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锦州市中学生参加业余体育锻炼的调查与研究

2012-04-02刘云英潘力

电大理工 2012年1期
关键词:锦州市业余课外

刘云英 潘力

渤海大学(锦州 121000) 锦州电视大学(锦州 121000)

为了满足社会对全面人才的需求,锦州市在业余体育锻炼方面也加大了力度,重点放在了锦州市中学生的身上,在中学生业余体育锻炼加大力度的同时,锦州市各个中学也面临着种种的困难与障碍,例如:在资金、人才、场地、运动器械等方面,使锦州市中学生体育运动的开展受到了制约,不能满足当前的发展的种种需求,因此,本文对当前锦州市中学生业余体育锻炼的实际情况,进行了有针对性的调查与研究,使锦州市的中学生在增强体质的同时,综合素质也能得到全面发展。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

锦州市三所重点中学,锦州第八中学、锦州市第四中学、锦州市第五中学,共200人参加问卷的调查。

1.2 研究方法

研究方法有文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。

2 研究结果与分析

2.1 锦州市三所重点中学的学生对参加业余体育锻炼的情况与分析

(1)对锦州市三所重点中学的学生参加业余体育锻炼的态度的调查

总体上来讲,无论男生还是女生喜欢业余体育锻炼的学生均占调查人数 90%以上,在调查中发现,主要原因在中学生参加业余体育锻炼能够丰富生活,放松自己。从调查中可见,男生喜欢程度更大一些,将近一半的男生非常喜欢业余体育锻炼,女生也有不少的人群喜欢参加业余体育锻炼,有极少的一部分不喜爱业余体育锻炼,其原因在与身体或者思想上的种种原因,对这部分学生应进行有效的措施,使其激发出对体育的兴趣。

(2)锦州市三所中学的学生,对自己体育基础的评价

男生一般对自己的体育基础的评价都较好,而女生则有将近一半的人认为自己的体育基础较差,占了女生总人数的41.1%,由于女生自信心的缺乏,极大的影响了对体育的兴趣,在学校的体育课上,也影响到对业余体育锻炼的学习质量。

(3)对锦州市三所中学的学生每周参加业余体育锻炼次数的调查与研究

学生普遍参加业余体育锻炼的次数都在每周4次左右,有28%的男生和28.8%的女生每周1-2次,有31%的男生和26.6%的女生,每周5次左右,由次可见,男生和女生参加业余体育锻炼的频率差异并不明显,大部分男生女生都能在每周参加3-4次的业余体育锻炼,这组数据明显的说明了锦州市中学生对业余体育锻炼的重视与喜爱,这一点为锦州市中学生体育的发展奠定了坚实的基础。

(4)对锦州市三所中学的学生参加业余体育锻炼的动机调查

锦州市中学生的业余体育锻炼的动机非常明显,男生女生都有将近一半的学生的动机是为了丰富业余生活;而个人爱好则是他们的另一个重要的动机,锻炼身体则只占了一少部分,男生只有 21%,女生只有 23%,又有极少的一部分是父母之命,从图表可以很清晰的看出,锦州市的中学生大部分是以丰富业余生活为动机来做业余体育锻炼的,这正符合了锦州市在中学生中发展业余体育锻炼的方向,培养学生热爱体育的心理,增强体质的同时,丰富了业余生活。

(5)对锦州市三所中学的学生对感兴趣的体育项目的统计与调查

锦州市的中学生感兴趣的体育 项目依次为1.篮球2.足球3.乒乓球4.羽毛球5.游泳6慢跑7排球8.健身器械。由于性别差异,所喜欢的项目也不同,女生所喜欢的业余体育锻炼项目的排序依次为: 1.羽毛球2.游泳3.网球4.乒乓球5.健身器械 6.排球 7.篮球 8慢跑,由排序看来,球类项目是同学们普遍喜爱的项目,因此,学校应当多为学生开设场馆,及场地,并且延长开放时间,使学生的课余生活更加的丰富多彩,让学生在业余体育锻炼中得到放松,在业余体育锻炼中达到娱乐健身的目的,使学生从紧张和繁忙的学习压力中解脱出来,在身心健康上得到全面的放松 。

