高校毕业生就业跟踪工作现状的调查研究

何树莲

广东女子职业技术学院，广东广州 511450

高校毕业生就业跟踪工作现状的调查研究

何树莲

广东女子职业技术学院，广东广州 511450

通过问卷对高校毕业生就业跟踪工作现状进行调查，并在此基础上探讨建立毕业生跟踪调查长效机制的方法和途径，提出应提高对毕业生就业跟踪调查工作的重视程度，强化毕业生就业跟踪调查结果的利用，发挥网络在毕业生跟踪调查工作中的优势，构建高校自主调查与第三方专业机构调查的最佳组合模式，提高毕业生就业跟踪调查工作效能。

毕业生；就业跟踪；调查研究

毕业生跟踪调查工作是高校毕业生就业工作的重要组成部分，是检验高校人才培养工作水平的重要途径。随着大学生就业竞争日趋激烈，各高校更为重视就业市场需求信息的反馈，因此毕业生就业情况跟踪调查也日益受到重视，随之对毕业生就业跟踪调查工作的研究也开始受到关注。本研究采取问卷调查形式选取广东省65所高校对其就业跟踪工作现状进行调查研究，并在此基础上探讨建立毕业生跟踪调查长效机制的方法和途径。

一、研究方法

本研究采用问卷调查方法。于2010年6月～7月期间，选取广东省65所高校就业工作专职老师作为调查对象，共发出问卷65份，回收问卷61份，有效问卷55份（本科院校29份，高职高专26份），占回收问卷的90.1%。调查问卷设计的内容包括毕业生跟踪调查工作的重视程度、人员配备、调查形式和次数、调查结果的利用、工作存在困难以及对委托第三方专业调查机构调查的看法等。

二、结果与分析

1.对毕业生跟踪调查工作的重视程度。从对工作必要性看法的调查结果看，受调查者普遍认为开展毕业生跟踪调查极有必要或有必要，分别占61.8%和34.6%，只有3.6%受调查者认为无必要或可有可无；从就业跟踪调查工作专职人员的配备情况看，70.9%的高校配备了专职人员。进一步分析显示，高职高专在专职人员配备方面，比本科院校更为重视，80.8%的受调查高职高专配备了专职人员（本科院校为62.1%）。

2. 毕业生跟踪调查的形式和次数。受调查高校开展调查的方式排在前三位是问卷调查、实地走访、网络调查（见表1），而受访者认为最有效的方式排在前三位的则是实地走访、网络调查、问卷调查（见表2）；在调查次数上，多数高校开展一次调查，占受调查高校的50.9%，两次以上占16.4%，而不定期为32.7%。

表1 毕业生跟踪调查的形式

表2 被认为最有效的毕业生跟踪调查形式

3. 毕业生跟踪调查结果的使用情况。在受调查的高校中，9.1%的高校的调查结果未形成调查报告也没有利用调查结果，23.6%的高校形成调查报告但未充分利用，50.9%的高校形成了调查报告但只是作为就业部门参考使用，只有16.4%的高校将调查报告作为学科专业建设的重要参考。

4. 毕业生跟踪调查工作的困难。被受调查者认为存在的主要困难分布比较均衡（见表5），排在前三位依次为人手不足、经费没有保障和没有建立规范的制度。

表3 毕业生跟踪调查工作的主要困难

5. 委托第三方专业机构开展调查的情况。委托第三方专业机构调查是近年兴起的毕业生跟踪调查新做法，强调作为第三方专业机构的客观性和权威性，目前已有少数高校作出尝试。本研究中，在对该做法是否认同问题上，主流的看法是认为该做法可作为现有调查形式的补充（占受调查者65.5%），而不能完全取代高校自身开展的调查，另有21.8%的受调查者认为该做法是必然趋势，会取代现有调查形式，而10.9%的受调查者则认为第三方调查机构不了解学校情况或实施条件不成熟或，不能采取此做法。

