当代优秀中学体育教师 现状与成才因素的研究
2011-12-29姜全林
体育教学 2011年8期
一、问题的提出
为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,更好地开展“亿万学生阳光体育运动”,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强学校体育师资队伍建设,促进学校体育工作的开展,切实提高全国青少年学生的体质健康水平,中国教育学会体育专业委员会于2007年7月组织开展了“2007年全国百名中学体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师评选活动”。历经半年多时间,通过中国学校体育网(www.schoolsports.com.cn),在全国范围评选出了100名符合“师德高尚、业务精湛、业绩突出、社会公认”标准的优秀中学体育教师(以下简称“百优教师”)。
基于中国学校体育网中“百优教师”的个人背景、先进事迹、名师心得、名师名言等资料,本研究试图从教师的视角分析优秀中学体育教师的成长现状,分析影响优秀中学体育教师成长过程的因素,透视优秀中学体育教师的成长规律,旨在为广大体育教