培养具有中国情怀、国际视野的芳草学子

穆英

芳草地国际学校以“名师荟萃、开放时尚、教育优质、治学有方”而著名，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”，具有深厚的文化积淀，取得了令人瞩目的办学成果。

坚持文化引领，用“荣·融”文化凝聚人心。“荣”是“兴盛”、“光荣”之意。“荣文化”就是弘扬芳草地50余年的光荣办学历史，这是全校师生的精神支柱；“荣”也有关注生命质量的含义，如草木一样茂盛成长；“荣”也象征着芳草的明天充满希望，繁荣兴盛。

“融”是“融合”、“调和”之意。“融文化”是集于大成、多元开放的中西文化的融合，是严肃严谨、以人为本的科学人文的融合，也是集团和而不同、追求大同的各部的融合。

确立“践行国际理解，提升生命质量”的基本取向。作为一所承担国际教育任务的学校，面对多元文化并存的现实，学校坚持开放的眼光，拥抱全球最先进的教育思想与理念，同时把中国优秀传统文化融入世界，进行国际化教育。

清晰办学目标，明确育人方向。“成为首都基础教育的典范、中国国际教育的品牌”是我们的目标。典范、品牌必须有附着点——其必须落在学校的每一个角落、每一位老师、每一名学生身上，必须落在每一位学生家长、每一位关心芳草人的心上。

为此，我们进一步聚焦育人目标，即培养具有中国情怀、国际视野的芳草学子，以国际理解教育为载体，秉承崇文、尚德、晓礼、友好的传统，培养学生求真、守信、遵规、负责、乐群的品行；凸显科学人文结合，培养学生善思会学、充满好奇、视野开阔、率真、自信的素质，为使学生成为具有世界眼光、国际交流对话能力和竞争实力的国际型人才打下坚实的基础。□