高校辅导员如何改进思想政治教育工作方法

　　摘 要： 在当今社会主义市场经济的新形势下，高校学生工作管理人员只有不断改进工作方式方法，加大工作力度，增强思想政治工作的实际效果，才能适应新形势的要求，培养出合格的建设人才。
　　关键词： 辅导员 思想政治教育 科学工作方法
　　
　　根据中共中央十六号文件提出的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要意义，我们清醒地认识到大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战。在当今社会主义市场经济的新形势下，高校学生工作的管理人员只有不断改进工作方式方法，加大工作力度，增强思想政治工作的实际效果，才能适应新形势的要求，培养出合格的建设人才。通过学习有关理论，我们深刻理解了思想政治教育工作的科学方法，把马克思主义作为其根本指针，把培养德智体全面发展的社会主义合格建设者作为根本目标，把树立正确世界观、人生观、价值观作为根本任务，把理论与实践相结合作为根本途径，随着实践的发展而不断丰富新的内容，从而更加完善自己今后的工作。
　　一、辅导员是大学生的人生导师
　　辅导员应成为以下四个方面的导师：
　　1.思想导师。
　　对辅导员而言，要帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观，引导他们如何正确地认识社会、评价社会；辅导员必须把“人”放在首位，考虑的应该是学生如何发展，而不是让他们“听话”，要让他们成为能利用自身理性来思考的人、能思想的人，否则教的再多也只是知识，而不是他们的想法。
　　2.学业导师。
　　学习是学生的天职，辅导员必须从宏观角度、从学生长期发展的观念来进行指导。随着社会主义市场经济的逐步完善，高校毕业生必须适应市场的需要和发展，我们在教育中必须结合实际，面向经济领域拓宽思路，培养学生的综合能力，提高学生的综合素质，积极引导学生认真学习专业知识，刻苦钻研科学，把学生的主要精力引导到学习上来，让学生愿意学习、会学习、能坚持学习，不断提高自身素质，以适应社会主义市场经济的竞争。
　　3.生活导师。
　　学生的生活包括物质生活、精神生活、课余生活、家庭生活、人际关系等。从现在辅导员承担的工作任务来看，辅导员工作与大学生生活息息相关，从安排宿舍到检查卫生，从衣食住行到宿舍矛盾的解决。尤其是要解决好家庭困难学生的帮扶问题，辅导员工作要努力做到润物细无声。
　　4.职业导师。
　　引导大学生进行合理的职业生涯规划。大学生活是大学生毕业起跑的助跑器，科学的职业规划可以帮助大学生确立自己的近期和长远目标。
　　二、辅导员是大学生健康成长的知心朋友
　　所有辅导员都应该培养和提升担任学生益友的三种能力。
　　1.热爱学生，倾听学生的能力。
　　爱和学会爱是最有效的教育。要当学生的益友，必须爱学生和热爱学生工作，通过建立深情厚谊来做学生的知心朋友，这是辅导员最基本的一项素质和能力。来自多个学校、多个区域的学生的复杂性，工作的繁杂性，要求辅导员爱岗敬业，乐于与学生打交道、打成一片，乐于不辞劳苦、不计得失，舍得花精力和时间到学生中去，倾听学生的心声。只有知情才会有较强的亲和力，成为学生的朋友。
　　2.深入学生，知学生的能力。
　　辅导员要熟悉和掌握大学生的思想和心理特征，懂得大学生教育和管理工作的一般规律、方法和基本知识，具有较强的组织、管理能力，具有较强的调查研究能力及语言和文字表达能力。做好学生政治思想工作和日常管理工作，以高度的责任感，及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态，想学生之所想，思想才能相互沟通。
　　3.帮助学生，解决学生前进道路上困难的能力。
　　学生在思想上、心理上往往会存在问题和困难。这些年由于扩招和较大的社会变革，来自贫困家庭的学生增多，生活困难的学生增多。有些时候，人穷也会志短。学校既要给学生信心和勇气，又要解决其实际的生活困难。这就要求辅导员要有强烈的同情心，想方设法解决学生的实际困难，帮助他们正确定位自己，客观面对社会，特别要学会用积极的心态面对困难和挫折，正确认识改革和发展进程中出现的各种问题。
　　三、与时俱进，开拓创新，探索辅导员工作的科学工作方法
　　1.以理服人与以情感人相结合。
　　（1）高校辅导员做思想政治工作是要解决学生的思想和认识问题。解决思想认识问题，就要采用民主、讨论的方法，说服教育的方法，摆事实、讲道理，以理服人，要提倡什么、坚持什么、反对什么，要先讲清道理，做到以理服人，打开学生的心灵，充分透彻、含义讲准、实质讲透。
