创设情

　　在新课程改革实施的背景下，如何使历史教学焕发生机与活力？我认为，根据教学实际的需要，适时、巧妙地创设教学情境，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，是优化教学的重要途径之一。这里“境”的体现主要是教师创设适合本课教学的虚