关于大学生消费行为的调查分析

孙永明 杨洁 吴苏媛 史丽媛

1 江苏大学教师教育学院，江苏镇江 212013 2 丹阳访仙中心小学，江苏丹阳 212321

关于大学生消费行为的调查分析

孙永明1杨洁1吴苏媛1史丽媛2

1 江苏大学教师教育学院，江苏镇江 212013 2 丹阳访仙中心小学，江苏丹阳 212321

大学生作为一个年轻及文化程度较高的群体，其消费既有与其他群体相似的地方，也有其特殊性，是一个特殊的消费群体，其消费行为受社会经济发展水平、家庭条件、个性品质、生活习惯、年龄等多方面因素的影响。本文对大学生消费进行了实证调查，并进行了分析，最后提出相应的对策和建议。

大学生；消费；调查

文献识别码 :A

university students；consumption；investigation

大学生的年龄在17、18到21、22岁，他们思维活跃，反应敏捷，勇于接受新事物，有着强烈的物质欲望，但他们还在上学，无独立经济生活的条件，消费受到制约，存在消费观念超前和消费实力滞后的矛盾。大学生的理性消费与健康成长密切相关。在当今物价不断上涨的情况下，他们现实的消费状况怎样？如何帮助他们确立正确的消费观，本文为此作了调查。

1 研究方法

1.1 研究对象

研究对象为镇江市某高校的本科生，有效被试478人，男生136人，占28.5%，女生342人，占71.5%；大一419人，占87.7%，大二学生59人，占12.3%；城市家庭108人，占22.6%，农村家庭370人，占77.4%。

1.2 访谈和问卷调查

在访谈的基础上，根据大学生实际消费状况，编制了大学生消费调查问卷。问卷有封闭式问题和开放式问题，在2011年5月进行了施测。

2 结果与分析

2.1 每月的生活费用

300 元以下的6人，1.3%；300～500元的68人，占14.2%；500～1000元的322人，占67.4%；1000～1500元的占75人，15.7%；1500元以下的7人，占1.5%；在生活费来源调查中98.7%的同学生活费全是由家庭供给。

有一半多的大学生每月的生活费在500～1000元之间，较为合理。但低于500元尤其是低于300元的，在目前CPI高企，物价不断上涨的情况下，生活已显高度拮据和紧张，和生活费在1000元以上尤其是1500元以上的形成鲜明对照，据访谈，低生活费的家庭几乎都来自农村家庭。大学生消费差距较大，心理会造成巨大的落差，从而造成自卑，缺乏自信。

2.2 每月的伙食费

150 元以下的24人，5%；150～200元48人，占10%；200～250元的49人，占10.3%；250元～280元的23人，占4.8%；280～300元的48人，占10%；300～350元的71人，占14.9%；350～400元25人，占5.2%；400～450元的119人，占24.9%；450～500元71人，占14.9%。

伙食费支出在所出支出中排首位。大学生每月伙食费大多在400～450元，能吃饱，

但存在两极分化，尤其是每月支出在300元以下的伙食费很难保证每天的营养需求，甚至还有的200以下和150以下的，他们极端困难的状况应该引起学校的高度重视和帮助。

2.3 每月衣服花费

50元以下34人，占7.1%；50～100元170人，占35.6%；100～150元的37人，占7.7%；150～200元的202人，占42.3%；200～250元的2人，占0.4%；250～300元的33人，占6.9%。

服装消费是仅次于伙食费外的第二大消费，大学生正处在爱美、打扮自己的年龄阶段，尤其是女同学更在服装上下工夫。

2.4 每周平均上网次数

从不上网的5人，占1%；2次以下的129人，占27%；2～5次的212人，占44.4%；5次以上129人，占27%；10次以上的3人，占0.6%。

上网已成为大部分同学每天的必修课，但过于频繁上网，尤其是男生玩游戏，女生聊天，除影响学习外，还会引起网络成瘾综合征，学校对上网次数过多的同学应积极关注。

2.5 每月外出聚粲的费用

20元以下28人，占5.9%；20～50元的229人，占47.9%；50～100元的56人，占11.7%；100～150元的100人，占20.9%；150～200元的5人，占1%，200元以上的60人，占12.6%。

