注意:如果使用 NTFS,也可以用鼠标右键单击 Windows 资源管理器中的某个目录,单击“共享”,然后选择“Web 共享”属性页来创建虚拟目录。
(2)删除虚拟目录
①从“开始”菜单,选择“设置”,然后选择“控制面板”。
②打开“管理工具”。
③打开“Internet 服务管理器”。
④选择要删除的虚拟目录。
⑤单击“操作”菜单,然后单击“删除”。删除虚拟目录不会删除相应的物理目录或文件。
IIS是windows平台上的web服务器,现在最新的版本是IIS6.0,安装以后在IE浏览器里键入:http://localhost/iishelp可以看到很详细的文档。
(3)一个创建asp web站点的例子
①在C盘上创建一个文件夹asp_web_site
②然后用记事本创建一个文本文件,并另存为test.asp。文件内容如下:
<%@LANGUAGE="JSCRIPT"%>
③用上面的方法创建一个虚拟目录test_asp,并将路径指向C:/ asp_web_site剩下的直接选择默认的选项就可以了,简单吧^_^
④在IE浏览器地址栏键入:http://localhost/test_asp/test.asp就可以看到网页了
3.建设FTP服务器
将计算机室的服务器加增FTP服务功能,为内网中所有使用者提供优秀信息存储空间,汇广大师生之优秀资源于一体。使得教师,在任内外任一台机器中,制作好课件,即可在各教室调用授课,也利于师生的教学研究借鉴。
FTP服务器制作:
(1)前面的Wizard步骤大家可以别去管它,照样一路Next,而到了如图1的界面时,大家要留心一下。如果你准备利用自己的本地硬盘资源进行FTP服务的话,那么直接选择Next就可以了,而如果你想使用其他Internet资源的话,可以选择Cancel进入另一个设置选项。由于我们的FTP应用主要将自己的本地硬盘信息给他人共享,因此可以选择Next来进一步地设置。当然,如果你有其他应用,也完全可以根据自己的需要选择。
(2)在“Your IP Address”这一选项中,我们需要认真填写,不然很可能造成FTP服务器建立失败。对于那些使用Modem、ISDN、ADSL等设备上网的朋友而言,他们的个人IP地址是随着ISP的分配而变化的,因此不能在这个选项中填写;而那些使用FTTB(光纤到楼)的用户就可以填写自己的固定IP,这点千万要注意。
(3)限制访问者的带宽和多线程
如果访问者较多的话,你还可以设置它的最大下载/上传速度,以节约你的带宽,这点对于宽带上网的用户是很有用的。此外,有些访问者喜欢用Netants等多线程下载软件,这很容易造成我们的FTP服务器崩溃,防止这类问题出现的方法就是限制同一个IP的连接数。我们可以选择“Domians→匿名登录→Users”,选中你要控制的用户名,然后选择右边的General选项卡,就可以设置用户最大下载/上传速度等项目了。
(4)设置访问者权限
面对众多访问者,你不能保证每个人都不会对你的数据造成危害。在Serv-U的缺省选项中,访问者是可以任意进行删除、上传、重命名等操作的,这对于我们来说是非常危险的。选择“Dir Access”选项卡进行相关设置。在最右边的选择框中,可以分别设置访问者的上传、删除、远程运行程序的权力。
(5)拒绝不受欢迎者
你有过被某某网站封锁IP的经历吗?呵呵,这回你可以自己爽一下了。在Serv-U的IP Access中,你可以轻松地设置IP过滤器,把那些你讨厌的人拒之门外,而且还支持IP中的通配符,使用相当方便。
(6)设置用户上传空间
有些个人网站的建立是靠大家支持的,它需要访问者不断上传内容。但是,有些访问者喜欢上传大量数据,很可能把硬盘撑破。这时,我们可以通过Quota选项卡分配用户的最大上传空间。呵呵,很有些做网管的感觉吧。
(三)多媒体教室的建设
主要由一台计算机与投影设备组成,系统如计算机学生机一样,为XP系统,并接入网络,方便教师运用网络进行资源的调用。
二、各功能室的管理
为了各功能室的有效利用,必须做好相应的管理工作。
1.所有学生用机加装即时还原系统,既防止病毒,又防止学生误操作导致计算机的不能正常使用,对卫星机、服务器等不能装即时还原系统的计算机,进行GHOST备份,便于系统出故障时,快速修复。
2.各功能室制作相关规章制度装贴上墙,规范各设备的使用,保障设备的使用。
3.各功能室安排专门负责人,对各设备及进检查及修复。
4.制定各功能室使用表、登记表等表册。
总之,在学校做好信息资源的建设与管理,它必能为学校的教学及管理发挥出巨大的作用。但要使其得到最好的利用,如有一个好的交流平台,必将事半功倍。
参考文献:
①《信息技术》七年级