众里寻他千百度

　　一个问题引发的讨论
　　一堂课上得好不好，开篇很重要，信息技术课也是如此。我在导入《认识智能机器人》一课时，先给学生播放了一段日本机器人模仿韩国组合Wonder Girls跳“Nobody”舞蹈的视频，生动、形象而又略带幽默的动作立刻把学生的兴趣调动了起来。学生有了兴趣，课堂的节奏就容易把握，学生和教师的智慧就能尽情地迸发。又如，在《认识计算机程序》一课中，我设计的一个VB游戏让学生流连忘返，这时，问上一句“想不想学”，答案不言而喻。
　　有时候，只要用心去设计，一个简简单单的提问，也能收到同样的效果。在《网上查找信息》一课中，我问了这么一个问题：一个岔路口分别通向诚实国和说