加强护士执业资格考试考前培训提高中职卫生学校护生的就业率

朱玛

（临沧市卫生学校，云南 临沧 677000）

加强护士执业资格考试考前培训提高中职卫生学校护生的就业率

朱玛

（临沧市卫生学校，云南 临沧 677000）

护士执业资格考试；考前培训；就业率

目前我国部分地区及中职卫生学校护士执业资格考试的过关率偏低，从而大大制约了护生的就业，要提高护生的就业率，首先必须要提高护生护士执业资格考试的过关率。目前提高护士执业资格考试过关率的有效方法就是进行考前培训，下面就如何加强护士执业资格考试考前培训，提高中职卫生学校校护生护士执业资格考试的过关率谈谈笔者自己的看法。

1 中职卫生学校开展及加强护士执业资格考试考前培训的必要性

1.1 我国护士执业准入制度的需求

为加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益，卫生部于1993年3月26日颁布了《中华人民共和国护士管理办法》，自1994年1月1日起正式施行，本办法明确规定：凡申请护士执业者必须取得护士执业资格证书并注册后方可从事护士工作。中职教育的指导思想是“以服务为宗旨，以就业为导向”，中职卫生学校要提高护生就业率，就必须提高护生护士执业资格考试的过关率，护士执业资格考试的过关率就是学校的生命力，是学校工作的重中之重，是学校可持续发展的关键。因此，中职卫生学校必须加强护士执业资格考试考前培训，从而提高中职卫生学校护生的就业率。

1.2 我国护士供需失衡的需求

护理行业是全球紧缺的技能型人才行业。在我国，医护比例严重失调，护士的数量远远不够。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士比例是1∶2，而重要科室医生和护士的比例应是1∶4，目前全国1∶0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1∶2.7的国际水平相差很大，与发达国家1∶8.5的比例相差更远。目前，我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士数量的缺口近300万人。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增11.5万人，这为护生提供了广阔的就业空间。但是近年来，虽然在国家政策的大力支持下，中职卫生教育得到空前的发展，但中职卫生学校在发展扩招的同时，也面临就业难的压力。一方面大量的护生找不到工作，另一方面又有大量的岗位空缺，特别是基层医疗单位及私人诊所，常找不到具有护士执业资格证的护士上岗，迫于无奈，部分医疗单位不得不非法聘用无护士执业资格证的人员上岗，这样既不仅使患者的安全及合法权益得不到保障，也使这些用人单位的人员流动大，不利于医院的管理，其主要原因就是部分地区及中职卫生学校护生护士执业资格考试的过关率偏低，从而大大制约了护生的就业。就我市来说，近几年护士执业资格考试的过关率仅为40%左右，而部分开展护士执业资格考试考前培训的学校的过关率可达90%～98%。因此，开展及加强护士执业资格考试考前培训，提高中职卫生学校护生护士执业资格考试的过关率，成为有效缓解护理人员供需矛盾及提高护生就业率的关键。

2 中职卫生学校开展及加强护士执业资格考试考前培训的实施方法

2.1 学校和护生均要高度重视

为适应我国护士执业资格考试与许可证制度的实施需要,学校及护生对护士执业资格考试应予以高度重视。一方面学校应将提高护生护士执业资格考试的过关率和就业率作为学校的办学宗旨，充分贯彻中职教育提出的“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针。另一方面护生也应了解取得护士执业资格证对自己的重要性。学校应从新生入学的第一天开始，就让护生知道什么是护士执业资格考试以及毕业后获得护士执业资格证对护生的重要意义，使护生清楚地认识到只有取得护士执业资格证书才可以就业，这样护生才有学习的动力，才能调动其自主学习的积极性，变被动学习为主动学习，避免学习的盲目性及厌学情绪。

2.2 将护士执业资格考试考前培训纳入规范化教学

在教学中,应将护士执业资格考试考前培训纳入规范化教学。学校为教师及学生配备有关护士执业资格考试的考试大纲及辅导教材，相关考试科目从开课时就围绕护士执业资格考试大纲及考点进行教学。具体需要注意的有以下几点。

2.2.1 加强教师的学习与培训加强教师的学习与培训至关重要。相关考试科目的教师应对考试大纲的要求及各考点了如指掌，包括考点、题型、历年考试的考题及考试的动态等，这样才有助于教学，使护生较好地掌握考点并能很好地应对考试。

2.2.2 精讲与题海战术相结合考前培训应注意精讲与题海战术相结合。通过精讲使护生吃透每一个考点，再通过大量做题，从不同角度强化护生对考点的理解与掌握，提高护生护士执业资格考试的过关率。

2.2.3 聘请考试专家进行考前强化培训除在教学中强化护士执业资格考试外，学校还应在考前1个月左右精选具有丰富临床及教学经验的教师或聘请考试专家进行考前强化培训。除培训考试内容外，还应进行模拟考试，甚至包括标准化答题卡的填涂等，使护生对考试内容、考试技巧、考试方式及考试环境都非常熟悉，有助于缓解护生在考试过程中的紧张心理，减少考试失误，提高过关率。

2.2.4 适应性课程改革为适应护士执业资格考试，学校可对课程进行改革，将传统的“2+1”教学模式（理论学习2年，实习1年）转变为“1.5+1+0.5”的教学模式，即：一年半的理论课程学习加一年的实习，再加半年的护士执业资格考试考前培训和毕业考试，以加强护生的应试能力，提高过关率。

2.2.5 进行考试过关率分析为提高护生护士执业资格考试的过关率，满足医学教育发展与改革的需要，应密切护士执业资格考试与医学教育的互动关系。中职卫生学校应对每年参加护士执业资格考试护生的成绩进行分析，并与全国参加护士执业资格考试护生的情况进行比较分析，通过分析，及时反馈教学中存在的不足，以提高护生护士执业资格考试的过关率。

总之，中职卫生学校要贯彻“以就业为导向”的教育方针，提高护生的就业率，就必须适应国家护士执业准入制度的要求，加强护士执业资格考试考前培训，提高护生护士执业资格考试的过关率。

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1671-1246（2012）16-0088-02