APP下载

对外汉语教学的颜色词“黄”非颜色意义定量分析

2012-04-18谢婧怡

关键词:色情黄色颜色

谢婧怡

(福建师范大学海外教育学院,福建福州350007)

对外汉语教学的颜色词“黄”非颜色意义定量分析

谢婧怡

(福建师范大学海外教育学院,福建福州350007)

颜色词“黄”的非颜色意义纷繁复杂,共有4个义类7个意义。其中,使用频率最高的为与“土地”义有关的义类,而表示“色情”意义的使用频率则远高于其他意义。在对颜色词“黄”的非颜色意义进行教学时,应该重视其意义间的引申关系,结合其出现频率,并兼顾教学对象的母语背景。

颜色词;非文化意义;对外汉语;定量分析

作为汉语基本词汇之一,颜色词在语言使用中出现的频率极高。然而,颜色词的意义并不仅仅在于指代具体颜色。在语言使用过程中,颜色词存在大量非颜色意义。如“黄色电影”中的“黄色”并非指代其包装颜色,而在于暗示电影的具体内容为描写色情。颜色词的这些非颜色意义往往从字面上已经看不出与原本颜色的关联,如“黄泉”、“青黄不接”、“黄脸婆”等。同时,由于文化的差别,不同语言的颜色词所代表的非颜色意义有很大的不同,有些甚至是截然相反的。如此纷繁及差异让汉语学习者感到困惑。因此,颜色词的非颜色意义在汉语教学中需要加以重视。

本文从第二语言教与学的视角出发,对“黄”的非颜色意义及其分布情况进行了梳理归纳,并对汉语颜色词的非颜色意义教学提出适当的、具有可操作性的教学建议,使汉语学习者对“黄”的非颜色意义能够有系统性的了解,减少学习中的困惑。

一、颜色词“黄”的代表性研究回顾

自20世纪80年代以来,不少学者针对“黄”的非颜色意义进行了溯源式的探析,如从黄色与土地的联系探究黄色与皇权的关联[1],探究黄色服饰在历代服制中的禁忌情况[2],分析中国人对黄色的崇尚与土地文化的关系等[3]。然而,现有对“黄”的非颜色意义的研究,一般停留在对颜色词的词源考证,或是对非颜色意义的主观列举上,而对颜色词的本义和非颜色意义的引申及借用关系的研究、各个非颜色意义的分布情况缺乏量化的考察。另外,在对颜色词非颜色意义的研究中,其成果能够直接、有效地应用于汉语教学的还比较少。刘建章认为,正是汉语颜色词研究的零散状况,影响了语言教学中对颜色词的教学效果[4]。近年来,建立对外汉语文化大纲的呼声不绝于耳[5],寻找文化研究与对外汉语语言教学的接口,完善汉语文化因素研究也是建立对外汉语文化大纲的基础研究之一。

二、颜色词“黄”的非颜色意义研究

近年来,定量研究的方法作为文化语言学研究的趋势,在美国文化语言学界已成为普遍的趋势[6]。国内亦有学者注意到定量研究的优势,基于语料库的定量研究可以避免研究受到个人语感的影响,使结论具有坚实的语言基础[7]。为弥补以往对颜色词非颜色意义研究中的零散、主观性强的缺憾,本文亦采取基于语料库的定量研究方法。

在研究中,本文的语料主要来源于北京大学CCL现代汉语语料库。在对“黄”词条进行检索后共得出85401条语料,通过分层抽样(分语料库属性抽样)、等距抽样(100∶1抽取,即在语料库中语料编号逢“01”必抽)的方法,按100∶1比例抽取,共得出“黄”的非颜色意义有96条,占全部语料的11.2%。经梳理后,共归纳得出“黄”的4类7种非颜色意义。

(一)颜色词“黄”与土地颜色有关的非颜色意义及分布情况

《说文解字注》中说:“黄,地之色也,从田,从炗,炗亦声。炗,古文光。”[8]可见,古时“黄”用于表示土地及用于祭祀牲口的颜色。因黄色象征土地,故地下泉水被称为黄泉,如“不及黄泉,无相见也”[9]。“在此后的使用中,‘黄’就渐渐用来表示近似于黄土地的颜色,如《吕氏春秋·卷六》中提到‘天子居太庙太室,乘大辂,驾黄驷,载黄旂,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛’”[10]。古人以五色配五行五方,青白赤黑四色分别代表东西南北四方,土居中,故以黄为中央正色。大约从隋唐起,黄色成为皇帝与贵族大臣的通用服色,庶民百姓不准穿黄色衣服。而后,黄色逐渐成为皇权的象征。“黄榜”是天子的诏书,“黄历”是朝廷颁布的历法,“黄屋”是皇帝御用的马车,“黄马褂”是皇帝奖给有功之臣最高规格的礼物。