现在的大学生非常注重交际，你来我往，另外出于改善生活的需要，不时到外聚粲，增加了消费支出，另学校所在地小饭馆多，大学生应当注意饮食卫生。

2.6 日常用品花费

20元以下53人，占10.9%；20～40元的131人，占27.4；40～60元的32人，占6.7%；60～100元的232人，占48.5%；100元以上31人，占6.5%。

有近一半的人支出在60到100元，较为合理。

2.7 每月的交通费

10元以下的72人，占15.15%；10～20元的110人，占23%；20～30元的136人，占28.5%；30～40元的43人，占9%；40～50元的70人，占14.6%；50～70元的9人，占1.9%；70～100元2人，占0.4%；100～150元的2人，占0.4%；150元以上的34人，占7.15。

随着外出购物、市内旅游等活动，交通费也逐渐增加，但经常外出，会减少学习的时间，影响学习。

2.8 是否有手机

有手机的465人，占97.3%；无手机的13人，占2.7%。

手机已成为大众化的交流工具，随着手机的普及，人们联系及交流越来越方便，一些负面效应也逐渐显现出来，如增加了消费、上课时玩手机影响听课、上网玩游戏影响学习等。

2.9 每月的通讯费

20元以下的6人，占1.3%；20～30元的38人，占7.9%；30～40元的140人，占29.3%；40～50元的125人，占26.2%；50～70元的95人，占19.9%；100～150元的1人，占0.2%；150～250元的3人，占0.6%。

50%左右的人每月通讯费在50元左右，但有极个别的同学高达100多元，且不说费用过高，还浪费了大量的宝贵学习时间。

2.10 每月购买化妆品费用

10元以下的166人，占34.7%；10～20元的36人，占7.5%；20～30元的75人，占15.7%；30～50元的106人，占22.2%；50～80元的7人，占1.5%；80～100元的38人，占7.9%；100元以上，50人，占10.5%。

每位同学都或多或少购买化妆品，注重个人形象和外表是一件好事，但需适可而止。

2.11 每月的娱乐费用（KTV、电影等）

20元以下290人，占60.7%；20～40元138人，占28.9%；无消费的50人，占10.5%。

作为年轻人的大学生，生活是多姿多彩的，娱乐活动一般实行AA制，只有10.5%的人无此项支出，表示他们不参与娱乐活动。

2.12 每月的学习费用

20元以下405人，占84.7%；20～50元的73人，占15.3%。

学习是大学生的主要任务，随着学校学习条件的改善，学生个人在学习方面的开支逐渐减少，但是每月花在学习上仅区区几十元钱，大部分人20元都不到，在总支出中比例过低，这是否会会影响学习，还有待进一步探讨。

2.13 每学期旅游费用

50元以下76人，占15.9%；50～100元的27人，占5.6%，100～150元的44人，占9.2%，150～200元的18人，占3.8%，200～250元56人，占11.7%，300～400元41人，占8.6%，400～600元76人，占15.95%，600～800元的104人，占21.8%。800～1500元36人，占7.5%。

大部分同学是在市内旅游，费用较合适，但也有少部分同学旅游费用较高，据访谈，这些同学家庭条件较好，但给条件差的同学造成心理上的冲击。

2.14 每月有盈余吗？

173 人回答没有，占36.2%；300人回答，有，但不多，占62.8%；有很多的5人，占1%。

现在的大学生消费较理性，一半以上的人控制每个月的开支，能做到稍有节余，但也有三分之一多的大学生无节余，据访谈，其中一半人出现超支。

2.15 你认为目前每个月拥有的生活费能否满足您的需要？

勉强够的120人，占25.1%；刚好合适220人，占46%；绰绰有余的16人，占3.4%，不够的122人，占25.5%。

大学生勉强够和不够的加起来占一半，说明家庭的经济条件不是很好，有一部分大学生消费还构成了家庭严重的经济负担。据访谈，这些同学中相当一部分学费还贷了款，经济很是拮据。客观原因是家庭收入低、CPI高涨，饭菜价格提高，使得伙食费直接上升，还有就是日用品和衣服等价格都提高了，因而更显拮据和困难。

