关于国际化教育合作的思考——以琼州学院与非洲合作兴办旅游高等教育为例

江 军 过建春

（琼州学院，海南 三亚 572022）

随着琼州学院的应用型的国际化、开放型的品牌本科大学建设目标的确立，以及受国家教育部的委托，琼州学院与三亚市于2010年和2011年共同承办“发展中国家旅游管理高级研修班”的圆满成功，琼州学院与非洲国家开展旅游高等教育合作的条件已更为成熟。

一、“琼非”旅游高等教育合作的优势分析

（一）区位优势。琼州学院所在的海南省三亚市，地处北回归线内，其地理环境、气候条件与大部分非洲地区具有较大的相似性。三亚旖旎的自然风光、悠久的历史文化、多彩的民族风情吸引了大批外国游客。在建设国际旅游岛的战略背景下，三亚市的社会经济文化将会得到突飞猛进的发展。这些必将给琼州学院开展对外教育合作交流提供更多的机会和良好的外部环境。

（二）资源优势。海南省不仅有着得天独厚的旅游资源，同时也有着丰富的热带农业和生态资源，在热带果蔬、热带作物育种、海洋渔业、天然橡胶等领域具有举足轻重的地位，在科研、生产、管理等方面具有丰富的成功经验。这些可以为非洲地区的热带农业、旅游业等方面的发展起到良好的示范作用。此外，海南作为中国的第一个生态省，在建设全国生态文明示范区过程中所取得的宝贵经验，能够为非洲社会经济的发展提供范例。

（三）政策优势。2010年，随着国务院《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》的颁布，海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。依托海南在国际旅游岛建设中独享的政策优势，“琼非”进行旅游高等教育合作可以更好更快地展开。教育部有关领导对“琼非”旅游高等教育合作也给予高度重视和大力支持。

（四）专业优势。琼州学院在热带农业技术、热带生态资源开发利用与保护、旅游管理、民族文化研究、信息技术等领域形成了自己的特色和优势。琼州学院在学科建设方面也取得了一定成绩，形成了一批具有自己特色和影响力的学科，尤其是旅游管理学科于2010年被海南省教育厅和财政厅联合确定为海南省普通高等学校第三批19个省级重点（扶持）学科之一，更是为“琼非”旅游高等教育合作奠定了坚实的基础。另外，国家民委和海南省民宗委也高度重视和大力支持琼州学院建设，海南省社科联于2008年与琼州学院共建了海南省民族研究基地，成为海南省社科联下属的第四个基地，该基地的研究也为服务非洲国家的多民族的特点提供诸多的理论支持，而与中国音乐学院合作建立的海南民族音乐研究基地也早已将非洲民族音乐纳入了研究范畴。

二、“琼非”旅游高等教育合作业已取得的成绩

（一）获准为教育部教育援外基地。2008年，琼州学院获得教育部批准，成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一，以此建立起国际交流合作的教育平台，为发展中国家培训高级人才奠定了基础。

（二）拓展“琼非”高等教育合作。2008年教育部主办的“中国与阿拉伯国家10+1高等教育论坛”上，琼州学院与阿拉伯国家的近十所高校成功签署了合作意向书。2010年在首期“发展中国家旅游管理高级研修班”上，琼州学院与埃及Pharos大学签署互换合作谅解备忘录。并且，长期以来，琼州学院还与非洲的贝宁、乌干达、埃塞俄比亚、刚果（布）、喀麦隆、科特迪瓦等国家的高校保持多年的学术交流与合作。

（三）聘请非洲的客座教授。琼州学院承办的“发展中国家旅游管理高级研修班”的非洲籍学员，均来自于政府、高校和业界，业已担任琼州学院客座教授，其中包括埃及Pharos大学和肯尼亚Utalii学院，后者作为非洲最佳旅游学院，也是非洲最早通过联合国世界旅游组织（UNWTO）的旅游教育质量认证 （TedQual Certification）的学院。

（四）服务非洲经济。近年来，琼州学院部分教师参与了对非援助培训计划，如商务部的热带农业技术及农业经济管理干部培训等项目，还有部分教师直接参与了面向南非、莱索托等国家的外交部教育援外项目。

三、“琼非”旅游高等教育未来合作领域

（一）高等教育领域。非洲作为世界人口第二大洲，其独特的自然景观和人文景观将吸引越来越多的游客，旅游业在未来必成为其重要的经济支柱产业。借助海南国际旅游岛建设的成功经验，对非洲旅游业中、高层管理人员进行培训，将具有广阔的合作前景。

（二）科学研究领域。“琼州”未来合作科研领域是多方面的，目前可从以下几项开展科研工作。

其一，热带旅游发展模式研究。海南滨海旅游、热带生态旅游、休闲农业及乡村旅游、民俗文化旅游、康体休闲旅游等已有了多年的发展历史。非洲某些国家有着与海南相似的旅游资源与环境，同样适合该类旅游。海南旅游发展的经验和成功模式，及琼州学院在海南旅游发展研究中所取得的研究成果，可以与非洲国家高校共享，并进一步开展合作研究。

其二，酒店管理研究。琼州学院是海南首家开办旅游管理专业的高校，在酒店管理专业人才培养方面具有多年的经验积累。此外，国际及港澳地区知名的上百家酒店管理集团已有19家进驻三亚，涉及到31个品牌，这些酒店集团可为我校中高层酒店管理人才培训提供优良的实训基地。可以与非洲高校合作共同培养酒店行业中高级管理人才。

其三，旅游信息化平台研究。海南的在线旅游电子商务和电子政务平台、旅游虚拟网络环境、旅游信息化建设服务等方面研究，均走在中国的前列，此方面的发展成果和建设经验可以与非洲共享。

其四，科学研究课题合作。在两地有关部门的资金支持下，在科研方面展开合作，申请科学研究课题。

（三）国际合作交流领域。一是定期承办发展中国家旅游管理高级研修班。随着琼州学院承办的“发展中国家旅游管理高级研修班”的圆满成功，三亚市完全有条件成为对亚非发展中国家的长期旅游管理高级研修地，由琼州学院定期为亚非发展中国家提供旅游管理的培训机会。

二是定期轮办中非旅游管理高校论坛。轮流在中非两地之间举办中非旅游管理高校论坛，共邀两地的知名学者、专家和业界精英参会，就中非旅游管理高校之间共同关心的话题进行研讨。

三是互派留学生。与非洲高校招收互派留学生和交换生，学习有关课程，毕业后取得相应学历和学位。通过签订协议，双方高校之间可以启动学生友好交流项目，定期互相邀请对方在校生进行短期友好访问交流活动。

[1]南海网，海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略[EB/OL].http://www.hainan.gov.cn/data/news/2010/01/93186/.2010-01-07.

[2]颜燕.三亚国际酒店管理集团高端品牌度假酒店业现状及前景展望[J].旅游纵览(行业版)，2011(6)，29-32.