把“非遗”的种子播进校园

我看了《当代人》2012年第6期《胜芳跨鼓老会中的孩子们》一文，特别有感触。

很多非物质文化遗产都面临消逝的危机，得不到及时保护而面临失传。尤为糟糕的是，一些地方的非物质文化遗产几乎不为当地人所知，尤其是过上现代化生活的青少年，对“非遗”更陌生更疏离。

我曾经在网上搜索到本地“非物质文化遗产名录”，竟然没有发现多少熟悉的内容，甚至有很多从未听说过。有几项列入名录的地方曲艺，我虽然听说过，但从没机会欣赏，即使住在县城20多年，我也不知道哪里曾经演出过。我的学生对这些“非遗”内容基本一无所知。

关注传统文化遗产现状的人都清楚，一些列入保护名录的文化遗产项目事实上已陷入濒临失传的境地。不仅民俗实物和器物平常难得一见，一些民俗文化活动、民间艺术、民间传统工艺也趋于萎缩。文化遗产靠什么保护或者发展？戏要有人看，曲要有人听。可如此丰富的传统文化跟大众文化生活渐行渐远，仅仅靠列入遗产名录恐怕难以为继。

因此，使本地人先熟悉本地的文化遗产实在是当务之急。不仅仅是在文化遗产日搞一阵子宣传，地方报纸不妨长期开专栏介绍，地方广播电视设立专题节目宣传，逢节庆活动，各地要让传统文化内容走街串巷，使本地文化遗产广为人知、人尽皆知，家喻户晓、妇孺皆知。真希望各地的“非遗”进校园像胜芳的跨鼓那样，不只是一次表演活动，而要能够植入校园生活，让青少年通过亲身体验熟悉本地的传统文化遗产。由此使当地的非物质文化遗产活跃起来，深入人心，后继有人，成为广大群众当下生活的一部分。这样，文化遗产就不只是珍稀动物一样的“遗产”，更是一个地方文化生活的重要乃至不可或缺的大众文化，每个当地人都会为本地有这样优秀的文化而骄傲，当然就会成为本地文化的义务使者，自觉地向外地人宣传，这远比广告海吹更有效。

原本需要特殊保护的文化遗产，通过青少年的零距离体验而重新赢得群众的喜爱，必然焕发生机永远新鲜，如此，何须谁再为如何保护而焦虑？

上海读者 长军