2.16 每学期赠送给朋友礼物的费用为多少？

50元以下57人，占11.95%；50～80元的196人，占41%；80～150元的16人，占3.3%；150～250元的93人占19.5%；250～400元的39人，占8.2%，400～800元的68人，占14.2%；800元以上的9人，占1.9%。

学校也是社会的一部分，大学生有人情往来也属正常，但一定要控制在可接受的范围内。

3 对策与建议

3.1 培养大学生正确的消费观

90后大学生正处在价值观和世界观形成的重要时期，也是其社会化的关键阶段，而消费观影响其价值观和世界观的形成。学校应注重大学生正确消费观的培养，教育学生消费应与家庭经济状况相适应、懂得对父母报恩、购买商品合适的就是最好的、把学习消费放在重要的位置等。

3.2 注重贫困大学生的经济帮助和心理调适

贫困大学生的家庭提供已远远不够正常的生活消费支出，学校应采取切实有效的措施，把在经济上帮助贫困大学生落到实处，如提供贷款、提供勤工助学岗位等。另外，还要关注贫困大学生的心理健康，对他们进行心理调适，只有心理健康的大学生，才能正确对待贫困，不自卑、不气馁，泰然处之，把贫困看成是一个人成长和进步的动力，

3.2 引导大学生的高消费

大学生的高消费都来源于家庭的提供，应提倡合理消费，科学消费，努力做到节俭，而不是铺张浪费，这对其健康成长是非常重要的。应大力提倡吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，行要省钱方便等；把钱主要用学习、发展上，而不是娱乐、享受上；提倡理性消费，而不是盲目消费，消费不能“跟着感觉走”。艰苦奋斗和勤俭节约应该永远是大学生一生的追求。

[1]罗陈娟.新时期大学生消费行为特点及管理对策研究 [J] .内蒙古农业大学学报（社会科学版），2011，（4）：197—199

[2] 胡娟.大学生消费心理和消费行为的研究 [J.心理科学，2003，（2）：297～300

[3] 张建敏、姚春、邹海瑞.关于高等师范院校学生消费心理的实证研究——基于河北廊坊师范学院的调研[J] .教育与教学研究，2011，（10）：21—23

[4] 马萍.大学生消费状况的调查研究[J]——以石河子大学为例 .经济研究导刊，2011，（26）：134—135

[5] 孙百才,万阳洋.国内大学生消费实证研究述评 [J] .当代教育与文化，2011，（1）：96—99

An Investigation into University Students’ Consumption

Sun Yongming1Yang Jie1Wu Suyuan1Shi Liyuan2

1 School of Teacher Education, Jiangsu University; Zhiaengjisaun g21, J2 013 2 Central Primary School of Fangxian, Danyang; Danyan, g2,1 J2ia3n2g1su

Universitsy tudentsa, s a group youngi n age and high in intellectuadl egree, share similaritieas nd show differences with other groups. Universi ty student’ consumptiiosn influencebd y socia l and economdic evelopmenfat, mily backgrou nd, personalityh, abits, age and so on. The pape r implemenatns empiricainl vestigatioinn to university student’ consumptiocno, nductas nalysis, and finally puts forward correspondisntrg ategies and suggestions.

G455

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.10.161

基金课题：江苏大学 2010年“百项本科生创新计划”项目（2010065）

孙永明，男，汉族，1963.5——，江苏大学教师教育学院副教授。

杨洁、吴苏媛，江苏大学教师教育学院2009级教育学专业本科生。

史丽媛：江苏省丹阳市访仙中心小学教师，小教一级。