读书学习是一种生活态度

2011-10-23邓家富

当代贵州 2011年12期

■ 文/邓家富

读书学习是一种生活态度

■ 文/邓家富

读书学习是我人生的永恒相伴。我生长在农村，坦白说，上高中前，读书学习是为了谋求一份职业；而参加工作后，读书学习成了我的爱好。列宁曾教导说：“聪明在于学习，天才在于积累。”现在回想自己的每一步成长，都与读书学习这个爱好分不开。

作为一名基层领导干部，平日里我的工作较为繁忙，压力较大。如何学习？如何克服“读书只看皮，看报只看题”的虚学行为？邓小平同志针对一些领导干部无暇读书学习的现象曾说：“不注重学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想庸俗化就是一个危险的起点。认识落后，才能去改变落后。学习先进，才有可能赶超先进。” 工作忙就要“挤”，看不懂就要“钻”。我看书学习大多利用晚上休息以及工作间隙放松的时候，甚至出差途中的车上。

除了纸质的书本，信息化时代，光盘和网络视频也成为我学习读书的重要渠道。弹指间，学无间。正是通过互联网等信息渠道，我顺利在职获得了云南大学研究生结业证和中央党校在职研究生毕业证。

陆游有诗曰：“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行”。书本知识的学习，只能打下理论功底，而社会知识和专业知识的学习，特别是把学习应用于实践才是一个非常重要的问题。毛泽东一直强调理论联系实际，并明确指出学习的目的在于应用，故他提倡在实践中学习。

在作者看来，读书学习是人生的永恒相伴。

学习读书，于个人，是修身养性；于国家和党，是“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给予批判的总结。”中华民族数千年的历史，蕴含着独有的睿智光芒，对于那些湮没于尘埃中的瑰丽“珍宝”，我们应当不懈地去探寻，用知识凝结而成的钥匙，去打开智慧宝库的大门。知识就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。知识上的富有可以享受心灵上的满足。欧阳修曾云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

读书故事

江泽民：好学好问，诗书满腹

1985年，江泽民担任上海市长时，他的办公室藏书已超过3000本书。

江泽民喜欢古典文学。1994年，他在天津南开大学，当场背诵了王勃的《滕王阁序》和苏轼的《中秋见月和子由》，令学生们叹服。

1997年，他告诉美国《时代》周刊自己的个人兴趣：“我是中华人民共和国的主席，但我同时是一个普通公民，我有自己的兴趣和爱好。比如说，我喜欢读唐诗、宋词和元曲，也读过但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰和马克·吐温的一些作品。我还喜欢听莫扎特、贝多芬、舒伯特和柴可夫斯基的乐曲……我相信，艺术的各个领域都是相通的。”

江泽民喜欢直接向别人请教。比如，他看到当时国家科委主任宋健写的一篇关于中国古代年表的文章，对文中所引哲学家罗素在1922年为中国开出的一个处方非常感兴趣，便给宋健打电话，还要了10本罗素的原版著作《中国问题》。江泽民对宋健说：“不管什么时候，只要你觉得我应该读一读的东西，就直接送到我的办公室来。”

另一个经常被江泽民请教的科学家是钱学森。1989年，钱学森给了江泽民一本他写的《系统工程论》。江泽民还向钱学森请教过超弦理论，那是当时最尖端的物理学理论。

江泽民的英语很好，能背诵林肯的葛底斯堡演讲，哈姆雷特的独白“生存还是灭亡”，以及雪莱的《西风颂》。他曾说过，如果一个中国人对贝多芬的交响乐和莎士比亚的戏剧一无所知，他就是精神贫儿。江泽民告诫身边的人，中国应该吸收外国文化精华，但他又强调，决不能抛弃自己的传统，要抵御西方腐朽文化的侵蚀。