诚恳感恩
2011-12-29张世强
体育教学 2011年10期
当一个黑黑脸蛋戴副眼镜,穿着朴素运动服装的农村体育老师来到场地时,全场都肃然起敬,人们好奇地猜着这位老师的年龄,许多人以为他五十岁左右,当听到广播员介绍时,才知道王老师只有35岁。这时一群虎头虎脑、朴素纯真的四十多个农村孩子出场了,其中四个孩子两人一组抬着一个大箩筐,筐的上沿用陈旧的帆布裹着,筐内装着有些发旧的篮球,他们带着怯懦、好奇、自信和兴奋跑步进入篮球场,全场给这群孩子们报以热烈的掌声。
上课开始后,当老师宣布课的任务、要求时,他的声音略带颤抖、哽咽,可全场看课老师没有一人议论,没有哗然。学生绕篮球场慢跑做准备活动,并沿三分线、边线、底线、中线、罚球线做各种脚步移动、防守动作来熟悉场地,使同学们对篮球场有了清楚的了解。练习开始,学生自由组合两人一球跟老师做熟悉球性练习、体前变向换手运球基本技术,一人持球练习体会体前变向一人模仿纠错、观察积极配合,然后互换,接着是学生根据能力自由组合,大家自选位置,整个场地男女生混合站位进行自主练习,提高体前变向换手运球能力,小组比赛更是激烈有趣,到了学生展示环节,一开始只有几个同学举手要求展示,在老师的鼓励调动下,所有持球学生都积极要求展示,他们绕无球同学做体前变向换手运球技术动作,个个做得有模有样,课堂气氛达到高潮。练习结束当老师询问学生课的感受时,部分同学面带羞涩,语言朴素,生怕说错反而结结巴巴。教学过程中采用了教师示范、探究式教学、自主学习、合作式学习、相互纠错、学生展示、实战运用的方法。
在教学过程中王老师没有华丽的语言,也没有太多的队形变化,但它展示了一堂实实在在的农村体育课,最后老师以一段感恩词结束了本课,语句朴实诚恳,从学生的表情能看出他们懂得了老师所讲的含义。
(甘肃省兰州师大附中 730000)