观点摘要

　　黄友义：
　　本土化运营模式很关键
　　
　　《中国图书商报》摘登中国外文局副局长、中国国际出版集团总编辑黄友义的观点：中国出版走出去，本土化运营模式很关键。第一在对象国和地区设置出版机构，以对象国和地区市场为主导，贴近当地受众的需求，开拓主流渠道和市场，以当地公司的身份开展出版经营活动，这是本土化出版工作最直接最有效的措施。第二个就是关于选题的本土化，要实施本土销售，选题本土化是最根本的。关键在于选题策划和选题实现过程的本土化。首先题材必须是本土读者想要了解的或者喜爱的，不能是我们自己想出什么就出什么。其实在语言表达，装帧设计等形式方面，也要适合当地读者的习惯和需求，对于来自国内的选题，安排当地的编辑，对其中外国读者不易理解的元素进行再加工，特别是要增加背景材料和必要的解释，并且在语言表达上，进行润色，在图书的装帧设计上，也要花大力气进行改造，使图书真正实现本土化。第三个是发行本土化。销售渠道，决定本土化出版的生存空间。第四方面就是人员的本土化。
　　
　　
　　戚德祥：
　　构建立体化的出版走出去体系
　　
　　《中国图书商报》摘登北京语言大学出版社社长兼总编戚德祥的观点：对于中国出版走出去，我提倡“构建立体化的中国出版走出去体系”，这包括出版的立体化和渠道的立体化。出版的立体化有传统纸质图书的出版、电子音像的出版、数字出版。这三个出版有一个重要的共同特点，就是你做的产品一定要满足或者符合外国人的需求，符合他们的阅读习惯，否则只是你的一厢情愿，是不可能走出去的。文化的推广也好，传播也好，需要潜移默化地，需要润物细无声地，包括美国的文化也是这样，都是大家自愿喜欢读的，这是非常重要的。立体化的渠道也有三个方面：国内的营销渠道，海外的营销渠道，网络的营销渠道。
　　现在我们走出去基本上是三维模式：版权输出、合作出版、实物出口。我认为这三种不同的类型，也可以同时进行。我们通过这种不同的方式，不同的出版形式，不同的营销模式，把整个出版走出去做成一个大的立体化的东西来推广。
　　
　　闵令超：
　　四大关键点破题数字出版“走出去”
　　
　　中国外文局信息技术中心常务副主任闵令超在《中国新闻出版报》撰文说：在新的数字阅读环境下，解好数字出版“走出去”这道题，我认为有4个关键步骤。
　　1.聚合优质资源。新媒体时代更加考验内容本身的品质，根据国外市场的实际需求寻找适合的内容是关键。同时，这里的“聚合”也不仅仅是简单的内容整合、转换、打包，还包括会聚、重构、碎片化等多重含义，因此，资源一定是数字化的、可复用的优质内容。2.创新数字产品。创新产品的关键是要了解海外市场和用户。数字出版“走出去”要根据内容资源的特色和最终的用户定位、消费特点等制作适用于相应终端的数字产品。3.对接主流渠道。对于出版机构而言，了解国外的成熟平台，熟悉其各自的特性，擅用这些平台很关键。每种数字产品都有最适宜发布的一个或若干个渠道，通过与平台厂商建立合作关系将产品推送到各个主流发布渠道上去，实现良好对接，用户就具备了消费内容的可能性。4.开展立体营销。所谓“立体”，就是善用新媒体环境下的多种营销手段，打“组合拳”。在传统营销方式的基础上，尽可能挖掘和利用各种平台自身的推广技巧。
　　
　　侯明亮：
　　少儿数字出版期待成熟模式
　　
　　童趣出版有限公司总经理侯明亮接受《出版商务周报》记者采访时谈到：对于数字出版，我认为，目前，各少儿社都在探索数字出版的模式，也都在用各种方式，实实在在地做一些事情。但是事实上，成熟的商业模式并没有形成。例如，虽然当年苹果iPad让大家眼前一亮，童趣也在iPad上尝试做一些数字出版的东西。但是问题也随之而来，比如当图书是免费下载的时候，两三天就可以达到几千册的下载量，而一旦收费的话，两三天里面能有四五本的下载量就不错了。所以，我认为当下的数字出版还是没有看到突破和方向性很明确的东西，缺少实质性的成果。并且少儿出版作为大众出版的一个大板块，畅销书的拉动很重要，需要树立品牌，也需要其他一些关联大类产品的推出，比如影视、动漫、网络游戏等。
　　
　　张曼玲：
　　儿童原创绘本创作缺乏儿童本位思想
　　
　　张曼玲在《中国新闻出版报》撰文说：对比国内外儿童绘本，我们不难发现，“说教味太浓，缺乏想象力与独创性，作品与时代相脱节，与当下儿童的现实生活相去甚远”，都是原创绘本创作的突出问题。而引进版绘本之所以颇受儿童欢迎，根本原因是它从儿童心理出发，站在儿童的立场为他们提供其所需要的东西。这其实就是儿童本位的思想。
　　原创绘本创作缺乏儿童本位思想也是有一定渊源的。一是因为我国“老者为尊”观念的沿袭和森严的宗法等级制度，使得我国的儿童从来就没有获得过其应有的权利和地位，儿童本位思想从来就是缺失的。二是因为我国儿童读物脱胎于民间文化，既继承民间文化的优良传统，也遗传了民间文化重“说教”的特点，绘本创作也是如此。三是在于我国是一个重理性和现实的国度，这也加重了儿童读物包括绘本的“成人化”倾向。所以，要想使儿童绘本创作抛开原来的思想模式，从儿童本位的思想出发，的确需要从创作理念的改变入手。