精雕细琢塑典型——浅谈县级台记者对基层典型的塑造

□黄 涛 钟起明

近年来，瑞金电视台充分利用电视专题栏目作为宣传平台，在对基层先进典型的发现、培育和宣传推介上，做到"眼明、手齐、心诚"，使一大批基层先进人物进入观众的视野。

慧眼发现典型

爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上兢兢业业履行职责的先进事迹固然可以作为电视宣传的素材，但是，这些群体中什么样的人物才能成为人们学习的典型，这就需要记者用慧眼去挖掘其具备先进典型的元素，用特殊的人物事迹去感染影响观众。

2010年9月，笔者到瑞金市壬田镇采访时，当地的一位学生家长动情地谈到单海丽老师。单老师是该镇青龙小学的一名普通教师，十年前，在一次家访时意外摔伤，造成视网膜脱落。到现在，她的双眼视力只有0.1，几乎失明。但单老师十年如一日坚守在三尺讲台上，用超乎常人的努力，克服了许多难以承受的困难，默默地培养了一届又一届优秀的学生。她所任教的班级，平均成绩连续十年保持全镇第一。当天，笔者对单海丽老师进行了深入的采访。在采访中，我们被单老师的事迹深深地感动着。这位柔弱的女教师，十年前因工作受伤，瑞金市教育局曾一度安排她病退，但被她婉言谢绝了。她克服自己几近失明的困难，用清晰的思维，创造性地实施学生代教法。通过这一方法，锻炼了优秀学生，取得了较好的教学效果。

第二天，我们再次深入该校采访拍摄，制成了一部10分钟的电视专题片——《坚持》。专题片播出后，在瑞金市引起了强烈的反响，并引起了上级媒体的关注。

用心培育典型

典型是先进群体中的特殊个例，是人们学习的样板。为使典型更好地发挥其激励作用，记者需要对典型加以正确的引导和培育，使之形象更完美、示范作用更明显、榜样价值更突出。

2009年8月的一天，笔者在沙洲坝镇七堡村采访时，偶然接触到一位年逾九旬的红军老战士兰益山，尽管年事已高，但他思维仍然清晰，表达还很流利。采访中，笔者发现，当年他还是列宁小学的教员，擅长演唱红军歌曲，在扩红时，曾一个月就创下了扩红一个连的奇迹。现在，他依然能够比较完整地演唱十多首苏区红色歌谣。后来，兰益山跟随红军主力长征，途中不幸负伤。伤好后，由于赶不上大部队，只好化装成老百姓，历尽艰辛返回家乡参加游击战争。对兰益山的传奇经历，瑞金台及时作了系列报道，取得了良好的宣传效果。为了让兰益山这一典型发挥更大的示范引导作用，瑞金台在配合相关单位和部门策划宣传活动时，经常安排兰益山老同志参加，引导他利用自身的特长，进机关、到学校、入社区、走村串户为广大干部群众演唱苏区红色歌曲。经过几个月时间的引导和培养，兰益山已成为瑞金家喻户晓的人物。兰益山的事迹也迅速影响和带动了当地其他的老同志。这些饱经风霜的革命老人纷纷以兰益山为榜样，各尽所能，自觉承担起教育下一代的重任，成为当地爱国主义和革命传统教育活动的一支重要的生力军。

联手推介典型

要让一个有价值的典型迅速产生轰动效应，单靠电视媒体的努力远远不够，必须发动其他媒体共同参与，实施联船出海、联手出击的宣传战略，加大宣传力度，提高宣传密度。

2001年底，瑞金市委党校高级讲师周邦园被确诊为鼻咽癌。十年来，身体十分虚弱的他，完全可以病退在家休息，但他总是耐不住“寂寞”，仍然坚持党的理论宣讲事业。党的十六大以来，周邦园以顽强的毅力，共讲授三十多个专题，先后参加过全国、省、市（县）理论研讨会三十多次，被瑞金市的干部群众誉为“理论权威”。近五年来，他撰写专题讲稿500多万字，涉及党建、经济、社会、文化等领域，在各级报刊发表理论文章220多篇，作理论宣讲2100多场，听众人数达180多万人次。为了使周邦园这个典型尽快在当地产生影响。瑞金台联合当地的电台、报社一同参与采访报道。在短短一个月时间内，新华网、江西电视台、赣州电视台、《江西日报》《赣南日报》等媒体，对周邦园的事迹先后进行了不同角度的宣传报道。周邦园多次被评为赣州市优秀理论教员，2010年度被中宣部授予“基层理论宣讲先进个人”称号。

发现培育典型是媒体的责任，用好活典型是时代对记者提出的基本要求。只有把人民群众普遍认为可亲、可敬、可信、可学的先进典型塑造好、利用好、宣传好，才能使典型的榜样价值最大化，才能让典型真正成为人们心中一面不倒的旗帜。