让信息科技课堂贴近生活

　　信息科技课是操作性、实用性很强的学科，因此课堂教学一定要贴近学生生活和实际应用，在教学中要充分利用学生身边的生活情境，建立起课堂与生活的联系，实行“生活化”教学。“教育即生活”，“生活即教育”，生活和教育有密切的关系。经过几年的教学实践，我发现生活化教学提高了信息科技课堂教学实效，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生灵活运用信息技术的能力，有利于学生养成良好的信息素养。那么，如何在信息科技课中进行“生活化”教学呢？下面谈谈我在教学中的体会。
　　制定“生活化”教学目标
　　信息科技课以全面提高所有学生的信息素养为根本目标。根据这一总目标制定的三维目标及行为目标，不但要与教学内容相符，而且要具体、可行、贴近学生的学习和生活。只有在此目标下开展的学习活动才易于被学生接受，才能让学生真正体会到信息技术与生活的密切联系，促使他们主动提高运用信息技术的能力，从而自觉地养成良好的信息素养。
　　《信息安全与计