问题少年的转变方法

　　摘 要： 初中生普遍具有逆反心理，以“对着干”作为发泄的方法，对其成长极为不利。从以情动人出发，找根源挖潜能，因材施教，树立学生的自信心，转变学生的逆反心理，可以达到良好的教育效果。作为典型案例分析，这种教育方法有一定的指导意义。
　　关键词： 问题少年 自信心 逆反心理 因材施教
　　
　　一、基本情况
　　学生姓名：夏嘉伟，性别：男，年龄：13岁，班级：初一（196）班，来源：普通中学转入。
　　二、问题行为概述
　　1.品行方面。
　　做事拖拉，喜