三、思考与建议

基于上述调查结果及分析，应从以下方面改进毕业生就业跟踪调查工作：

（一）提高对毕业生跟踪调查工作重视程度

虽然近年毕业生跟踪调查日益受到关注，但由于就业工作头绪多，毕业生跟踪工作仍未得到足够重视，甚至处于“说起来重要，忙起来不要”的尴尬境地。同时，各高校虽然较注重建立和完善毕业生就业指导和服务体系，但这个体系仅仅止于毕业生离校前，而对毕业生离校后的“后服务”体系未予应有的重视。从本调查来看，开展跟踪调查工作的困难排名前三位的人手不足、经费没有保障和没有建立规范的制度均与重视程度不足有关，尤其是本科院校表现更为突出。毕业生跟踪调查工作环节的缺失，将使人才培养工作失去及时反馈，人才培养链条难以完整。因此，应建立毕业生跟踪调查工作制度，将该工作制度化和规范化，以更好地把握企业和市场需要，并对人才培养规格和人才市场变化作出科学预测，及时合理地调整人才培养方案，从而培养出适应市场需求的人才。

（二）强化毕业生就业跟踪调查结果的利用

从本调查看，在受调查的高校中，只有16.4%的高校将调查报告作为学科专业建设的重要参考，可见调查结果利用是毕业生跟踪调查的薄弱环节。其原因，主要是由于专业和课程建设与跟踪调查工作分离，跟踪调查工作主要由就业工作部门或各系负责就业工作人员完成，教学管理部门缺乏参与，而在专业与课程建设工作方面就业工作部门却又较少参与，造成二者未能紧密结合。开展毕业生跟踪调查的根本目的是为了掌握毕业生就业状况和市场需要，若调查结果不能得到有效应用，跟踪调查工作将失去其意义，因此，应切实将跟踪调查工作纳入人才培养工作中去，重视调查结果对推进人才培养工作的重要作用。

（三）发挥网络调查在毕业生跟踪调查工作中的优势

虽然网络调查在受调查高校使用的调查形式中只排在第三位，但从效果来看，却仅次于实地走访的效果，而从成本和效率来看，网络调查的作用却远远优于实地走访。尤其是当前人手不足成为开展跟踪调查工作主要困难之一的情况下，网络调查更有着其他形式不可比拟的优势，因此，应积极发挥网络调查作用，结合高校实际开发使用毕业生跟踪调查系统，实现网上调查和网上统计及初步分析，并形成跟踪调查资料库。虽然网络调查的系统开发和使用前期需要投入时间精力较多，但一旦使用，不仅大大提高跟踪调查效率，更能大大优化跟踪调查工作体系。

（四）构建高校自主调查与第三方专业机构调查的最佳组合模式

第三方专业调查机构由于第三方身份的特殊性，难以深入了解高校人才培养情况，不能保证调查结果对人才培养工作提供切实有效作用，因此现阶段不宜简单以第三方调查工作取代高校自主开展的调查。与此同时，第三方调查作为一种新兴的调查途径，由于其专业性强、调查模式内容和模式也具有科学性，加之第三方身份更易使结果客观真实，此调查途径可作积极尝试，但要注意扬长避短，适度引入，探讨两种调查途径的最佳组合模式，以实现调查效果的最优化。

[1]姜宇国. 构建高职毕业生就业“后服务”体系的探索与研究[J].教育与职业. 2008，（29）

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[3]潘志峰. 建立高职毕业生跟踪调查制度的设想[J].中国职业技术教育.2001，（5）

[4]黄勇，王凌云，宇业珍. 毕业生跟踪调查分析及研究 [J]. 安徽工业大学学报(社会科学版).2008，（2）

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.11.131

本文是广东女子职业技术学院党建与思政教育研究课题“用人单位对女大学毕业生素质需求现状和对策研究”（编号D08005）研究成果之一

何树莲（1975.11—），讲师，硕士，主要从事学生管理、就业教育等研究。