从“独白”走向“对话” 从“文本”走向“人文”

　　《九色鹿》是一个民间神话故事，讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课堂上我打破传统的教学模式，使阅读教学从“独白”走向“对话”。
　　一、教学目标
　　1．认识“湖、救”等16个生字，会写“义、求”等8个生字。
　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语言。
　　3．教育学生从小养成讲信用、守信用的好品质。
　　二、教学过程
　　（一）欣赏壁画，质疑导入：
　　1．出示敦煌壁画，介绍故事来源。
　　同学们，你们知道这幅壁画的名称吗？导入解说词：敦煌壁画的内容丰