自然灾害的危害预防

2011-09-06浙江省湖州市菱湖中学313018马海波河北省卢龙县中学066400鲁爱华

地理教学 2011年9期

关键词：台风灾害

浙江省湖州市菱湖中学（313018）马海波河北省卢龙县中学（066400）鲁爱华

一、专题适应训练

美国宇航局称，今年2月发生在智利的里氏8.8级大地震冲击力巨大，可能移动了地球轴心，据模拟结果显示，智利大地震可能加快了地球自转速度，使地球一天的时长缩短了1.26微秒(1微秒等于百万分之一秒)，据此回答1～2题。

1．唐山大地震的震级为7.8级，智利地震释放能量是唐山地震的

A．30倍 B．300倍 C．90倍 D．900倍

2．智利地震发生在南极洲板块和

A．美洲板块的生长边界

B．印度洋板块的生长边界

C．亚欧板块的消亡边界

D．美洲板块的消亡边界

3．2010年7月，与“厄尔尼诺现象”相反的“拉尼娜现象”出现，对全球气候产生重要影响。受其影响可能出现的现象是

A．秘鲁沿岸暴雨增加

B．东南亚地区森林火灾风险升高

C．澳大利亚东岸降水减少

D．西北太平洋地区台风活动频繁

2010年3、4月间，我国西南数省遭遇大旱，而新疆维吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。据此回答4～5题。

4．西南地区发生旱灾的主要原因叙述错误的是

A．气温回升快蒸发量较大

B．降水较常年同期偏少

C．属于干旱地区，水资源不足

D．气温较常年同期偏高，蒸发量大

5．阿勒泰部分地区洪水的形成原因及应对措施正确的是

A．暴雨引发洪水，建立预警系统

B．雨季降水形成洪水，修建水库

C．积雪融化引发洪水，疏浚河道

D．地形雨导致洪水，修筑堤坝

2010年4月16日，冰岛埃亚菲亚德拉冰盖下的一座火山喷发，火山灰弥漫天空，严重影响欧洲的航空业。回答6～9题。

6．下图为地壳物质循环示意图，代表此次火山活动的地质过程及形成的岩石是

A．7，a

B．3，b

C．2，c

D．1，d

7．从距离来看，冰岛首都雷克雅未克距火山喷发地更近，但火山灰对其影响较小，其主要原因是受

A．地质构造影响 B．北大西洋暖流影响

C．大气环流影响 D．海陆位置影响

8．关于此次火山喷发带来的影响，叙述不正确的是

A．使冰川融化，海平面上升

B．火山灰危害人体健康

C．融化当地冰川，形成洪水

D．使地球“降温”

9．要监测此次火山灰的扩散趋势及影响范围，可采用的技术是

A．GIS B．GPS C．RS D．IT

下图为我国某地区气象灾害成因示意图。读图完成10～11题。

10．图中甲、乙、丙气象灾害分别是

A．春旱、寒潮、沙尘暴 B．寒潮、台风、沙尘暴

C．春旱、暴雨、沙尘暴 D．洪涝、寒潮、泥石流

11．该地区最有可能是

A．四川盆地 B．云贵高原

C．东南丘陵 D．华北平原

12．2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，沿河房屋被冲毁，造成特大泥石流灾害。

（1）在泥石流发生过程中的物质经历了流水的哪几种外力作用？最终能塑造怎样的地表形态？

（2）试分析甘肃舟曲泥石流灾害产生的原因。

（3）写出两条泥石流灾害的防御措施。

二、核心考点归纳

1．我国自然灾害的特点与分布

（1）种类多，几乎囊括了世界上各种类型的自然灾害。在各类灾害中，尤以洪涝、干旱和地震的危害最大。

（2）灾害发生的频率高、强度大、损失严重。

（3）时空分布广，灾害的地域组合明显。多发生在春、秋两季的干旱主要分开布在西北、黄土高原和华北；多发生在夏季的暴雨、洪涝灾害主要分布在广阔的东部季风区，集中在7大江河流域；森林火灾主要分布在东北和西南林区，多发生在冬春干旱季节；地震主要分布在西南、西北和华北的活动构造带上；低温冻害和冰雪灾害在青藏高寒地区尤为突出；台风、风暴潮多发生在东南沿海地区。西南伴随地震、暴雨引起滑坡、崩塌、泥石流和山洪的集群发生。

