易中天教授的词语锤炼艺术

　　摘 要： 易中天在央视“百家讲坛”的演讲，获得了空前的成功，其“品《三国》”成为“百家讲坛”最受观众喜爱的节目之一。本文试从意义和声音的角度分析易中天的词语锤炼艺术。
　　关键词： 易中天 词语 锤炼艺术
　　
　　厦门大学易中天教授，被舆论界称为“麻辣教授”“学者明星”“学术超男”“超级教授”，同时也拥有自己的“粉丝”：“易粉”和“乙醚”。2006年12月16日，被誉为“麻辣教授”的易中天作为新锐榜年度新锐人物出现在《新周刊》年度颁奖典礼上。易中天的演讲取得巨大的成功，这得益于他在语言上的造诣，尤其是其词语锤炼艺术。
　　词语锤炼，是指说话或写文章时对词语的反复推敲，经过一番选择、变异或协调，使其在特定题旨和情境下用得精确、鲜明、生动；是利用词语本身及词语与具体语境的联系来提高语言表达效果的修辞手段。这里的锤炼，是用其比喻义，它是古人“练字”传统艺术手法的继承和发展。它既有常规选择，又有变异使用；既涉及语义，又涉及语音；既主要指词，又包括一些固定短语。词语锤炼的要求是：准确、精炼、鲜明、生动。易中天在他的演讲里充分展示了作为一位大学中文系教授所具有的词语锤炼的素养，具体体现在以下三个方面。
　　一、词语常规词义的选用，言简意赅，形象生动
　　1.使用熟语
　　易中天在央视“百家讲坛”进行演讲，面向的是全国的观众。如何能够抓住观众的“听力”，吊起大家的胃口、征服听众，生动简洁、耳熟能详、富有表现力的熟语的运用必不可少。如：
　　（1）这一回袁术就叫做耗子腰里别了杆枪，起了打猫的心思，他觉得下一任的中国皇帝非他袁术莫属。
　　（2）他（袁盎）觉得吴王这个人很恐怖，摸不清楚他是什么意思；而且吴王是跟着高皇帝打天下的大功臣，国家又强大，我袁盎去做一个丞相，如果中央政府和吴国它们两个闹矛盾，我夹在当中不是成了风箱里的耗子啊？所以他不想去。
　　（3）从政治学的角度讲，袁术做的最愚蠢的事情是在天下大乱，群雄并起，大家都想当皇帝而大家都不敢说出口的时候，他挑了这个头。谁都知道，枪打出头鸟，出头的椽子先烂。
　　例（1）中，不直接说袁术自不量力、骄横贪婪，而是选择一个歇后语，妙趣横生，讽刺意味不言而喻。例（2）中，只用了歇后语的前半部分，根据语境，自然得知结果。用人物的口吻说出来，生动风趣幽默。例（3）中，接连两个歇后语的使用，准确简练，讽刺了袁术的愚蠢、贪婪、没有政治头脑而又自傲自大。
　　像这些表现力丰富的歇后语，在易中天的演讲里俯拾即是。根据表达的需要，结合语境，有时直接使用整个歇后语，有时则是采用其前或后半部的内容。
　　2.反义对举
　　指利用词义相反或相对的词语或短语，达到词义相互补充、说明，揭示事物的矛盾，使语意鲜明突出的一种修辞手段。由于词义的对立通常是客观事物矛盾对立的反映，因此通过词义相反或相对的词语或短语来揭示事物的对立面，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，达到良好的表达效果。如：
　　（1）他（曹操）既狡诈又老实，既温情又狠毒，既宽容又报复……聪明透顶，又愚不可及；狡猾奸诈，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气概，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。