此外,中华民族被称为炎黄子孙,也与黄色象征土地有关。黄帝正因其以土德称帝,是为黄帝。“《逸周书·尝麦篇》中说黄帝擒杀蚩尤后,‘纪于大帝’,于是乎,‘天用大成,至于今不乱’”[10]。黄帝被尊为中华民族共同的祖先,中国人也以炎黄子孙自居,这一称谓直到今天仍被广为使用。

经整理,“黄”与土地颜色有关的非颜色意义主要有以下3种(括号内条数代表检索所得的语料数量,下同)。(1)表示皇权(14条)。如黄袍:只怕你们的部下将士当中,有人贪图富贵,把黄·袍·披在你们身上[11]。(2)象征中华民族(22条)。如炎黄子孙:天若有情,也该看一看中华民族的大爱,也该听一听炎黄子孙的真情[12]!(3)表示土地(6条)。如黄泉:贼心毒的恨不得药死所有幸福的邻居,在同赴黄泉时扯平幸福与痛苦的落差[13]。

(二)颜色词“黄”与落叶、夕阳有关的非颜色意义及分布情况

黄色是落叶、夕阳的颜色。如傍晚又被称为黄昏。落叶、夕阳自古以来便和衰败、凋落的感情紧密相联。如“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长”[14]表现出人们把黄昏、黄叶与结束、悲凉相连的意境。“青”象征着生命的初生,“黄”象征着生命的末端,因此有了“青黄不接”,象征着新旧交替出现了问题。“黄了”也就有了表示事情的终结、失败的意义。经整理,颜色词“黄”与落叶、夕阳有关的非颜色意义主要有以下2种。(1)象征事情失败或计划不能实现(6条)。如黄了:(邢夫人)在替贾赦讨鸳鸯不成碰了贾母一鼻子灰,事情黄了之后,到底大面上也还能对付过去[15]。(2)表示衰败、缺乏生命力(8条)。如青黄不接:文学翻译为何青黄不接[16]。

(三)颜色词“黄”与预警有关的非颜色意义及分布情况

七色光中,黄色光的波长仅次于红色,在大雾、大雨中的穿透力也仅次于红色。车辆的灯光多采用黄色正是由于这个原因。然其色调相对柔和,不像红色那样刺眼且容易引起情绪波动,因此常用于预警。黄灯即成为红灯之前的提示,而黄牌也就成为在红牌真正禁止之前给人的一个预示警告。经整理,颜色词“黄”在预警义类下的非颜色意义主要有1种,即表示预警(10条)。如黄牌:明星队少数运动员未能表现良好的道德风尚,先后有5人被裁判员出示黄牌警告,3人被红牌罚出赛场[17]。

(四)颜色词“黄”与色情有关的非颜色意义及分布情况

在对颜色词“黄”表示色情的非颜色意义的考察过程中,并未发现这一意义与传统象征意义中的土地、衰败之间的联系。据考证,其意义来源很可能受到了外来文化的影响[18]。

18世纪以来,美国多用黄色纸张印刷一些淫秽色情的书刊,并出版了名为“Yellow Boy”的系列漫画来描写各种市井肮脏的现象。现代汉语受其影响,用黄色指称各种色情、淫秽的事物,于是就有了黄色书刊、黄色电影、扫黄打非等说法。经整理,颜色词“黄”在色情义类下的非颜色意义主要有1种,即象征腐化堕落、特指色情(31条)。如扫黄:8起审结侵权盗版案件公布(扫黄打非在行动)[19]。

(五)小结

经过对汉语颜色词的非颜色意义的系统分析发现,颜色词看似凌乱的非颜色意义之间,常常有着较为清晰的意义引申及发展脉络。由上文的分析可知,颜色词“黄”由颜色“黄色”象征土地、是落叶及黄昏的颜色、具有高穿透性等3个特征引申出了象征皇权、象征枯萎衰败、象征预警等意义。又受西方的影响而具有了色情义。其中,表示色情、表示中华民族、表示皇权、表示预警4个意义的使用频率最高。因此,在教学中抓住意义的引申脉络,对语义进行归纳、分析式的系统讲解,不仅有助于学生对中国文化的了解,也有助于学生对词语本身意义的学习。

三、基于颜色词“黄”非颜色意义研究的教学建议

(一)颜色词“黄”的非颜色意义引申关系与教学

从上文的分析可以看到颜色词“黄”的非颜色意义引申关系状况。“黄”的非颜色意义来源有4种,分别为表示土地,表示落叶、夕阳的颜色,表示黄色的高穿透性,表示色情等。在介绍颜色词的非颜色意义时,应结合其引申关系进行教学。如在介绍“黄”象征皇权,以及“炎黄”表示中华民族时,都应从颜色“黄”对土地的象征入手,让学生理解颜色词“黄”在中华民族文化中的重要意义。在介绍“这件事黄了”的时候,则可以通过颜色“黄”象征落叶、夕阳的意义,让学生理解颜色词“黄”与“事情失败”之间的关联。

