声音

　　“以前布置作业时，语数外教师各自为政，单科作业量或许不大，但落到每位学生身上，作业总量不小，造成负担。”
　　教育界人士大胆提出，根据中等水平学生的实际情况，探索建立一个作业量的“常规模型”，规范作业质量，减轻课业负担。上海市闸北区教育局幼小教科科长孙忠介绍，探索作业“常规模型”的基础，是作业总量统筹。闸北区在各中小学推出了《作业点点点》记录册，每天各学科教师将作业量和估算的作业时间统一记录在册，并由班主任统筹协调。闸北区第三中心小学和卢湾区第一中心小学等学校还把学生的“心情指数”纳入“常规模型”的考量范围。
　　
　　“一件衣服，让所有人穿，能穿得了吗？”
　　对于上海尝试作业分层的教育方式，有教师认为这恰是为学生“量体裁衣”，是让普通学生“求精”、优秀学生“加餐”；不是简单地以“量”来分层，好学生多做些，差学生少做些，而是针对难度和题型分层，使作业内容有层次。面向全体学生的作业，稍微降5bf4e771969325817ff3fc64b7b20973d9523f142378dd3ee9dd070dd789a996低难度，每道作业题针对不同的知识点。学有余力的学生，还有一份机动作业，补充一些难度较大的附加题，让他们可以“跳一跳”摘果子。
　　
　　“生命教育的内容涉及各个学科领域，要体现多学科交叉渗透，要在各学科的教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。”
　　淅川县一中政教处主任王会杰认为生命教育离不开课堂教育的渗透。据相关部门调查显示，我国青少年自杀率近年来呈上升趋势，且有低龄化倾向。有专家指出，这与生命教育的缺失不无关系，不仅严重影响了孩子自身的健康成长和家庭的和谐，对国家和民族的发展进步无疑也是不利的。如何对孩子开展生命教育，已成为摆在全社会面前的一个大问题。
　　
　　“有些诗，比如写国旗、红领巾、祖国母亲之类，就显得比较模式化，不可取。孩子在长期训练和桎梏之下，忘记了如何真实自由地表达自己的所见所想。”
　　2011小学生诗歌节启动以来，评委、网友们不断被小学生的诗歌感动、震撼。在微博上，每周诗歌之星的诗歌更是得到了贾樟柯、郎朗、李承鹏、汪国真等文艺界名人的赞赏，最多的一首被转发了6 000余次，被多家媒体转载报道。但与此同时，评委在评选的过程中，也发现孩子们的表达中存在不少问题：评出的7首“诗歌之星”里竟有4首是抄袭，只能重评；不少作品“假大空、模式化”对此终审评委、诗人阿斐如是说。
　　
　　“孩子升学有压力，所以哪里重要，精力就必然投向那里。广州推行中考体育之初，还有家长不高兴，认为孩子不就是胖一点、慢一点，少了体育那几分，怎么就不能被录取了呢。现在，绝大部分人都已认识到中考体育的积极意义。这几年，已经没有多大争议了。”
　　曾做过11年招办主任的广州市教育局副局长吴强对中考体育的杠杆作用有很深的感受。学生体质连年下降是推行中考体育的背景，教育界希望通过此项措施使学生、家长、学校形成“三位一体”的合力，以考促练，让人感到现状的无奈。在孩子成长的过程中，体育运动该以何种方式贯穿、以何种衡量标准落实、教育观中的体育观该如何体现，中考体育值得深思。
　　
　　“他们会把我挤掉吗？爸爸妈妈，你们也去找找关系吧！”
　　中小学校火热的招生季，小朋友和家长们的各色心态也很值得玩味。有个孩子报考一所民办小学，表现不错，已经历两轮考试，正在等结果。回家后，她告诉父母：很多同时参加考试的小朋友说，他们的父母都在全力托关系。学好数理化，不如有个好爸爸？招生季中出现的种种现象，多少让人嗅出几分现实的无奈。
　　
　　“不能怪大学生千军万马考公务员，这是一个保险的职位。我们一直在提倡鼓励创业，可是中小企业越来越艰难，集中资源型企业越来越强大。谁都看到了‘体制内’的力量。”
　　近日，俞敏洪参与了团中央主办、《中国青年报》承办的寻访“中国大学生自强之星”评选活动，寻找在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面表现非同一般的大学生。他认为，现在的大学生大部分都期待安逸的生活，稀缺的创新、创业精神应该得到社会的肯定。