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2011-12-29陆士桢

中国德育 2011年6期

  陆士桢,中国青年政治学院原党委书记,教授,硕士研究生导师,中国青少年研究会副会长
  
  曾几何时,我们在感叹80、90后的开放、灵活和自信的时候,也为他们的随性、不负责任和物质化倾向而深深地忧虑。以至于当以奥运会志愿者为代表的“鸟巢一代”,被国内外媒体称誉为“中华民族全面崛起的群体担当”的时候,很多人并未能深刻地体会到其中的重大意义。这的确是中国历史上从来未曾有过的一代新人。一项对“鸟巢一代”关键词语的社会调查,深刻准确地解读了80、90后这一代人独具时代特征的价值体系。这项调查显示,对于这一代人来说,“自信”、“和平、和解、和谐”、“开放”排在前三位;除此之外,还有九大价值:理性爱国、友善、有梦想、敢于竞争、奉献精神、快乐、平等交流、责任心强、崇尚参与均得到三分之一以上人的确认。这中间有很多显示时代性的价值观念,如自信、开放、敢于竞争、崇尚参与、平等交流等等,也还有很多传统意义上的价值观和美德,如爱国、奉献、责任心等等。应该说,这是生长在改革开放、市场经济体制下的一代人,也是孕育传统文化精华,在社会主义核心价值体系哺育下发展成熟起来的一代人。国家观念和意识、公共利益和公民意识等先进的社会价值在青年群体的思想价值体系中根深蒂固,已经作为这一代人的价值主体影响着他们的社会行为,尽管伴随着社会变迁,尽管多元化的意识形态空前活跃,但社会的主流意识、核心价值仍在青少年中,特别是大学生、研究生中间占有主体的位置。
  如果说,奥运会、抗震救灾让社会重新认识了这一代人的基本形象的话,这组研究生的文章,则让我们走入了他们的内心世界,走进了他们的理想与追求。胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆纪念大会上,向高校学子提出了把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来的要求,体现了党和政府对青年学生的殷切期望。当代青年学生的成长发展,首先要有理想,有志向。在过去的年代,中国社会不讲个人奋斗和自我实现,今天,随着社会的发展,青年自我实现的欲望越来越强烈,从三个研究生的文章里,我们能够强烈感受到理想、志向的精神力量,以及作者高度的自觉性。其次,青年发展的重要目标就是要具备建设社会主义祖国的本领,特别要具备创新精神和实践能力。三位同学在畅谈为国奉献之志和为民服务之志的同时,特别强调了从我做起,从实际做起,不断努力,用心做事,诚心待人,扎扎实实学好为人民服务的本领。最后,青年成长发展还要注重身心健康,在充分发展个性的基础上实现全面发展。三位研究生的文章洋溢着青春的活力,流露着健康向上的气息,给人以鼓舞和力量,让我们感受到了研究生这一群体的良好精神风貌。
  从“五四”到建国,再经过改革开放三十年,一代代青年人的价值观在不断发生着变化。但热爱党,热爱祖国的责任意识和爱国豪情,一直是青年学生的价值主体;全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的壮丽事业一直是青年运动高扬的旗帜。而这一切,正是我们的未来和希望所在。
  
  责任编辑/闫益佳