引导学生自主学习的策略

　　 “未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”可见，自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力。学生的创造性与他们的自主学习是密切相关的。如何让学生主动参与学习呢？对此，许多同行都在孜孜不倦地探索，力图让自主学习在语文教改的百花园中成为一道亮丽的风景线。笔者在语文课上进行了大