　　（2）高校辅导员不仅要做到以理服人，而且要做到以情感人。如果说真理是打开人们心灵的钥匙的话，那关心体贴则是进行教育的感情基础。实践证明，要使思想政治工作取得良好效果，必须做到情真理切，情理结合。如果情和理不结合，那么即使道理讲得再对，也不能打动人心。与学生们建立深厚感情，关怀体贴是建立感情的重要方法。首先对学生影响最大的是父母，其次就是老师。为了培养深厚感情，老师应经常地深入到学生当中去，帮助其克服实际困难，真心地关心学生。因为他们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助与支持，如果能真心地去关心他们，及时地了解他们的困难，并给予解决，对他们的成长是十分重要的。
　　（3）因材施教。思想政治教育能否取得实际效果，很重要的一点就是针对不同的人的特点和不同的思想问题，能否因材施教。学生的思想觉悟、政治素质、文化水平、生活经历、接受能力、生活习惯、性格特点都存在差异。中共中央十六号文件提出了大学生存在诚信意识淡薄，艰苦奋斗的精神薄弱，团队精神欠缺等很多方面的问题，这些问题都是伴随着社会发展和进步而产生的一系列问题。因此在对他们进行日常教育时，应该有不同的内容、不同的要求、不同的方式方法，更要做到仔细地观察学生，深入地了解学生、研究学生，实事求是地对待学生，只有这样才能真正做到摸准问题，因人施教，这是做好思想政治工作的根本出发点。
　　我认为做好大学生的思想政治工作要把握住两点：首先，一定要把握住学生们的需求，不需要、不关注的东西，我们没必要强制去做。学生们需要关注的东西，比如个人发展问题、升学就业问题、生活问题、全民素质提高问题，以及对一些社会热点问题的关注，只有把握住了他们的需求，才能够受到学生们的欢迎。其次，一定要照顾到大学生的特点，这两年的工作经验我有一个最大的感觉就是社会发展速度很快，不同届学生的变化、差别也越来越大，所以不能够仅仅靠说教来解决问题。中央十六号文件的提出，就是要把解决思想问题与解决实际问题相结合，这就要求我们在实际的思想政治工作中尊重学生的利益，注重解决他们在学习和生活中的实际困难。如果我们漠视学生的利益，那么就只能是说教，根本谈不上取得所谓的教育效果，更得不到广大学生的信任。
　　2.要注重心理教育，培养学生健康心理素质和健全人格。
　　“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”。其意思就是调整自身的心理状态，达到心理健康。心理教育是以学校学生为主要对象，其基本内涵包括积极和消积两个方面：积极方面是培养心理素质，促进全面发展；消积方面是防止心理疾病，保持心理健康。要把思想政治工作做到学生们的心坎上，就要更深入地了解和掌握大学生的心理活动规律，针对其不同的性格、气质做好思想政治工作。从我党的思想政治工作发展史到毛泽东思想政治工作方法，不难得出这样一个结论，思想政治工作的任何一种行之有效的方法都是运用人的心理过程、个性特征和个性倾向性心理规律去教育人、说服人，所以遵循人的心理规律是保证思想政治教育有效和高效的前提，思想政治教育与心理教育相结合是最有效的工作方法。
　　社会的发展，为在校大学生创造了机遇和条件，同时也使竞争更为激烈。由于竞争的激烈、学习的压力、就业的压力等一些因素，一些大学生患有不同程度的心理障碍，因而我们应高度重视学生心理健康教育工作，将心理咨询活动工作经常化和学生心理健康教育工作常规化，通过开展心理咨询活动，建立特殊学生档案，并长期追踪调查，及时疏通学生存在的心理障碍、心理冲突、心理困惑和其它心理疾病，帮助他们走出心理困境。譬如开设心理健康讲座等方面的系列活动。
　　四、端正态度，改进方法，增强辅导员工作的艺术性
　　1.“严”、“爱”结合的情感艺术。
　　辅导员应带着深深的“爱”做好工作。辅导员只有以自身强烈的情感去感动学生，方能产生“亲其师，信其道”的向心力，才能起到好的教育效果。“严”是爱的不同表现形式。正面施以的爱，也会有力所不及之处。对那些屡教不改，造成不良影响的同学，必须其敲响警钟，促其醒悟。
　　2.以身作则的偶像艺术。
　　辅导员在日常工作和生活中，要在学生心目中树立良好的形象，通过自身的良好个性品质，发挥辐射作用，成为以身作则、率先垂范的楷模。每一次会议、每一次谈心、每一件事情的处理、每一次活动的参与，辅导员都应该好好珍惜。
　　3.奖先启后的激励艺术。
　　学生们在校园学习生活中充分体现了自己的思想政治素质，并通过各种奖励机制提倡“知行合一”的做法，以表扬为主，积极鼓励学生，相信自己有能力解决问题。对学生中出现的先进典型、学习尖子，要及时表扬和奖励，使之成为班集体的榜样，带动和影响其他学生向先进靠拢。对后进生，辅导员要善于发现其优点，并适时鼓励，以此点燃其心中上进的火种。辅导员要经常以同学们身边的先进典型，教育和激励其他同学争做先进，赶超先进。
　　为师方面，我一直把学生当作是我的孩子一样对待。从他们一入学，就给予他们各方面的关爱，其中包括学习上、生活上、心理上的等，因此我经常会和他们沟通，及时了解他们的困难，并及时给予他们帮助。辅导员要有很强的事业心、强烈的责任心，要与时俱进，不断更新意识观念，不能急功近利，要有默默奉献、无私奉献的爱心。作为大学生日常思想政治教育的主力军，我们的工作光荣而艰巨。只有振奋精神，扎实工作，才能成为让学生终身受益的辅导员。