高校高水平运动员后勤保障研究——以就业保障为例

易文波

(湖南省湘潭大学体育教学部，湖南湘潭4..105)

高校高水平运动员后勤保障研究
——以就业保障为例

易文波

(湖南省湘潭大学体育教学部，湖南湘潭4..105)

随着高校高水平运动员数量逐年增多，高校高水平运动员的后勤保障日益受到人们的重视。就业保障是高校高水平运动员后勤保障的重要内容。高校高水平运动员作为高校培养的新型人才，如果没有掌握一门扎实的文化专业技能，而仅靠运动技能毕业后很难在社会中立足。因此，注重对高校高水平运动员综合素质的培养，是提高高校高水平运动员就业质量的关键。

高水平运动员;后勤保障;就业

一、引言

原国家教委于1987年下发了《关于部分普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，首次提到了“高校高水平运动员”，但没有给出明确的界定。近年来，随着体育学科的发展，学者开始关注高校高水平运动员的教育和后勤保障问题，并对“高校高水平运动员”给出了一些定义。本文所指的高校高水平运动员是指达到国家二级运动员水平以上，并通过所在省高水平运动员统一测试和全国文化课统考，分数合格，被高校特招录取的应届高中毕业生或体校毕业生。

目前我国在高校高水平运动员方面的主要研究内容涉及到运动员科学训练、运动员人身伤害保险、建设与发展、管理问题、影响因素、学习问题、培养目标、体教结合等许多方面的问题，但针对培养高校高水平运动员过程中发挥基础性作用的后勤保障相关研究则显著缺乏，笔者以“高校高水平运动员”和“后勤保障”为关键词在CNKI里进行搜索，相关文献寥寥无几，可见其理论研究严重滞后于高校体育教育的发展。高校高水平运动员的后勤保障工作是一项基础性和保障性的工作，它不同于一般的高校后勤工作，它是指高等学校对高水平运动员在学习、生活、保健、训练等方面提供基础支持、物质保障和各种行为服务的组织活动，是高校高水平运动员培养管理中不可缺少的组成部分，良好的后勤保障机制是普通高校培养高水平运动员的物质基础和制度保障［1］。近年来，随着高校扩招的规模不断增大，高校毕业生的就业压力很大，加之运动员的自身条件限制，就业难的现状大为明显，已成为制约我国高校选拔、培训运动员的主要障碍。如何建立行之有效的就业保障体系，帮助高校高水平运动员顺利就业，显得刻不容缓。

二、我国高校高水平运动员的就业现状

高校高水平运动员通常包括专(职)业队一线队员、俱乐部梯队队员、业余体校运动员、普通中学体育特长生。在这四类运动员中，专(职)业队一线队员和普通中学体育特长生由于具有较高的运动技能、知名度和较为突出的体育技能与知识结构体系，一些单位看重他们的个人能力、团队协作能力，他们乐于接受这些高水平运动员［2］。然而从总体来看，高校高水平运动员的就业情况仍存在着以下几个问题:

1.就业率低

2003—2008年湖南五所高校毕业人数及就业率比较

根据教育部毕业生调查显示，2005年以前全国普通高校高水平运动员的就业率可达95%以上，但2005年以后就业形势日益严峻。主要原因是社会对人才综合素质的要求越来越高，而高校高水平运动员由于文化专业不足，仅靠运动技能很难在竞争激烈的现代社会中立足。从上表中我们可以很清楚地看到湖南省五所高校2003—2008年以来高水平运动员毕业生人数的增长和总体就业率。

由上表可以看出，2003年以来招生人数和毕业人数逐年递增，而2004年毕业生的一次性就业率比2003年下降12%，除2005年以外，从2006年起，高校高水平运动员毕业生总体就业率逐年下降，且随着高校高水平运动员数量的不断增多，这种下降趋势会越发明显。

2.就业范围窄

高校高水平运动员由于在校期间，大部分时间用于体育训练和比赛，文化基础较为薄弱。毕业后的就业去向主要是代表单位参加业余比赛，通过定向招考进入公务员队伍和大型国企的占大多数。另一个主要就业去向就是教练或教师，进入体育运动队或者中小学担任体育专业教练和体育教师。从目前的高校高水平运动员的就业情况来看，主要就是这两个方面，所以高校高水平运动员的就业范围相对较窄，这与培养既有高文化水平又有较高运动技能的体育后备人才培养目标有所不符。

三、我国高校高水平运动员就业的不利因素分析

1.高校高水平运动员文化基础差

高校高水平运动员的招收普遍采取特招的方式，对文化成绩要求较低。由于运动员长期从事体育训练或者比赛，自身文化素质和社交能力差，劳动技能更是无从谈起。同时，大部分运动员很难坐得住，学习态度不端正，想“混”的多，想“学”的少［3］。

2.学校培养不明确

招收高水平运动员的目的是培养“既有较高体育技能，又有高文化水平”的“双高”人才［4］。但目前大部分高校并没有考虑到高水平运动员是有别于普通大学生和专业运动员的一个特殊群体，只是追求运动员的体育特长为学校争光来进行培养，对其文化专业教育重视不够。在校的高水平运动员学习计划和训练比赛计划没能很好地统一起来，使高水平运动员受到学习和训练的双重压力，很难兼顾。同时也存在着学校后勤保障不到位，高强度训练后的恢复措施少，使运动员很难从疲劳的训练中恢复过来，导致文化学习时精力不够。

3.社会方面影响逐年增多

近年来，由于政府机构人员精减以及经济危机和就业人数剧增的原因，事业单位这种传统的高校高水平运动员就业去向的单位吸纳能力逐年下降。对于其他单位，由于他们认为刚毕业的高水平运动员并不能同时具备突出的运动技能和扎实的文化专业技能，所以很多单位会对高校运动员持排斥态度。抛开这两个层面，在招聘条件中我们还经常看到“男生优先”或“仅限男生”之类的标注，男女不平等的现象严重影响了人才的平衡发展，同时也造成了资源的极大浪费。

