东北三省高校健美操运动队队伍建设状况调查分析

2012-01-11隋传忠

通化师范学院学报 2012年2期

隋传忠

(通化师范学院体育系，吉林通化 134002)

目前，我国还没有专业的健美操队伍，竞技健美操项目主要在高校得到发展壮大.纵观几年来的全国健美操比赛成绩，北京、广州等体育院校一统天下的局面保持了相当长的一段时间，近年来江西师范大学和江西科技师范学院开始崭露头角.东北地区是少数民族聚居地，与俄罗斯和朝鲜、韩国相邻，有着独特的民族文化，生活在高寒区，有着良好的身体素质和体能.这样的生理特征很符合竞技健美操对运动员的要求，有着先天的良好条件，遗憾的是在全国比赛中却几乎看不到东北地区的参赛队伍.一个项目的存在及发展与众多的非技术因素紧密相关，本课题运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，以常年进行训练的沈阳体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、东北师范大学体育学院、哈尔滨师范大学体育学院等院系教练员、运动员为调查对象，对高校竞技健美操运动队进行调查研究，在分析诸多影响技术水平的因素的同时，进一步了解运动队的训练、组织及运作情况，希望探寻一条提高技术水平的途径.

1 东北三省高校竞技健美操队伍建设现状调查

(1)运动队基本情况.本研究所调查的高校竞技健美操队建队年限均为10年以上.早在1987年举办的首届“长城杯”健美操邀请赛中，吉林体育学院和沈阳体育学院均派队参加，可以说东北三省的竞技健美操是与我国竞技健美操同时起步的.本研究所调查健美操队伍中，运动员总人数为48名.由于竞技健美操的项目特点，最多人数的参赛项目为六人操，所以高校竞技健美操队伍人数以6～10人居多，占总调查队伍的86.7%，少数为10～15人，占总数的13.3%.运动员性别比例较为均衡，男运动员为22人，占总人数的46%，女运动员为26人，占总人数的54%.教练员在运动训练中具有主导地位.东北三省竞技健美操教练员队伍状况如何，直接影响着该地区健美操运动的发展水平，本研究在2006年调研阶段对各高校健美操队教练员进行了有关方面的问卷调查.

(2)教练员基本情况分析.在所调查的15名教练中，以26～30岁年龄段分布稍多，有5人，占被调查总人数的33.3%；其他年龄段教练员人数基本均等，具有本科学历的有14名，研究生学历1人；教练员的职称调查显示，教授为20%、副教授为13.3%、讲师和助教均为33.3%.

(3)教练员自身运动经历与教练工作相关性分析.所有教练员都亲身经历过多年系统的专业训练，有着丰富的实践经验，对运动训练和动作技术理解深刻.在从事健美操训练前自身训练项目为体操6人、健美操8人、艺术体操1人.其运动员等级最高为国家一级，占总数的66.7%，国家二级占33.3%.

大多数学校的教练员配备都是一老一新的结合，这种模式非常有利于训练工作顺利进行.竞技健美操在我国开展较晚，大部分老教练具有体操、艺术体操等相邻项目的运动经历，后转入健美操项目，而年青教师均有健美操专业训练的经历.

(4)教练员在训练中存在的困难调查与分析.针对教练员在训练中存在的困难调查显示(见表1).

物质保障.对于运动项目发展所依靠的物质基础，是众多非奥运项目的发展中共性问题.据调查，东北地区的高校竞技健美操队参加比赛和训练的经费完全来自于学校拨款，各高校拨给健美操队的经费无法满足训练、比赛所需，这一问题实实在在的影响着各运动队训练的实效性和积极性.如果经费充足，东北地区高校就能够多参加全国的比赛，其落后的资讯与训练方法等问题将不存在.

本研究对东北地区高校健美操运动队所做调查显示：运动队年参加的表演在3次以上，其中部分属于有偿活动.健美操具有良好的表演功能，随着市场经济的运作手段需要，每年从参加商业性的表演中可获得一定的经济来源作为训练经费的补充不失为一个很好的解决经费的方法.教练员如何带领全队面向社会，争取社会支持，发挥高水平运动队的社会与经济效益，这同样是运动员及运动队发展所应做的必要工作.

表1 教练员训练中存在的困难统计

师资培训.经访谈得知：参考资料的匮乏是教练员训练中面临的困难之一.随着健美操项目的迅猛发展，如果不能不断的接受培训，获取新鲜的血液，就无法与国内发展较好的地区抗衡，落后将成为必然.调查显示，大多数教练员不能保证平均每年一次的外出培训，甚至有的教练员自参加工作以来就没有参加过培训.由于东北地区优秀健美操教练员比较少，基本拥有专业队的高校教练员都是固定的一至两人，繁忙的训练任务导致教练员很难抽出时间接受培训，这也是东北地区资讯落后、教练员缺少参考资料的主要原因.

