基于层次分析法的大学生职业选择问题研究＊

张晓琳

(泉州师范学院化生学院，福建泉州362000)

基于层次分析法的大学生职业选择问题研究＊

张晓琳

(泉州师范学院化生学院，福建泉州362000)

运用统计学中的层次分析法，根据大学生职业选择的影响因素及其相互之间的重要度值，建立一个符合择业者和用人单位要求的优化模型，以指导毕业生全面综合地评价自己，并选择一个适合自己的职业。

层次分析法;职业选择;排序;方差;最小和;权向量

大学生进入社会时所选择的职业直接关系到未来的发展，如果开始就从事一种不适合自己的，或是没什么发展前景的职业，这将会对自身产生较大的负面影响。所谓职业，是指人们从事的相对稳定的，有收入的，专门类别的社会劳动。它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务及职责，是一个人的社会地位的一般性表征。

事实上，许多毕业生找不到工作，不是因为没有工作，而是对于所提供的工作不屑一顾，或对几项工作的选择没有做出及时的合理选择，从而导致工作失之交臂。所以，大学生要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、能力以及理想等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己，这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。

层次分析法(Analytic Hierarchy Process)是进行系统分析的数学工具之一，它把人的思维层次化、数量化，是数学方法为复杂系统的分析、预报、决策或控制提供定量的依据。由于它在处理复杂的决策问题上的实用性和有效性，从而得到普遍的重视和广泛的运用［1］。对于职业的选择，是由择业者选择和单位要求两方面的因素决定的。怎样才能找到合理和理想的工作呢?合理就是要使自身能力符合职业的要求;对职业的期望就是要使自己找到理想的职业，用层次分析的方法分析两者之间的关系，根据择业者自身对职业的期望和自身能力的水平，在众多的供己选择职业中作出合理抉择，提高面试的成功率。

一 问题提出

就业问题越来越严峻了，特别是对于我们这些将要离开校园走向社会的没有经验的大学生，面对激烈的竞争，怎样才能找到合适而又理想的职业呢?这就给我们提出了要求:怎样才能做到合理和理想呢?

二 模型假设分析

(一) 择业者因素:z=(z1，z2，z3，z4，z5，z6，z7，z8)对择业者因素的分析，见图1［2］:

图1

z1:择业者对工资的要求值系数;z2:择业者对地区的要求系数;z3:择业者对福利的要求系数;z4:择业者对该职业发展潜力的要求系数;z5:择业者知识技能系数;z6:择业者交际能力系数;z7:择业者竞争能力系数;z8:择业者组织能力系数。

择业者可根据自身的实际情况对z值进行初定。

(二) 用人单位的因素:y=(y1，y2，y3，y4，y5，y6，y7，y8)

对用人单位因素的分析，见图2［3］:

图2

y1:用人单位提供的工资值系数;y2:用人单位的地区系数;y3:用人单位福利的系数;y4:用人单位的职业发展潜力系数;y5:用人单位对知识技能要求系数;y6:用人单位对交际能力要求系数;y7:职业竞争难度系数;y8:用人单位对组织能力要求系数。

(三) 择业者对职业的期望权向量:Wz=(w1，w2，w3，w4)，见图1，则有

(四) 用人单位的职业要求权向量:Wv=(v5，v6，v7，v8)，见图2，则有

(五) 现时择业者意向与用人单位要求的权向量W= (0.3，0.7)，这是根据现在就业形势来决定的。倘若就业形势良好，权重可倾向于择业者的意向;现时的就业形势比较严峻，则应侧重于用人单位的要求。

三 模型构造与解答

对择业者自身因素和用人单位因素进行量化的假设，即对各因数进行客观的定量。例如，择业者对工资的要求值系数z1根据自身的实际情况可定位于0.7(0≤z1≤1)，其他系数同理，满足0≤zi≤1(i=1，2，3，4，5，6，7，8)，0≤yi≤1 (i=1，2，3，4，5，6，7，8)。根据择业者自身对职业的期望可列出wi的权重比距阵［4］。

wiz1z2z3z4 Z11521/3 Z21/512/51/15 Z31/25/211/6 Z431561

计算得:

Wz=(0.2128，0.0426，0.1064，0.6383)

根据对用人单位因素的分析可列出vi的权重比距阵［5］。

viy1y2y3y4 Y1131/23 Y21/311/61 Y32616 Y41/311/61

计算得:

则可建立双向权益模型为:

综合相对优属度最大的就是我们较满意又能比较容易面试成功的职业。模型可以从候选的职业中进行排序，从中选取最大的优属度。

四 实例研究与分析

我们根据以上理论来对一些实例加以应用，以某一个择业者因素:z=(0.8，0.5，0.8，0.6，0.7，0.6，0.5，0.8)，供择业者选取用人单位因素:

y1y2y3y4y5y6y7y8 S10.70.40.80.60.70.40.60.5 S20.80.60.70.50.80.40.70.5 S30.90.30.80.70.90.60.80.6 S40.80.90.60.50.60.40.40.6 S50.80.50.600.50.80.70.60.7

把数据代入(1)式，计算并排列如下:

(s1，s2，s3，s4，s5)=(－0.014，－0.0847，－0.117，0.0623，－0.0828)

即:

这说明根据该择业者因素，他应选择的职业是第四种。

五 模型扩展

该模型能解决双向决策这类的问题，例如高中生填报自愿也是一个双向决策的问题，就可以运用这个模型。面对这类双向决策问题，我们可以把模型推广到一般的应用。

首先，假设甲、乙是一个双向决策问题的两个方面:

甲方要求乙方的因素:x=(x1，x2，…，xn)

乙方要求甲方的因素:y=(y1，y2，…，ym)

甲方的因素:x'=(x1'，x2'，…，xm')

乙方的因素:y'=(y1'，y2'，…，yn')

甲方、乙方利益权重向量:w=(w1，w2)

甲方要求乙方的因素权重向量:wx=(a1，a2，…，an)

乙方要求甲方的因素权重向量:wy=(b1，b2，…，bm)

那么它的排序模型为:

在现实生活中，毕业生应该及时抓住时机，选择合适的工作;当一时无法作出合适的选择时，应该选择适当的方法加以判断，即何种工作更适合自己的兴趣爱好，更能发挥个人专长，适当时可构造一些数学模型解决问题，比如用层次分析等。在选择工作时，切勿过分关注收入，不能只顾眼前的利益，盲目选择工作，应当以长远眼光，对个人事业有个长期的打算。大学生在找工作过程中，应当充分发挥自己的主动性、积极性，不要妄自菲薄，也不要过高估计自己，要合理地全面地分析评价自己，要对自己充满信心，始终进行自我教育与学习，使自己得到更全面的发展。

［1］吴浩，尹宁.层次分析法在党政领导中的应用［J］.科技进步与对策，2004，(4).

［2］王兴林，张兴友，杨凤林.企业合理用水评价指标体系及赋权方法研究［J］.大连理工大学学报，2004，(4).

［3］廖方宇，邓心安，严湘赣.层次分析法在空间科学工程立项中的应用［J］.科技进步与对策，2004，(4).

［4］陈春花，徐慧琴.企业家经营能力评价的层次分析与模糊决策［J］.科技进步与对策，2004，(7).

［5］林虹萍.层次分析法在职业选择上的运用［J］.统计与决策，2009，(12).

(责任编校:陈婷)

G647

A

1008－4681(2011)01－0131－02

2010－11－05

张晓琳(1985－)，女，福建泉州人，泉州师范学院化生学院助教。研究方向:大学生就业。