四、完善我国高校高水平运动员就业保障的对策

高校高水平运动员就业难的现象是客观存在的，高校要更新办学理念，采取灵活且严格的培养模式，优化教育内容，真正培养“运动技能高，综合素质高”的“双高”毕业生。

1.加强就业指导，拓宽运动员的就业渠道

由于高校的扩招和金融危机的影响，近些年来，大学毕业生就业形势异常严峻。高校应当在就业指导部门成立专门的运动员就业指导小组，有针对性地帮助运动员转变就业观念，走多渠道的就业道路。高校高水平运动员有别于一般运动员，他们在高校进行了多年的专业知识的培养，是理论水平和竞技能力都较高的一个群体，是复合型知识人才［5］。对于高校高水平运动员，竞技水平较高的可选择职业化道路，使其运动技能得到充分发挥，为我国竞技运动的发展作出自己的贡献;对体育理论知识功底扎实的，可到高校从事体育科学或体育理论教学或利用自身高水平竞技特长到大型企业担任体育工作者，指导企业员工的日常健身和体育文化建设;对于运动员有自主创业想法的，学校可安排相关方面的课程辅导，引导运动员进入社会能正确地实施自身的创业计划。

2.实施灵活培养，提高高校运动员综合素质

加强思想教育，端正运动员对待学习的态度，组织一批年富力强、创新意识较强的老师和教练员共同对学习态度认识不清的高水平运动员进行思想上的辅导，使其认识到文化成绩的重要性，从思想上消除“重训练、轻理论”的错误观念的影响;加强全面、科学、严格的管理，对高校运动员采取灵活的弹性学分制，放宽修学年限，对学分未能修满的，学校可安排辅导，或通过补课等形式，要让运动员真正对所学课程的认识达到要求的标准才能通过。

高校在班级课程安排上要灵活，将“独立编班”和“分班”相结合，根据运动员实际学习情况，把学习较好的运动员放到普通班与其他学生一起学习，对文化基础差、学习不理想的运动员独立编成一个班，再单独制订符合他们需要的教学计划，因材施教。高校制定明确的奖罚条例，向文化成绩与体育成绩均优秀的学生提供一定的奖学金，来调动运动员对文化课学习的热情;同时，要实行学分制，运动员平常的文化学习的情况要通过学校安排的考试来予以检验，及格就给予他们相应的学分，反之，必须重修，学校可安排辅导，或通过补课、同学给予文化辅导帮助等形式，要让运动员真正对所学课程的掌握达到标准才能通过，保证高校运动员具备较高的综合素质。

3.开展职业教育，增强就业竞争力

能力有大小，工作无贵贱。高校高水平运动员要改变传统的就业观，抛弃“天之骄子”的观念，树立正确的择业观，无论从事什么工作，适合才是最好的。高校建立高水平运动员是体教结合的一种形式，它为一批优秀运动员打开了一扇进入高校学习的大门。进入学校后，要及早开展对大学生职业生涯规划的教育，使其明确自己的职业目标，确定适合自己的发展方向，作好职业规划。每个学生根据自己的特征和能力特长，制定适合自己的职业生涯规划方案，有意识地培养和引导科学的学习与训练习惯，提高自身综合竞争力。

总之，全面推动现代化的体育教育事业，培养优秀的高校高水平运动员，要体现“以人为本”的教育和发展理念，抛弃“嫁衣”意识，创新小学、中学、大学三级联网的“一条龙”培养模式，实现“小学打基础、中学渐成才、大学出尖子”三级联网的可持续培养模式［6］，真正使高校高水平运动员在发挥自身体育特长取得优异体育成绩的同时，通过高校这一平台，提高自身文化素质，增强自身在社会上的就业竞争力。

［1］易文波.对高校高水平运动员社会保障体系的思考［J］.搏击:体育论坛，2010，(5).

［2］谭娜.我国高校高水平运动员就业现状及教育对策［D］.长沙:中南大学硕士学位论文，2008.

［3］刘丹，肖春飞.“体教结合”才有真“体育强国”［N］.新华每日电讯，2006－03－23.

［4］朱讯华，何志林，须小东.新形势下普通高校高水平运动员就业现状及对策研究——以江苏省为例［J］.山东体育学院学报，2009，25(9).

［5］王利民，杨学军.影响上海市部分高校高水平运动员就业的因素及对策［J］.中国体育教练员，2007，(1).

［6］国家体育总局政策法规司.体育政策法规汇编［G］.北京:人民体育出版社，1978－1998.

Research on the Logistical Support to the High Level Athletes of Universities——Take the Employment Guarantee for Example

YI Wen-bo
(Department of Physical Education Teaching，Xiangtan University，Xiangtan 4..105，China)

With the number of the high level athletes of universities increasing year by year，their employment gains more and more attention now.Employment guarantee is an important aspect of the logistical support to the high level university athletes.The high level athletes，as the new talent trained by colleges and universities are difficult to succeed in the society only by sports skills，if they do not master the solid knowledge and professional skills after graduation.Therefore，paying more attention to the training of high level athletes'comprehensive quality is the key to improving their employment quality.

high level athletes;logistical support;employment

G807.4

A

1001－7836(201.)10－0198－03

10.3969/j.issn.1001 －7836.201..10.077

201.－09－02

湖南省体育科学学会社会科学研究项目(09－81)

易文波(1976－)，男，湖南醴陵人，讲师，硕士研究生，从事体育教育训练学研究。