　　上例中，连续使用了10对具有反义的词语和短语，其中包括3对反义的词语，4对意义相对的成语，3对意义相对的四字短语。它们看起来自相矛盾，违背逻辑思维的基本规律。但是，在一定的语言环境中，表达者却可以有意把词义相互矛盾的两个词语（短语）联系在一起，造成一种似乎违反不矛盾律的现象，引起读者的想象和思索，并在想象和思索中领会作者的深刻用意，达到提高表达效果的目的。在“矛盾”的语言中，曹操的性格本质一览无余。
　　二、词语意义变异使用，词义多姿多彩，异彩纷呈
　　词语意义变异是在特定语境下暂时改变了人们对形、音、义的一般思维定势，所以能给人以耳目一新的感觉。易中天先生积极调动语言各要素，为他的演讲增姿添色。
　　1.词语移时
　　即把现代的事物用于古代，把古代的事物加以现代化，有意造成事物的时空错位。［１］（Ｐ８０）这种古词今用或今词古用的手法，“显示情态的可笑。使语言生动有趣，给人深刻印象”。［２］（Ｐ１２）“三国”历史与今人相距遥远，如何用语言把古代的历史说清楚，又不至于呆板苦涩难懂？易中天运用词语“移时”的修辞手法讲解历史人物称呼、古代职位、政治，不仅通俗明白，而且生动有趣。这也是其演讲幽默的一种表达方法。如：
　　（1）孙郎就是孙帅哥，周郎就是周帅哥，帅哥都是招美女喜欢的，帅哥也都是喜欢美女的。我们古人有两句话，自古美女爱英雄，自古嫦娥爱少年，所以美女最喜欢的那就是少年英雄，周瑜和孙策恰恰就是这样的少年英雄。
　　（2）刘备像什么呢？像一家正在发展中的民营企业，有一点资金，有一点经验，也有一点点产品，但是找不到主打产品和营销路线，他缺一个CEO。诸葛亮像一个能干的职业经理人，他就是给人家做总经理的，他自己没有产业，他也不开公司，他需要找到一家好公司。
　　（3）曹操是担任洛阳尉当中的一个，负责北部地区的治安，叫洛阳北部尉，他的级别是秩四百石，也就是说曹操担任的是一个副县级的公安局长。
　　例（1）（2）中，“帅哥”、“美女”等都是现代人的时尚词语，易中天将其用在孙策、周瑜、大乔、小乔身上，很容易引起当今青年对古代帅哥美女的联想，一下子古人、今人的距离小了、近了。“民营企业”、“营销路线”、“CEO”、“职业经理人”等都是现代企业或公司常用的名词术语，而易中天把刘备比作有前途的民营企业，对这一喻体似乎很不协调，但我们联系彼时刘备的处境就会对这个特殊的比喻义心领神会。同样，对“诸葛亮像一个能干的职业经理人”也不难理解了。例（3）中“公安局长”是非常熟悉的官职术语。中国古代封建社会历史漫长，封建官僚体制复杂，对于非历史专业的听众来讲，很难明白诸如“长史”“太史”“太保”“侍郎”“御史”等这些官职究竟拥有哪些权力。如果纯粹是用古代官职的称呼，现代社会的听众可能不知所云，一头雾水。易中天非常善解听众之意，在演讲古人官职时使用对比修辞手法将其移植到今天，明白易懂。有“易粉”在总结易中天受欢迎的原因时说他语言幽默准确，与现实结合紧密，用现代语言阐释古代的人或事，生动、深刻、通俗、好玩。
　　2.超常搭配
　　指两个词突破语义、范围和习惯限制的搭配。［３］（Ｐ２１）在易中天的演讲中，词语之间的超常搭配现象比较常见，并且这些超常搭配的可接受性也较强，很容易被听者理解、接受，有时甚至令人觉察不到它是超常搭配的用法。如：
　　（1）这就是晁错之错，他太急于成功了，他就想在自己有生之年实现自己的政治理想和政治抱负，干成一件惊天动地、轰轰烈烈的大事。他也太个人英雄主义了，他不知道即使是一个英雄也是需要有后援的，也是要有后盾的。
　　（2）曹操之所以打败这一仗，是因为他当时得意忘形，他跟张绣的战争没有怎么打张绣就投降了，投降了以后曹操不但收编了张绣的部队，还收编了张绣的婶婶，张绣的婶婶是一个美女，曹操这个人是很好色的，走到哪他都要收编一些美女，于是把张绣的婶婶收编了。
