聚焦新课程高考中的独立性检验问题

　　随着新课程标准的全面推行，高考对概率与统计的考查要求与命题背景在不断地变化着，在命题意图上发生了很大的变化，考查目标由以前考查概率以计数原理为主，变为以考查学生统计思想和基本的数据处理能力为主，以统计知识为主体，概率知识为辅助的方法来解决实际问题，重点考查学生的数据处理能力和统计推断能力，为了提高学生的统计推断能力，在新教材中特意增加了“独立性检验的基本思想及其初步应用”，其基本思想及检验方法在统计学中占有重要的一席之地，加之中学生接触的统计内容不多，因而学生在学习这部分内容时颇感困难，下面采撷近两年课标区独立性检验和统计部分的高考试题和高考模拟试题并予以深度解析，旨在探索题型规律，揭示解题方