2．我国自然灾害多发区灾害多发的原因

我国有些地区，由于常常出现的自然灾害而成为自然灾害多发区。由于自然灾害之间有相互联系的特点，因此，某一地区多种自然灾害的发生，往往是由一种主要的自然灾害引发了其他的自然灾害，从而使得多种自然灾害同时发生。分析时要抓住该地区的最主要的自然灾害，再结合该地区的地形地势、纬度位置、海陆位置、气候等特点。

我国几个自然灾害多发区的各种自然灾害的关联性：

(1)华北地区最常发生的自然灾害有干旱、寒潮、沙尘暴、洪涝、农作物病虫害等。华北地区地处我国北方，温带季风气候，由于夏季风的强弱不定，而使得降水的年际、季节变化都很大，因此，旱涝灾害频发。再加上距冬季风发源地较近，地势平坦，因此，冬春季节强劲的冬季风带来了多种灾害。所以，这些灾害主要以气象灾害为主。

(2)西南地区最常发生的地质灾害为地震、滑坡、泥石流，而这些灾害存在着关联性，再加上气候和地形的特点，就造成了这里多种地质灾害的群发性特点。

(3)东南沿海地区多发的自然灾害有台风、洪涝、风暴潮等，这主要是由于气象灾害——台风引起的。

3．主要气象灾害（台风、洪涝、干旱、寒潮）

（1）台风是热带、副热带海区强烈发展起来的低气压漩涡，主要分布在太平洋西北部、大西洋西北部、印度洋北部和西南部。

（2）洪涝是锋面、气旋等造成的短时间的集中降水过程，造成地表水泛滥。主要分布在纬度30°～50°的近海平原地区。如欧洲西部和南部、东亚、南亚季风区、美国、中美洲、南美洲东部沿海地区。

（3）干旱分布在全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区。

（4）寒潮多见于北半球中纬度地区。如美国，我国华北、东北。

4．主要地质灾害（地震、泥石流与滑坡）

（1）地震主要是内力作用产生的，分布广泛、危害大、伤亡大、突发性强，主要集中于环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。

（2）滑坡和泥石流是外力作用的表现，分布范围广、危害大、伤亡大、突发性强。主要集中分布在地形崎岖的山地，如欧洲南部的阿尔卑斯山区、中国的横断山区、南美安第斯山区。

（3）滑坡发生的条件

自然因素：①地形条件，地势起伏大的山地丘陵地区；②物质条件，物质破碎，多断裂构造；③植被条件，植被条件差，多荒山秃岭。

人为因素：①人类活动破坏了地表结构；②人类活动堆放了大量的碎屑物质；③人类活动破坏了地表植被。

5．主要海洋灾害

（1）海啸主要分布在附近多地震的海域，如太平洋西岸的印度尼西亚和日本、美洲西部沿海。

（2）风暴潮是由热带或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降，分布在多台风、飓风的沿海地带，如南亚南部沿海和东亚沿海地区。

6．我国的虫灾和鼠灾

（1）我国蝗灾的分布及成因

蝗灾是我国最严重的虫灾。其主要分布区为：①滨湖地区、②沿海地区、③内涝地区、④河泛地区。洪涝以后的水位降落和干旱，大量适于蝗虫生活和繁殖的荒地、草滩出现，容易引发蝗虫灾害。另外，人类滥用农药，导致蝗虫天敌减少，也会诱发蝗灾。