　　（3）在吴县把他软禁起来，给他修很多的好房子，给他配备很多的美女，给他很多好吃好玩的东西让他声色犬马，花天酒地，消磨他的斗志。
　　例（1）中，“太”是副词，表程度，“个人英雄主义”是名词。在副词和名词各自的语法特征里，名词前面一般不能加副词，而副词不能做定语。在这句话中“个人英雄主义”在副词“太”后，意义发生了变化，指具有“个人英雄主义精神”。例（2）中，“收编”是军事用语，曹操打败张绣，收下并改编张绣的武装力量是正常的军事行为，而张绣的婶婶是一个美女，既非被打败的将领，又非作战的士兵，却用“收编”一词，给人以陌生感，从而刻画出是英雄的曹操不但行军打仗，也是爱美女的形象。同样，例（3）中的“配备”与“美女”也有异曲同工之妙。
　　
　　3.语体变异
　　指不同语体风格的词语相互交叉使用，将“属于甲语体的语体词，有意让其进入乙语体言语作品里，往往会产生特殊的修辞作用”。［４］（Ｐ９１）易中天在他的演讲语言里，各种语体词的交叉使用俯拾皆是，极富表现力。如：
　　（1）关羽、张飞说这本来我们是哥仨啊，我们是食者同器、寝者同床，铁得不能再铁的哥们儿，怎么当中插了一个诸葛亮，而且我们哥哥对他好像就像老鼠爱大米，他们有意见。于是刘备就做工作，说你们不要有意见，我有了孔明就像鱼有了水一样。原来不是老鼠爱大米，是鱼儿爱水。
　　（2）你（晁错）应该预计到一旦发动以后会引起强烈的反弹，会遇到很多的困难和麻烦。
　　（3）曹操确实是说笑话、听音乐、穿便服、作诗词，那是他紧张工作之余的一种放松，也是他内心世界丰富的表现，说不定还是他迷惑敌人的烟雾弹，你要把曹操当作轻浮的人那你就错了。
　　例（1）这段话妙趣横生。“食者同器、寝者同床”是文言句式，又有书面语的特点。“哥仨”、“铁得不能再铁的哥们儿”、“老鼠爱大米”和“鱼儿爱水”是口语和流行语。刘备和关羽、张飞的兄弟情谊，在历史上有口皆碑。作者用文白相加、流行语和口语与书面交替使用的变异用法，写出三兄弟间的深厚感情及对诸葛亮的中途插足的不满。作者绘声绘色的语言让人捧腹，又为之击掌叫好。例（2）中“反弹”是物理学术语，指“压紧的弹簧弹回或运动的物体遇到障碍物后向相反的方向弹回”。易中天先生把物理学术语“反弹”移用到政治中，已偏离了原来所指的科学概念，和故事中的人物、情景发生了关系，变为晁错主张削藩受到朝中上下大臣一致强烈的反对。晁错的削藩就像运动中的物体一样，没有朝着他原先预想的方向发展，而是“冒天下之大不韪”。例（3）中的“烟雾弹”是军事用语，指爆炸时可以形成烟幕的炮弹或炸弹等，这里用其比喻义，生动形象，饶有趣味。
　　三、词语的语音协调，体现音乐之美
　　传情达意要借助完美的语言形式，声情并茂离不开语音的配合。语音是语言的声音，汉语语音表达系统包括本体系统即声、韵、调的静态组合和变体系统即语调变化的动态构成，其表达响亮悦耳，节奏鲜明，抑扬顿挫，富有音乐美。词语的声音协调，就是使词语调整得音节匀称，节奏鲜明，韵律和谐，读来琅琅上口，听来优美悦耳。演讲是用来听的，而不是看的，如何增强演讲的感染力，调动听众的听觉，关系到演讲的成败也关系到节目收视率的高低。拥有丰厚文学修养的易中天，充分利用语音，为其演讲增加魅力。
　　1.音节匀称
　　指上下相关的词语在音节上尽量匀称，单音对单音，双音对双音，两两对称，节奏鲜明，声音和谐。如：
　　（1）刘备开溜，袁绍失了外援；许攸叛逃，袁绍丢了智囊；张郃反水，袁绍折了臂膀。
