信息技术在教育科研文献撰写中的应用
2011-12-29张宝肖丽红魏秀江
中小学信息技术教育 2011年11期
目前，教育科研越来越受到教师们重视，但广大教师在成果撰写过程中的工作效率和工作方法却有待提高，特别是现在论文、研究报告和专著等成果撰写，少则几页，多则几百页，很多教师由于没有技术和方法，进行了大量重复性工作，导致工作低效，影响了教师从事教育科研的积极性。
当前，中小学教师接受的信息技术培训多用于教育教学、资源制作等，如何将信息技术与教育科研结合，利用信息技术促进教育科研却很少有人关注。教师在教科研过程中的技术应用，基本靠自悟。中小学教师的教育科研亟待有效的技术指导。笔者在多年来从事课题研究中，总结出了信息技术在教育科研中应用的多种方式和方法，对提高成果的撰写效率和作品质量效果明显，可使教科研成果更加规范、科学、准确，并有效提高教师的科研能力。现整理之。
文献材料的调研、收集及管理
1.文献检索
进行文献调研的