（2）干旱之年多蝗灾的原因

蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫，干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处。相反，多雨和阴湿环境对蝗虫的繁衍有许多不利影响。蝗虫取食的植物含水量高会延迟蝗虫生长和降低生殖力，多雨阴湿的环境还会使蝗虫流行疾病，而且雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。另外，蛙类等天敌增加，也会增加蝗虫的死亡率。

（3）鼠患危害严重。如草原区对草场资源的破坏，居民区对生产生活资料的破坏已经传播疾病等。

7．防灾与减灾

包括工程措施和非工程措施。防灾减灾一些共同的方法和策略①建立灾情预警预报系统，加强监测和预报；②加强宣传和教育，以减少灾害造成的损失；③建立防灾法规，实施行政管理。

三、复习方法指要

1．具体灾种的复习要让学生自己从灾害成因与分布、规律、灾害影响、减灾措施几个方面，自己归纳、总结、整理。掌握主要自然灾害的类型、分布、特点、空间分布情况等，学会运用示意图、分布图和资料判断某一地区所发生的主要自然灾害，探究成因和受灾程度大小的影响因素，进行较为准确的表述。

2．纲要法展示气象气候灾害的时间分布、空间分布。今年关注的重点还应该注意到：几种主要自然灾害产生的危害及提出相应的防御措施即防灾、减灾的手段与对策等，同时注意掌握一种自然灾害发生时与其它自然灾害之间的关联性。

3．气象灾害成因的分析方法：

（1）暴雨洪水灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时空分布及河流、地形、植被等条件进行综合分析。

（2）干旱的形成则与天气系统、气压带、风带、太阳辐射和人类活动有关。

（3）寒潮的形成及影响涉及季风、农业生产等知识。水自南向北逐渐减少，加上平原地形，人口稠密，工农业发达，用水量大，因此东部地区既有洪涝灾害，也有干旱灾害。

（4）沙尘暴的产生需要三个基本条件，一是形成沙尘暴的动力条件——大风；二是形成沙尘暴的物质条件——地面沙质沉积物；三是不稳定的空气状态和局部地区的热力条件。

4．灾害专题复习与必修、区域相结合。

（1）比如对台风的复习，教师可以设计以下问题让学生自己探究：①台风主要分布地区；②赤道附近为何没有台风；③台风周边（四方位）风向；④台风登陆后减弱的原因；⑤台风灾害有哪些；⑥台风的减灾措施；⑦台风灾害利弊分析

（2）自然灾害的复习要适度与区域地理结合。区域图的切入时考查的主要形式，通过区域图切入考查灾害分布。熟悉区域地理知识背景利于解答所提出的问题。

5．适度补充如赤潮、咸潮、生物入侵、地面塌陷等灾害。

6．注意灾害的关联性发生关系。①地震——滑坡——泥石流；②暴雨——洪水；③雪灾——洪水、水土流失；④过度抽水、采矿——地面下沉——建筑物塌陷；⑤暴雨——城市低洼处积水——交通阻断；⑥地震——滑坡+暴雨——堰塞湖等。

7．注意辩证看待自然灾害，有弊也有利。如台风、雪灾的利弊分析：台风产生的大风造成财产损失、暴雨造成水灾等，还有有利的影响，夏季降温消暑、缓解旱情等；雪灾影响交通运输、通讯等，但也可以杀死虫卵，减少虫灾。

8．注意给学生建立适当的答题模板

灾害类问题的探究思路： ①如以区域图为切入点的题目：区域定位——确定灾害类型——分析产生原因——与自然环境、人类活动的关系——各自然灾害之间的相关性——防灾减灾的办法（具体措施）；②如以资料或图表（各种曲线图、柱状图或等值线图等）为切入点的题目：审题——提取信息——比较变化（曲线或柱状图中的变化所反映的问题）——再分析原因——与自然环境、人类活动的关系——各灾害之间的相关性——防灾减灾的办法（具体措施）。