(二)颜色词“黄”的非颜色意义频率与教学

颜色词“黄”的非颜色意义之间,存在着使用频率的区别。“黄”的7个非颜色意义,其使用频率按照表示色情、表示中华民族、象征皇权、表示预警、表示衰败缺乏生命力、象征事情失败或计划不能实现、象征土地等依次递减。因此,在汉语教学中应对色情义、中华民族义进行重点教学,其他含义可根据教学需要,结合频率出现的顺序进行调整。

(三)关注汉语颜色词的非颜色意义的民族性

颜色词的非颜色意义有着较强的民族特点。汉语颜色词“黄”与其他语言中颜色词“黄”的非颜色意义主要有如下3种关系。针对这3种不同情况,在颜色词“黄”的非颜色意义教学中也应采用不同的方法。

1.对语言间共有的非颜色意义,可以通过启发学生联想其母语意义来达到理解和记忆的效果。在韩语中,象征衰老、衰败的意义是与汉语共通的,如“芽黄”的意思是前途没有了。这可与汉语中事情“黄了”的意义联系起来。

2.有一些颜色词的非颜色意义,在不同的语言中有着截然相反的意义。如在韩语中,“黄民”代表没有地位的平民,这一点与汉语中象征皇权的意义截然相反。在教学中可以利用这样的差异进行比较,并展开讨论。

3.“黄”的非颜色意义,在不同的语言中意义相近但又不完全相同,这就可能让学习者学习时产生混淆。如Yellow Press(黄色报刊)等词语与汉语中黄色报刊的意义并不完全相同,前者并不单指色情书刊,还包括暴力、庸俗的出版物。对这样的意义,在教学中要针对学习者的母语背景进行仔细的鉴别。

[1]于慧婧.现代汉语基本颜色词研究[D].大连:辽宁师范大学,2007.

[2]李丽萍.颜色词“黄”字考[J].安阳师范学院学报,2009(3):96-100.

[3]程文宣.关于颜色词“黄”的语义研究[D].长春:吉林大学,2010.

[4]刘建章.中学语文颜色词教学研究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2005.

[5]张英.“对外汉语文化大纲”基础研究[J].汉语学习,2009(10):93-100.

[6]谢婧怡.从分析推论到科学实证——近年来文化语言学研究趋势[N].中国社会科学报,2011-11-24(13).

[7]杨德峰.面向对外汉语的副词定量研究[M].北京:北京大学出版社,2008:5.

[8]许慎.说文解字注[M].段玉裁,注.上海:上海古籍出版社,1981:706.

[9]左丘明.左传[M].北京:中华书局,2007:2.

[10]程娥.汉语红、黄、蓝三类颜色词考释[D].武汉:武汉大学,2005.

[11]李伯钦.中国通史宋·辽西夏金元卷:卷六[M].沈阳:万卷出版公司,2009:348.

[12]贺广华,郑德刚,汪晓东,等.胜利一定属于英雄的中国人民[N].人民日报,2009-05-12(2).

[13]山樵.幸福的错觉[J].读者200期合订本.兰州:甘肃人民出版社,1998:137.

[14]曹雪芹.红楼梦[M].北京:人民文学出版社,2008:609.

[15]刘心武.话说赵姨娘[J].读书,1990(11):32-40.

[16]李辉.文学翻译为何青黄不接[N].人民日报,2005-02-04(11).

[17]李世臣.既要管“脚”,又要管“心”[J].当代体育,1995(9):32.

[18]周云芳.英汉颜色词“Yellow”与“黄”的异同及其文化内涵研究[D].北京:北京语言大学,2007.

[19]璩静,刘陆.8起审结侵权盗版案件公布(扫黄打非在行动)[N].人民日报,2012-04-22(4).

(责任编辑:何晓丽)

A quantitative analysis of cultural meanings of color word yellow in the circumstance of teaching Chinese as a second language

XIE Jing-yi
(International College of Chinese Studies,Fujian Normal University,Fuzhou,Fujian 350007,China)

The cultural meanings of color word yellow are complex,containing 4 categories and 7 senses of meaning.The highest frequency of the categories is the category related to“earth”,while the highest frequency of sense is the sense“eroticism”.In teaching the cultural meaning of color word yellow,teachers should focus on the categories of the meanings while consider the frequency of the sense of meaning and the leaners'first language.

color word;cultural meaning;teaching Chinese as a second language;quantitative analysis

H195

A

1671-6922(2012)04-0110-03

2012-05-02

谢婧怡(1985-),女,助教,硕士。研究方向:对外汉语教学、词汇教学。

猜你喜欢

色情黄色颜色
你瞧,黄色
西班牙担忧色情视频毁了青少年
日本“色情报复”增多
黄色的小蝎子
特殊颜色的水
帮孩子摆脱“黄色诱惑”
格非称色情只是《金瓶梅》的外衣
色情陷阱