2.2 影响锦州市中学生参加业余体育锻炼的因素分析

调查发现器材和设施的缺少,严重限制了学生参加业余体育锻炼毫无疑问的成为限制学生参加业余体育锻炼的主要因素,而参加课外业余体育锻炼器材的数量和借器材的不方便,也给学生参加课外业余体育锻炼造成了困难,其他因素是器材的老化,陈旧和运动器材的不够标准,这也给学生参加业余体育锻炼造成了一定的困难和障碍,这些种种原因造成的困难,一般来说是学校在器材和设施方面投入的资金不足或者得不到重视造成的,可见如今的体育器械和场地的缺乏,陈旧和老化等诸多方面的原因,已经成为一种阻力,阻碍着锦州市业余体育锻炼方面的发展,想要解决问题就应当从根源出发,提高学校对体育的认识,尽可能的加大对运动器材方面的力度,并且翻新陈旧老化的运动器械,使其提高利用率,来更好的解决这些器材场地方面的影响因素,为学生创造一个良好的体育氛围与环境。

另外发现由于学习任务重导致的没有时间的人数占总人数的一多半,男生有 62%女生有57%的人,身体素质差,和缺少指导人员,成为了影响学生的第二因素,也存在极少的一部分人对体育没有兴趣,显然,没有时间参加业余体育锻炼成为了主要因素,说明中学生尤其是初三学生,学习压力过大,负担重,这方面也严重影响了学生的身心健康,学校应当适当的给学生一些时间,减轻学生的压力,让学生有时间去参加课外的体育锻炼,增强自信心,提高对体育方面的兴趣,使学生的体育和学习双丰收,全面发展。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)锦州市中学生对体育的热情较高,大约90%以上的学生喜欢体育运动并且能够参加业余体育锻炼,参加体育运动的动机也比较明显,丰富课余生活,体验乐趣,增强体质。

(2)锦州市中学生参加体育运动的时间和频率,基本都能达到娱乐,健身的目的。

(3)锦州市中学生对业余体育锻炼的项目较为广泛,尤其对球类项目比较集中。

(4)由现在的情况来看,锦州市中学生也有一部分学生由于学习压力过大,学习的任务繁重,导致的没有时间参加业余体育锻炼,无法得到身心的放松,这点对锦州市的体育的发展也造成了不小的困难。

(5)通过调查发现,锦州市在体育锻炼的设施器材等方面,无论从数量上还是质量上,都达不到学生满意的标准,这个影响因素给学生参加课外体育锻炼也同样造成了困难和障碍。

(6)中学生在课外体育运动的消极态度是客观存在的,虽然他们人数不多,却在一定程度上影响了自身和社会的业余体育运动的发展。需要每个体育教师认真细致地做好思想工作,以自己不懈的努力提高锦州市中学生业余体育锻炼的发展,培养学生自觉参加业余体育锻炼的兴趣与能力,使其成为社会主义现代化的一代新人。

3.2 建议

(1)建议在中学生课外体育锻炼中,应该多增加娱乐性的体育项目,使学生在达到健身目的的同时能增加对体育的兴趣及认识,使学生能更好的了解体育。

(2)建议锦州市能尽可能的增加体育场馆.场地.器材设施等的投资力度,改建并且完善旧的和老化的体育设施和器材,提高其利用率,为学生创造一个良好的体育环境。

(3)建议学校应该尽可能的延长场馆和场地的开放时间,使学生能有足够的时间和空间进行体育锻炼,能向学生借出体育器材和设施,方便学生进行体育运动。

(4)业余体育运动的形成需要相当一段时间,而形成之后又是比较稳固而持久的。

为了学生的身心健康,为了学生能够更好地适应当今社会的竞争和更好地工作,转变学生对业余体育锻炼的消极态度,采取各种有效方法转变对体育运动不感兴趣的消极态度,并帮助学生形成积极的体育态度和终身体育思想。

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