　　（2）孙策把他的老母幼弟托付给朋友，带上二弟十一岁的孙权继承了父亲的事业，叫做擦干了血迹，掩埋了尸体，又上战场。
　　（3）曹操是一个乱世英雄，他以微弱之身起兵靖难，讨董卓、伐袁术、杀吕布、降张绣、灭袁绍、征刘表，获得了当时北部中国的统治权，
　　例（1）中，“开溜”对“失了”，“叛逃”对“丢了”，“反水”对“折了”，双音节对双音节，音节匀称，形成富有旋律的排偶句子，读来有音乐美感。例（2）双音节的对称使用，使句子音律和谐，流畅自然。例（3）中单音节词与双音节词的使用，配合得当，错落有致，听起来抑扬顿挫，铿锵有力，很有感染力量。另外，交错地运用单音节词，避免了词汇上的单调，也避免了节奏上的单调，从而造成一种整齐而不单调的匀称美和韵律美。
　　2.重音叠字
　　即“相同字重复，是重字；相同音节叠用，是叠音”。［５］（Ｐ１２）写景状物叙事，运用重音叠字也能出奇制胜，创造独特的艺术效果。在易中天讲解曹操时，运用重音叠字，把历史上曹操鲜为人知的性格特点生动地呈现给听众。如：
　　（1）我（曹操）立志要做一番事业，我要轰轰烈烈地活在这个世界上，逢治世则造福一方，逢乱世我就称霸一方，反正我不能碌碌无为地平平淡淡地了此一生。
　　（2）他（曹操）只要不是在正式办公、正式作战的时候，他为人是很随和的，他会跟大家说说笑话，开开玩笑，打打哈哈，这样他就有了一种亲和力。
　　（3）（曹操）他是喜欢穿便服的，而且随身还带个小包包，包包里面装些个手绢啊，七七八八的东西挂在腰上晃荡晃荡，他也不在乎。
　　例（1）中，“轰轰烈烈”是重音词，与上文“立志”相承，表现曹操的政治抱负；“平平淡淡”是“平淡”的重叠。例（2）中，用三个现代语言动词的重叠，把曹操的随和展现给听众。例（3）中，“包包”是普通名词“包”的重叠，是现代流行的说法。“七七八八”是叠音词，表示多而不确定的事物。“晃荡晃荡”是动词“晃荡”的重叠。这些重音叠词的使用，把在生活中随便不讲究的曹操生动地再现在观众面前。
　　3.摹拟声音
　　即运用象声词，摹拟客观世界的各种声音，给人以如闻其声之感，从而增强语言的形象性和真实感的修辞方法，又叫拟声，它是单借语音要素在言辞中起作用的一种修辞手法。在易中天的演讲中，拟声词语的使用，或形象地再现了事物的声音，使所表达的事物活灵活现，有声有色，从而收到声情并茂的艺术效果；或根据语境和表达的需要，“言在此而意在彼”，创造出简练生动的艺术效果。如：
　　（1）丁夫人继续“咔嚓”“咔嚓”。曹操就很没意思啦：你不回啊？不回那我可是走了啊。“咔嚓”“咔嚓”。曹操就走就走，往外走，走到门口的时候又回了一次头：别闹了，跟我回家，好不好？“咔嚓”“咔嚓”。
　　（2）曹操按照贾诩的建议，集中兵力进行反攻，而袁绍这边已经军心大乱了，不堪一击，袁绍本人带着他的长子袁谭跳上马掉头就往北跑，什么都顾不上了。稀里哗啦的，这场战争就结束了。
　　例（1）中用6个“咔嚓”的连用，就像一下一下的织布机的声音在耳边回响，使人如闻其声，既写出了织布机的声音，又写出了丁夫人在内心怨恨曹操，起到了托情于物的作用。例（2）中，用“稀里哗啦的”来描写战争，同时又说明战争的短暂，把残酷的战争场面简单化，语言简练形象。
　　
　　参考文献：
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　　［4］王德春主编.修辞学词典［M］.浙江教育出版社，1987.
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