浅谈对辅导员工作的认识

边芳芳 吴 山

（廊坊师范学院，河北 廊坊 065000）

一名优秀的辅导员要有民工的体力，领袖的头脑，文员的文笔，打字员的速度，侦探的洞察力，外交官的口才，教师的知识，医生的常识，超级的适应力和超常的忍耐力等等，辅导员要具备多种能力，才能管理教育出优秀人才。综合几年的工作感悟，笔者对辅导员工作的认识有以下几点：

一、做学生的知心朋友

要尊重学生，理解学生，关心学生。要让学生感到辅导员的关心，从文化和情感纽带上感到亲切，从生活和思想上感到关切。要关心学生的思想变化，关心他们的学习、生活和身心健康，和学生们相处的时候要注重平等性，增强贴近性，提升亲和力。辅导员不应该以居高临下的姿态和学生做思想沟通，应该站在学生的立场上，从他们的角度上看问题是良好交流沟通的前提。辅导员应掌握每一名学生的情况，经常和家庭贫困学生、经常挂科的学生、心里有困惑的学生、在校外居住的学生聊天、谈心，用朴实亲切的语言，一颗热爱学生的心和他们沟通交流才能打开他们的心门，让他们愿意和辅导员老师分享心里的秘密。

二、辅导员应处理好学生与任课老师之间的矛盾

辅导员工作特别繁琐，不但要处理班级和学生的事，有时还要处理学生与任课老师之间的关系，处理得不好，要么会影响任课老师的情绪；要么就会伤害学生的自尊心，影响学生的学习积极性。当师生发生矛盾的时候，一方面要了解矛盾冲突的原因、经过，引导学生进行换位思考，理解、尊重老师，另一方面要虚心征求任课老师对班级工作的意见。辅导员和任课教师合作，对教学工作和学生管理工作将会有很大的帮助。

三、用好班干部，加强学生干部队伍建设

学生干部是学校和学生、教师和学生之间的纽带和桥梁，在学生管理中起着举足轻重的作用，一支高素质、高效率的学生干部队伍，可以保证学生工作更快、更高、更好地展开。但目前学生干部队伍中还存在一些问题，如对自身约束不严、滥用职权、责任心不强、团队协作能力差等问题，针对这些问题我们要在学生干部选拔、管理、惩奖、培养评价等方面下功夫。

四、抓好班级日常管理工作

抓好班级日常管理工作是班级建设的基础，班级是学校的最基础单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。

作为辅导员要经常深入到学生宿舍中去，了解情况，及早地发现问题，解决矛盾，将问题消灭在萌芽状态。学生宿舍去一次和去十次，在外人看来没什么区别，但对于学生来说却是大大不同的。经常深入到学生中，多与学生沟通，既能督促学生做好各种工作，又能使学生感到辅导员在时时处处关爱他们。除此之外，还要抓好考勤，抓好考勤工作，并召开考勤会议强调考勤工作的重要性和探讨如何做好考勤工作，优化学风。

五、辅导员要具有“亲和力”

一个优秀的辅导员必须具有亲和力，辅导员的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，可以获得学生的宽容和理解。这种“亲和力”不但会搭建起辅导员和学生之间心灵和情感的桥梁，而且会成为辅导员工作中的一种推动力和凝聚力。辅导员要做到有亲和力，首先要具备善良、诚实、正直、宽容、勇敢等优秀品质；其次要尊重他人，平等待人；再次要有真情实感，情理交融、寓情于理。

六、班级管理工作要公平合理

班级管理一定要公平、公正、公开。在班级管理中，公平、公正、公开很重要，在涉及到学生自身利益时，比如在班干部、党员选拔、综合素质测评、评优评先、确定贫困生、班费收支等方面，学生比较敏感，辅导员一定要坚持原则，公平合理，工作透明、程序作业。不能一个人说了算，应站在绝大多数学生的一边。只有把这些与学生切身利益相关的事情处理好了，学生才能对辅导员信服，以后的班级工作才能更顺利展开，班级才能形成一个好的氛围。

七、辅导员人格魅力的培养

人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的、能在无形中产生一种强大的感召力和说服力。辅导员工作的人格魅力体现为在学生中有威望、有信誉、有较大的影响力和吸引力。辅导员要想具备人格魅力，首先要有扎实的理论知识和丰富的实践经验，辅导员不仅要具备思想政治理论知识、管理学知识、心理学知识、法律知识、教育学知识、就业指导知识，还要有丰富的评奖评优、评选助学金、评选党员干部等经验，辅导员要不断学习知识，在工作中不断地总结经验、吸取教训，完善自己。一颗爱学生的心是辅导员人格魅力的灵魂，要有一颗真诚的心，想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需，对学生以诚相待，做学生的贴心人。将心比心，当你把学生当成知心人的时候，学生也会把辅导员当成知心人。只有发自内心关心每一个学生，他们才能真正接受老师。总之，不断完善自身的知识结构，培养多方面才艺修养，是成为一名有魅力辅导员的重要砝码。

八、工作要有创新

创新是一个民族发展的不竭动力，是一个民族的灵魂，辅导员不能拘泥于传统的教育方法，还要有创新。因为辅导员的工作对象是青年学生，是一支最具活力的队伍。青年学生思维活跃、接受新事物快，因此我们的工作方法也必须随之不断创新。针对这一点，除了班上了解，深入寝室，还采取了网络方式：用QQ、空间互动、博客等方式与他们进行交流，营造健康向上的环境。网络已经成为学生思想政治教育的新阵地。总之，在以后的工作中要不断总结、观察、分析，积极创新，使我们的工作更具有时代性、规律性、创造性、实效性。

九、适时开展集体活动，丰富学生课余生活

多开展集体性的户外活动对学生个人乃至整个班集体的发展都起着十分重要的作用。引导学生积极参加院、系组织的各类集体性活动。学生也可以自发组织一些足、篮、排球比赛等。丰富多彩的各种活动，不仅能锻炼身体，保持健康，还能使同学之间更加了解，并建立起深厚的感情，整个班集体的凝聚力和团队意识也会在这些活动中得到相应地提升。