德育活动中的国际理解教育

杨媛

德育活动是实施国际理解教育有效载体之一。我校充分挖掘有利资源，让来自世界上各国的少年儿童在芳草园中了解、感受中华文化，交流世界各国、各地区文化，共同生活，快乐成长。

文化小屋活动。每年6月，我校都举行特色小屋展示活动。风筝小屋、脸谱小屋、泥人制作小屋……所有小屋内的作品都是出自中外学生之手。2009年六一前夕，胡锦涛总书记来到芳草地，在特色小屋中与中外学生一起编中国结、画风筝、包饺子，对文化小屋活动给予高度评价，并与孩子们合影留念。

小小留学生活动。为使学生有更多机会感受不同的文化价值，我校连续五年在中国部五年级中实行短期留学制。学生们寄宿在新西兰、英国、美国的家庭和学校中，和异国学生同学、同住、同活动，切身感受东西方文化的差异。

“知华、亲华、爱华、赞华”活动。我校有来自世界58个国家和地区的少年儿童。为了让世界各地的孩子在芳草园中尊重、欣赏和吸收世界上一切优秀的文化，我们通过“知华、亲华、爱华、赞华”的主题教育活动，让学生感受和体验伟大中华民族灿烂、悠久的历史文化。

中国节/中国结活动。我校结合中国传统节日，组织外籍学生过端午节、中秋节，“九九重阳节”组织学生走进敬老院，为老人们表演节目。同时，我们也组织中国学生过圣诞节、感恩节、万圣节，通过中外各种节日体验，把各国文化有机地融合到了一起。□