开展雅行校园活动的几点做法

■肖文祥 汤红琼 周建青

开展雅行校园活动的几点做法

■肖文祥 汤红琼 周建青

素质教育的根本目的就是要造就全面发展的高素质人才。人的素质的形成和发展是以“活动”为基础和前提的，活动是学生思想和行动的内外结合，离开活动，人的素质是不可能发展的。学校要创造机会让学生积极参与丰富多彩的校园活动，并在活动中获得体验，使学生在实践中发展，在体验中成长，在潜移默化的雅行教育中成为儒雅博学、情趣高雅的人，我们可以从以下几方面开展活动：

1.开展“经典伴我行”读书活动

课程改革的实施，给“雅行教育”提供了广阔的发展空间。学校可以开设阅读指导课，诵读以《弟子规》《三字经》、《论语》等国学经典为主要内容，积极组织丰富多彩的阅读活动。为了更好地落实读书计划，学校可以在各班配置图书角，并确保学生的诵读时间，早读、午读各10分钟，诵读学校规定的篇目，午休时间自读喜欢的书籍，班级还可以定期开展读书交流汇报会和书写读书心得体会等活动。使学生通过诵读活动，在经典中规范自己的言行，不断完善自我，提高文明程度，懂得基本伦理和处事原则，学会文明雅行礼仪，传承优秀的民族气质。

2.开展“雅行之星”系列评比活动

建立合理的评价制度，对于学生的行为习惯的管理是十分必要的。有了正确的评价，就能更好地指导学生的日常行为。

学生文雅的举止源自日常行为的规范。为了让学校的雅行教育落到实处，促进良好班风、学风、校风的形成，学校政教处、大队部可以开展“礼仪之星”“文明之星”“卫生之星”“安全之星”“健康之星”“智慧之星”“劳动之星”等评比活动，对照竞赛检查细则，依据各班竞赛得分，授予“星级班级”标志、“文明班级”称号，并颁发流动红旗，予以表彰鼓励。这样不仅能规范学生行为，也使学生学有榜样，从而引导学生向雅行发展。

3.成立雅趣活动小组

兴趣是激发和保持学生行为的内部动力，雅行教育也需要把握学生的心理进行。小学生的天性喜欢玩、好奇心强。为了培养学生的广泛兴趣爱好，学校应成立雅趣活动小组，开设诸如“书法”“诵读”“演讲”“跳绳”“抖空竹”“滚铁环”“科技制作”等兴趣课程，既能丰富学生的课外生活，又能培养学生的高雅情趣。

武汉市黄陂区六指小学）

责任编辑 向保秀