新时期领导干部必须提高四种能力

董河清

（中共九江市委党校 江西 九江 332000）

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战。站在新的历史起点，深入贯彻落实科学发展现，不断推进社会主义伟大事业，必须首先提高领导干部的素质能力。

一、面对当前快速发展的新形势,领导干部必须不断提高学习能力

著名的“树根理论”认为，学习力是生命力之根、创新力之源、竞争力之本。犹太人曾把智慧比作“抢不掉而又可以随身携带的财产”。提高学习力是领导干部以担当的姿态，赢得竞争主动的迫切需要。一要更新学习理念。通过创建学习型党组织、开展创先争优活动，引导广大党员干部把学习作为一种生活需要、一种精神境界，融入政治生命，贯穿于日常工作生活之中，以强烈的求知欲和进取精神主动学习，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二要突出学习重点。着重学习科学发展所需要的经济、科技、社会和党建等多方面知识，从自身特点和实际需要出发，将理论知识与工作中的实际情况和问题紧密结合，边读书边思考，做到“博”与“专”相结合，求知与修身共进步。三要创新学习方法。着眼于形成长效学习机制，积极完善团队学习、互动式学习、研究式学习、体验式学习等多种学习形式，在充分发挥党校、行政学院、和讲师团等主阵地作用的同时，根据党员干部的不同需要，努力提供“菜单式”学习服务，让党员干部在学习内容、方式、时间上有更多的选择。

二、面对提升民生幸福水平的新任务,领导干部必须不断提高决策能力

决策是一个精心谋划的过程，不善于决策必失策。提高决策能力，应从以下几个方面努力：一要有统筹兼顾的全局观念。坚持“决策的权力在集体，落实的责任在个人”，把以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中。在思想上尊重群众，把体现群众意愿，作为决策的基本依据；在感情上融入群众，把集中群众智慧，作为决策的重要原则；在工作上依靠群众，把群众满意作为检验决策成效的根本标准。二要有严谨缜密的科学思维。要立足现实、开放发展；把历史和现实、纵向分析与横向分析辩证结合起来，把上级精神与人民群众需求有机地结合起来，在根本利益一致的基础上变两元性为一元性。三要有多谋善断的决策魄力。多谋而不善断，谋再多也无济于事；善断而无谋略，只能是武断。领导干部要时刻把改善民放在心上，善于从复杂的关系中抓住关键，从大量的信息中识别优劣，从众多的方案中及时抉择，在加快经济发展的同时，切实解决好关系群众切身利益的就业、上学、看病、住房等问题，努力提高人民群众的幸福指数。

三、面对谋求发展的新目标,领导干部必须不断提高操作能力

决策目标，落实为要；发展大业，实干为基。思路决定出路，思路一旦确定之后，就要落实到操作上，一以贯之地坚决落实到位。当前，江西作为经济欠发达省份的地位没有得到根本转变，真正崛起的进程将是长期的。深刻把握经济社会发展面临的新课题、新矛盾，提高操作力,要在三个方面下功夫:一要着眼于赶，积极进取。先说好再干，干中不说“不”，把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，尽心尽力、合力共为，把崛起计划转化为谋划发展的工作思路。二要着眼于干，脚踏实地。要围绕中心任务，坚持发展思路不动摇，充分发挥主观能动性，增强前瞻性、预见性和计划性，从点滴做起。干事业一条心、抓工作一个调、谋发展一盘棋，一件一件抓落实，一项一项抓成效，使每一个决策事项在推进中无杂音、零障碍，把崛起战略转化为求真务实的工作作风。三要着眼于“快”，只争朝夕。树立“立即行动、马上就办”的工作理念。对可预见的工作要早安排,对研究决定了的工作要马上办,消除风险于萌芽状态，克服困难于初始阶段，化解矛盾于无形之中，做到科学决策、主动服务、高效落实，把崛起措施转化为争先进位的工作成效。

四、面对改革大局的新要求,领导干部必须不断提高创新能力

创新才能突破，突破才能前进，创新是富民兴赣的第一推动力,是领导干部基本素质的综合反映。面对江西日新月异的变革,领导干部在实践中：一是要提高创新意识，倡导创新观念。邓小平同志曾说：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”。勇于创新就是要求领导干部具有创新的气魄和胆识，有敢闯敢冒的精神，与其坐而论道，强调客观条件，不如抓住历史机遇，改变主体观念，身体立行创新。二是要学习创新的思维方法，打破思维定式。学会联想思维和逆向思维，善用发散思维和聚合思维，以自己创新拉动下属创新，以自主创新推动组织创新，引领组织走上创新的跑道。三是要勇于创新实验，善于创新实践。领导干部要行知合一，有识有胆，实施项目带动战略促进发展，特别是要善于破解资金、征地、拆迁等方面难题，力争迎难而上，排难而进。