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与词典“同 行”
2011-12-29
彭玮
考试周刊
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2011年54期
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摘 要: 词典是英语学习者自主学习的好助手,但词典在中学生尤其是中职生中的使用状况不容乐观。本文作者尝试将词典引入中职生的日常英语学习中,并记录、分析了一节阅读课的课堂教学实例。
关键词: 中职生 词典 英语自主学习 课堂教学案例
一、课程改革背景
中等职业学校的学生普遍英语基础较差,学习方法机械、呆板,学习效果差,自主学习意识薄弱。而语言的学习是一个漫长的渐
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