(5)运动员基本状况分析.调查显示，运动队性别比例比较均衡，由于东北地区属于高寒区，运动员身体素质都比较好，运动员身高都比较高，女队员平均身高在162cm以上，男队员在170cm以上.且力量素质与耐力都比较适合进行健美操训练.竞技健美操在东北三省中学开展面不广，除辽宁省有少数几所中学开展竞技健美操训练外，其他中学均无相应训练队伍.所以各高校很难招收到有训练基础的学生，队员都是在已入学的学生中，通过一定的考核标准选拔出来的.

(6)训练的系统化现状分析.由于运动训练是一个连续不断的有机联系的过程，训练的目的是最大限度的发展运动员的身体机能，提高运动技术水平.

训练时间及场馆设施.在所调查的队伍中(见表2)，每周训练时间在15小时以上占26.7%，不足12小时的为53.3%.对于高校健美操运动员训练单从时间和次数上来说，它仅是一种业余训练，很难在高水平上有所突破.造成训练时间无法保证的主要原因是训练场馆无法保障.通过实地观摩训练课，笔者发现由于东北各高校条件有限，健美操运动队都没有独立的训练场所，场馆使用通常是在课余时间，赛前训练为了保证时间，有的队伍不得不与上课班级共用一块场地.训练场馆不能够完全保障，给训练的持续性与系统性造成不利影响.

表2 训练时数调查

训练年限.被调查的运动员其专项训练年限在3年以上的仅占调查人数的13.9%.由于健美操是非奥运会项目，不能象其它项目如体操、跳水那样在各省市、地区设有专业队伍，参加健美操专业训练的队员大部分是进入大学以后才开始，因此，目前我国健美操运动员的培养和使用周期一般只有4～5年，学生一旦毕业，训练也就随之中断，这就迫使教练员在训练中表现出短期搞突击式训练，招一届用一届，以比赛任务为目的，满足于校际比赛中取得较高名次而已，无法过多的重视选材和科学系统的训练.

要提高东北三省高校竞技健美操水平，应形成以大学为龙头，大、中、小学一条龙的竞技体育发展规划，确保高校高水平运动队生源的持续性发展；应尽力防止和避免临时性或突击性的训练安排.

2 影响东北三省竞技健美操发展的因素

(1)相关影响因素统计.本研究对此问题进行预调查后，综合专家意见，将目前影响东北三省高校健美操竞技水平的主要因素在教练员问卷中列出，根据教练员调查问卷的统计结果(见表3)，在所列影响因素中按照排序的先后，分别展开调研分析.

表3 相关影响因素调查统计

(2)主要影响因素调研分析.一是参加比赛机会与信息交流.比赛是促进技术水平提高的最佳手段.在我国每年各个健美操协会举办的全国性比赛中几乎看不到东北三省的参赛队伍.

众多影响因素中，参加比赛机会少是教练员和专家选择率最高的因素.在被调查的48名运动员中，每年参加比赛不超过2次的比例为100%.由于参加比赛少，也就失去了比赛过程对运动员在技术、心理等方面的极大促进作用，这在一定程度上影响了运动队技术水平的提高.东北三省所处的地理位置，造成了参加全国比赛的不便，路途遥远则需要大量经费的投入，由于经济相对落后，高校竞技健美操队所能争取的学校投入和社会投入都比较少，这也是造成比赛机会少的主要原因之一.

二是运动员选材来源.由于东北三省中学中，只有辽宁省有少数中学开展健美操训练，所以高校很难招收到有健美操训练基础的学生.根据田麦久教授所研究的项群理论认为，每个项群都有些所谓的“小项目”，虽然在大多数中学中不设立健美操项目的训练队，但可以从同项群中的大项的启蒙训练队伍中选拔新队员.如有体操训练经历的运动员或相关的健美类项目如艺术体操、武术等.尽管这并不是最佳选材方案，但却从侧面证明了按项群进行体能选材的可行性.

三是对裁判法的理解.裁判规则是健美操比赛的导向.教练员只有充分学习分析裁判规则，才能在动作编排上掌握好尺度，这是取得好的比赛成绩的先决条件.在健美操国家级裁判中，东北三省所占的席位也非常少，这都是取得好成绩的不利因素.要取得好的成绩，除了经常参加全国比赛，争取给裁判留下好的印象以外，还应注重对高水平裁判员的培养.通过裁判交流，可以带回更多信息，并对比赛起到一定的指导作用.

四是领导的重视程度.东北三省各高校的领导对于健美操项目的支持力度很大.领导的支持在训练工作占有重要的作用，作为训练工作的一个要素加以考虑，要当作工作训练的一部分去做，应采取主动的态度，及时与主管领导沟通协商，申请解决训练中所遇到的方方面面的困难，获得最有力的后勤保障支持.